不 知 楊 老師 有 著 怎樣 的 感想 ？ 回顧 1949年 國民黨 政權 被迫 退處 台灣 此 一 撮 爾 小 島 後 的 異議 知識 份子 史 ， 一九八○年 與 一九九○年代 可以 說 是 分別 代表 著 兩 個 重要 階段 的 分水嶺 。 一九八○年代 代表 的 是 ， 異議 知識 份子 表達 不滿 的 方式 由 單純 的 言論 形式 轉成為 具體 的 抗議 示威 行動 。 一九九○年代 則 是 象徵 著 抗議 議題 性質 的 轉變 。 大體 上 ， 從 一九七○年代 開始 ， 民間 要求 政府 進行 政治 改革 的 聲浪 （ 特別 是 廢 國民 代表 大會 與 中央 民意 代表 全面 改選 ） 明顯 地 是 愈來愈 大 。 到 了 一九八○年代 ， 這 儼然 蔚成 一 股 不可 抵擋 的 力量 ， 尤其 是 展現 在 大學生 的 身 上 。 學生 以 各 種 方式 進行 運動 ， 成為 這 個 時期 異議 份子 表現 不滿 聲音 最 重要 、 也 是 最 突顯 的 形式 。 沒 錯 。 在 這 段 時間 內 ， 過去 以 言論 方式 表達 不滿 的 知識 份子 （ 特別 是 大學 教授 們 ， 楊 老師 無疑地 是 其中 之 一 ） 尚 保留