必要 的 概念 、 發展 道德性 及 價值 判斷 的 標準 、 發展 人格 的 獨立性 、 發展 對於 社會 各 個 單位 和 各 個 團體 的 態度 等 。 三 、 青年期 包括 ： 學習 與 同 年齡 男女 的 新 交際 、 學習 男性 與 女性 的 社會 角色 、 認識 自己 的 生理 結構 、 有效 地 保護 自己 的 身體 、 從 父母 和 其他 的 成人 那裡 獨立 地 體驗 情緒 、 有 信心 實現 經濟 獨立 、 準備 選擇 職業 、 做 結婚 與 組織 家庭 的 準備 、 發展 作為 一 個 國民 的 必要 知識 與 態度 、 追求 並 實現 有 社會 性質 的 行為 、 學習 有益 社會 的 價值觀 與 倫理 體系 等 。 四 、 壯年期 包括 ： 選擇 配偶 、 學會 與 配偶 一起 生活 、 生養 孩子 、 教養 孩子 、 管理 家 第一 章 社會 心理學 的 發展 與 應用 ： 社會 心理學 概述庭 、 就職 、 擔負起 國民 的 責任 、 尋找 合適 的 社會 團體 等 。 五 、 中年期 包括 ： 形成 作為 國民 的 社會 責任 、 建立 一定 的 經濟 生活 水準 並 維護 這 種 水準 、 幫助 自己