加以 限縮 ， 然而 總督府 卻 對 市街庄 等級 的 教育 設施 提供 了 補助 ， 這 是 極 少見 的 特例 ， 因而 得以 窺見 當局 普及 國語 的 決心 。 總督府 推動 國語 普及 運動 的 動機 ， 肇因於 昭和 初期 日本 本土 的 社會主義 運動 、 勞工 運動 、 農民 運動 的 盛行 ， 所謂 「 思想 問題 」 瀰漫 整 個 社會 ， 對 外 又 有 九一八 事變 的 爆發 ； 不僅 如此 ， 受到 了 經濟 大恐慌 的 打擊 使得 日本 全 國 上下 籠罩 在 不安 的 氣氛 中 ， 對 此 ， 國民 精神 的 強化 因而 受到 重視 。 台灣 總督府 推行 的 國語 普及 運動 ， 獲得 了 顯著 的 成效 ， 其 成效 如 下 。 台灣人 的 日語 理解率 ， 指 的 是 當 年度 公學校 與 國語 傳習所 （ 或 之後 的 國語 講習所 ） 畢業生 的 總和 。 台灣人 在 1920 年 理解 日語 的 比率 達 百分之 ， 到 了 1930 年 已 達 百分之 ， 隔年 ， 卻 暴增 到 百分之 ， 一 年 之間 的 成長 幅度 之 大 ， 令 人 咋舌 。 由於 當時 公學校 的 就學率 維持 穩定 的 成長 （