， 在 這 個 階段 ， 社會 說 你們 將 會 是 不 懂得 尊重 他人 、 頑固 又 自私 的 青少年 。 你們 正在 經歷 許多 改變 ， 而且 這 個 世界 將 會 告訴 你們 ， 你們 應該 是 怎樣 ， 以及 『 所有 的 』 青少年 會 有 怎樣 的 行為 。 我 想要 告訴 你們 兩 個 — — 你們 不必 是 這些 樣子 。 你 可以 選擇 配合 青少年 的 刻板 印象 ， 你 也 可以 擺脫 刻板 印象 ， 並 成為 不 一樣 的 人 。 當然 ， 如果 你 不 隨波逐流 ， 和 爸媽 在一起 的 生活 也 會 輕鬆 很多 。 」 平心 回想 那 一 天 ， 媽媽 的 話 打動 了 我 。 我 想要 不 一樣 ， 而且 泰拉 也 是 。 沒 錯 ， 滿 十三 歲 不 代表 就 必須 突然 討厭 他們 的 父母 、 抱怨 人生 有 多 不 公平 並 「 耍 個性 」 。 我們 媽媽 的 這 番 教訓 是 好 的 。 事實 上 ， 我們 的 孩子 經常 會 成為 我們 期望 他們 成為 的 人 ， 所以 父母 難道 不 該 盡量 把 期望 訂 高 一點 ？ 他們 非常 可能 會 「 呼應 」 我們 的 期望 。 傑出 的 父母 不會 被動 地 接受 這 個 世界 對 年輕人 的 刻板 印象 ， 他們 知道 答案 總是 在 問題 裡 並 問 這些 QBQ 問題 ： 「 我 怎樣 才 能夠 不 去 相信 這 世界 的 刻板 印象 ， 並 給 我 的 孩子 最 好 的 支援 呢 ？ 」 和 「 我 可以 做 什麼 去 提高 我 的 期許 ， 並 將 它們 傳達給 我 的 孩子 呢 ？ 」 只 因為 你 就 是 你 污穢 的 言語 ， 一 句 不可 出口 ， 只要 隨事 說 造就 人 的 好 話 ， 叫 聽見 的 人 得 益處 。 — — 《 新 約 聖經 ︾ ︿ 以 弗 所 書 ﹀ 四 章 二十九 節 有 一 名 年輕人 即將 參加 他 的 第一 次 賽跑 ， 他 對 母親 說 ： 「 媽 ， 你 的 意思 是 ， 如果 我 真的 相信 自己 ， 我 就 可以 贏得 這 次 比賽 ？ 」 母親 充滿 智慧 地 回答 ： 「 兒子 ， 如果 你 相信 自己 ， 你 已經 贏 了 。 」 鼓勵 是 好 東西 ， 而且 跟 孩子 的 年齡 沒有 關係 。 在 凱倫 離家 二十幾 年 之後 ， 她 媽媽 告訴 她 ： 「 我 看 得 出來 你 很 擅長 與 長輩 相處 ， 或許 你 應該 到 長期 照護 中心 當 義工 。 」 聽到 母親 說 的 那 番 話 ， 凱倫 開心 地 笑 了 。 她 記得 那些 話 感覺 真 好 。 如果 因為 媽媽 鼓勵 的 話語 ， 能 讓 七 個 孩子 的 媽媽 有 這麼 美好 的 感覺 ， 可想而知 ， 我們 在 幫助 孩子 成長 時 ， 它們 對 孩子 有 什麼 意義 。 一九七六年 的 一 個 冬天 夜晚 ， 在 紐約 伊薩卡 ， 約翰 在 自己 的 高中 進行 一 場 六 分鐘 的 角力 比賽 。 會場 擠滿 人潮 ， 他 的 爸爸 吉米 ‧ 米勒 就 坐 在 前 排 ， 他 是 康乃爾 大學 的 角力 教練 。 約翰 輕鬆 贏 了 低年級 的 對手 ， 首 輪 的 兩 分鐘 結束 ， 他 以 十一 比 二 領先 ！ 但 第二 輪 一 開始 ， 約翰犯 了 個 重大 的 技術 錯誤 ， 還 來不及 反應 ， 他 已經 背部 著地 ， 對手 筆直 地 壓 在 他