， 小 傑 在 扮 小丑 時 非常 敏捷 聰慧 。 雖然 如此 ， 身為 父母 的 我們 ， 仍 有 必要 捫心 思索 ， 如何 將 這些 具 創造力 的 動作 ， 導成 更 具 建設性 的 行為 。 小傑 是 個 標準 的 夢想家 ， 干涉 他 的 「 感覺 」 ， 會 讓 他 退縮 、 封閉 ， 甚至 ， 對 你 不理不睬 。 行為 導正 的 方法 很多 ， 我們 試 過 「 玩 娃娃 」 ， 結果 只 讓 他 躲 回 自我 的 世界 。 玩 這 個 遊戲 時 ， 他 的 點子 大部分 很 快 就 用完 了 ； 但 玩 布偶 則 不 一樣 ， 布偶 因 具有 「 小丑 的 精神 」 而 成效 卓越 ， 因為 孩子 可以 讓 自己 躲 在 「 布偶 人格 」 後面 ， 而 保留住 自我 的 穩 私權 。 我 的 意思 並 非 表示 ， 所有 的 布偶 都 具有 這 項 優點 ， 根據 幼教 專家 的 說法 ， 唯有 襪類 布偶 才 能 導出 夢想家 心 中 的 所有 情緒 。 襪類 布偶 的 臉部 表情 很 容易 因 大笑 而 皺成 一 團 ， 不僅 能 讓 小 傑 用 言語 表達出 心 中 的 感覺 ， 還可以 表演出來 。 打 一 拳 表示 「 憤怒 」 ； 握手 表示 「 友誼 」 ； 以 拳擊掌 表示 「 挫折 」 或 「 不耐煩 」 ； 揮淚 表示 「 原諒 」 。 小傑 以 一 布偶 打 另 一 布偶 的 頭 表示 「 親密 」 ； 將 兩 布偶 互相 摩擦 ， 則 是 試圖 讓 寒風 中 的 布偶 得到 「 溫暖 」 。 不要 怪 孩子 扮演 小丑 ， 你 更 該 做 的 是 ， 了解 小丑 背後 隱藏 的 秘密 。 除此之外 ， 你 似乎 還 有 必要 為 你 的 「 夢想家 」 準備 一 雙 襪子 布偶 。 你 如果 能 親自 動手 做 那 將 更 有 意義 ； 其實 ， 布偶 很 容易 做 ， 你 可 畫出 或 縫 幾 個 扣子 當作 五官 ， 然後 交由 孩子 表演 ， 看看 孩子 表現出 什麼 情緒 ？ 與 生理 需求 （ 如 餵食 ） 有關 嗎 ？ 還是 與 社交 需求 有關 （ 如 兩 個 朋友 握手 ） ？ 布偶 如何 處理 恐懼 情緒 ？ 只要 你 願意 走入 孩子 的 心理 世界 ， 醜小鴨 絕對 有 可能 變 天鵝 的 。 13 積木 【 目的 】 ： 了解 孩子 如何 利用 積木 表現 權力 如果 想 指望 小咪 ， 那 可就 有 點 「 癡人 作夢 」 了 。 她 行動 遲鈍 ， 常常 迷失 在 自己 的 白日夢 中 。 有 一 次 吃飯 前 她 去 洗手 ， 結果 居然 忘 了 回來 吃飯 。 她 的 理由 是 「 洗 過 頭 了 」 ， 而 我 去 浴室 一 看 ， 發現 洗手台 上 確實 泡滿 了 肥皂 ， 排成 堆雪狀 ， 看來 她 真 是 洗 過頭 了 。 心理學家 相信 ， 夢想家 最 喜歡 肥皂 ， 與 任何 像 積木 或 木塊 等 建材 ， 因為 積木 能 讓 夢想家 將 「 幻想 」 化為 「 行動 」 。 並 非 所有 的 積木 遊戲 均 能 化 幻想 為 行動 。 有時 那 只 是 體驗 權力 的 便利 工具 。 這 是 夢想家 認為 犯錯 ， 卻 不必 受罰 的 主因 。 有時 積木 也 是 用來 反抗 父母 的 一 種 方式 ， 當 孩子 覺得 你 不公 時 ， 便 會 造 個 你 喜歡 的 東西 ， 再 當 著 你 的 面 毀掉 。 有 次 小咪 就