交叉道 、 高速 公路 與 隧道 。 這 個 階段 ， 夢想 家 會 天真 地 在 建築物 上 標示 著 ： 「 媽媽 上班 的 地方 」 「 奶奶 的 家 」 「 哈莉 的 窩 」 等 。 14 玩 水樂 【 目的 】 ： 用以 刺激 夢想家 的 創造力 為 了 使 小 傑 的 生活 更 有 活力 ， 我們 打算 到 福隆 海邊 露營 。 小傑 聽到 後 ， 馬上 在 地 上 哭鬧 ， 「 我 不要 去 海 邊 ！ 」 「 你 去年 不 是 很 喜歡 大海 的 嗎 ？ 」 「 對 ， 可是 不 是 在 漲 大水 的 時候 。 」 事 後 想想 ， 連成人 都 怕 大 浪 ， 何況 像 小 傑 這 把 年紀 的 小孩 呢 ！ 可憐 的 孩子 ， 他 的 內心 一定 激烈 交戰 ： 「 要 怎樣 才 能 到 喜歡 的 海 邊 ， 但 避開 討厭 的 浪 呢 ？ 」 海灘 終於 去 不 成 了 。 老實說 ， 小孩 怕 歸 怕 ， 仍然 愛 水 愛 得 要命 。 我 相信 ， 水 對 他 一定 有 天生 的 吸引力 。 有 項 理論 指出 ， 水 具有 「 母親 般 的 效果 」 ； 有 撫慰 的 力量 ， 是 孩子 漫遊 在 幻想 中 的 天堂 。 洗 個 熱水澡 也 有 同樣 奇效 ， 它 能 安撫 或 使 孩子 開始 「 幻想 」 。 在 孩子 泡 澡 時 ， 替 他們 洗刷 可能 會 破壞 這 種 心靈 的 平靜 ， 而 惹來 大聲 抗議 哦 ！ 我 常 讓 孩子 盡情 地 浸泡 ， （ 但 絕不 離開 孩子 身邊 ： 在 浴缸 中 溺斃 可 是 兒童 意外 死亡 主因 之 一 哩 ！ ） 如果 浸泡 還 不能 去除 污漬 ， 就 給 孩子 塗上 許多 肥皂 泡泡 ， 擦乾 時 再 將 泥 搓 去 。 一般來說 ， 孩子 對 擦乾 時 再 加以 洗刷 並 不 排斥 。 為 了 安全 起見 ， 當 他們 在 澡 盆 幻想 時 ， 你 可 得 陪 他們 玩 。 至於 遊戲 嘛 ！ 我 認為 下面 這 個 活動 ， 足以 促進 孩子 的 想像力 。 例如 在 洗澡水 中 加 些 食物 色素 ， 這麼一來 ， 除了 給 水 加上 色彩 外 ， 也 給 孩子 的 心情 添加 了 顏色 ： 「 紅色 」 代表 熱情 ； 「 黃色 」 代表 快樂 ； 「 綠色 」 代表 希望 ； 「 紫色 」 代表 憤怒 等等 。 再 給 孩子 許多 有 沉 有 浮 的 玩具 ， 以及 海棉 。 如果 可能 ， 再 給 他 一些 大小 不同 的 塑膠 容器 與 湯匙 ， 最後 給 他 幾 個 士兵 或 木頭人 。 水 中 玩具 愈 多 ， 他 的 想像力 愈 容易 發揮 。 「 水 」 就 是 一 種 這麼 能夠 促進 夢想家 想像力 的 完美 道具 ！ 你 知道 你 的 孩子 最 喜歡 什麼 水 中 玩具 嗎 ？ 他們 熱愛 哪 種 顏色 ？ 最 常 玩 哪些 玩具 ？ 15 神秘 的 肢體 語言 【 目的 】 ： 讓 孩子 懂得 運用 肢體 語言 小咪 生平 最 喜愛 的 是 「 貓 」 與 「 電話 」 。 不幸 的 是 ， 兩 樣 她 都 應付 不 來 。 我們 的 波斯 貓 菲力 ， 對 她 不理不睬 ； 播 電話 也 總 碰到 線路 忙 。 有 一 天 ， 她 氣 得 對 菲力 大吼 ， 結果 貓 只 不屑 的 看 了 她 一 眼 。 「 你 看 ！ 」