在於 受 試 者 如何 去 找尋 這 個 規則 。 他們 每 一 個 人 都 發展出 一 個 假設 來 ， 但是 一 發展出來 後 ， 幾乎 所有 的 序列 他們 提出 的 全 是 肯定 他們 的 假設 ， 極少 去 提出 一 個 與 他們 當時 假設 不符 的 序列 來 否定 它 。 例如 ， 一 個 受 試 者 一 開始 以為 這 個 假設 是 「 從 任何 一 個 數字 開始 ， 每 次 加 2 」 。 所以 她 就 提出 4 個 數 序 ： 「 8 — 10 — 12 」 「 14 — 16 — 18 」 「 20 — 22 — 24 」 及 「 1 — 3 — 5 」 。 當然 ， 每 一 次 實驗 者 都 告訴 她 說 「 這 是 對 的 」 ， 因此 她 就 提出 她 的 假設 ， 但是 這 個 時候 實驗 者 告訴 她 說 「 不 對 」 ， 於是 她 又 發展出 一 個 新 的 假設 ， 「 中間 的 數字 是 其他 二 個 之 和 的 一半 」 ， 於是 她 提出 「 2 — 6 — 10 」 及 「