創意 的 學習 孟母三遷 ， 為 的 是 為 孩子 選擇 一 個 良好 的 讀書 環境 ； 良 禽擇木而棲 ， 也 是 為 了 相 中 一 處 最佳 的 棲息 場所 ， 由 此 可 見 環境 的 重要性 。 創意 的 環境 ， 除了 包括 多樣化 的 玩具 ， 空間 的 精心 佈置 之外 ， 更 重要 的 是 ： 父母 及 老師 的 態度 ， 亦即 一 種 容許 孩子 天馬行空 、 談 奇 說 夢 以及 誇大 其 詞 的 談論 心理 語言 的 特質 。 有 了 這樣 的 「 環境 」 ， 才 能 充實 孩子 神奇 的 腦袋瓜 。 【 創造性 的 環境 】 離 升空 還 有 十 秒鐘 ， 九 秒 ， 八 秒 … … 連 吞 口水 都 覺得 困難 了 ， 你 的 心 狂 跳 著 。 然而 在 這 個 最後 的 關頭 ， 你 心 中 所 想 的 是 一 張 清單 ： 鉛筆盒 、 午餐 的 錢 。 在 小 傑 踏上 公車 開始 他 幼稚園 生涯 的 前 一 秒鐘 ， 那 張 清單 最後 一 次 掠過 我 的 心頭 ： 臘筆 、 車票 、 有 口袋 的 褲子 。 有 口袋 的 褲子 ？ 相信 我 ， 它們 就 像 教育 的 三 個 基本 學科 讀 、 寫 、 算 的 一 部分 。 這 個 教訓 是 我們 去年 很 辛苦 地 由 小 傑 那兒 學來 的 。 在 他 的 想法 中 ， 上學 一 天 也 就 夠 了 ； 他 已經 上 過 學 了 。 第二 天 早上 當 我 企圖 叫醒 他 時 ， 小 傑 很 驚訝 地 問 我 ： 「 你 為什麼 把 我 叫醒 ？ 」 「 去 上學 啊 ！ 」 我 回答 。 「 為什麼 還 要 去 ？ 」 他 回答 。 那 天 早晨 我們 沒辦法 讓 他 起床 ， 直到 我們 發誓 會 在 晚餐 之前 買到 那 種 有 口袋 的 褲子 給 他 。 有 口袋 的 褲子 並 不 是 隨隨便便 就 可以 在 你 家 附近 的 超級市場 買到 ， 尤其 是 你 的 孩子 很 瘦 的話 。 小傑 特別 瘦 ， 簡直 和 我 小時候 一模一樣 。 在 這 種 情況 下 ， 我們 搜遍 了 市區 所有 的 童裝店 ， 終於 找到 了 一 條 值 二百五十 塊 錢 的 。 憑 良心 說 ， 它 實在 不 值得 這 個 價錢 。 明顯 地 ， 口袋 是 孩子 們 的 奢侈品 ， 這 是 我 一直 忽略 的 一 點 。 直到 第二 天 晚上 我 在 整理 小傑 的 新衣 時 ， 從 他 的 口袋 裡 滾出 了 三 個 小 球 ， 一些 小 圓 石頭 ， 半 截 松鼠 尾巴 ， 一 枝 橡皮 已 被 咬掉 的 鉛筆 ， 更 別 提 那 咬 了 一 口 的 硬 麵包 皮 ， 那 是 上 星期 的 果醬 三明治 。 這 種 亂七八糟 的 情況 ， 我 只有 在 太太 的 錢包 裡 看 過 。 我 常常 跟 我 太太 開玩笑 說 ， 一些 心理學家 只要 根據 女人 皮包 所 塞 的 東西 ， 來 分析 女人 的 個性 ， 就 可以 賺 一 大 筆 錢 。 然而 ， 以 小 傑 的 情況 而 言 ， 用 他 口袋 的 東西 來 分析 他 的 個性 ， 倒 也 不 算 很 牽強 。 他 的 口袋 讓 我們 對 他 私人 的 天地 有 了 概念 ， 它 同時 也 向 我們 顯示 ， 他 的 私人 天地 在 學校 的 生存空間 是 多麼 的 狹小