備 將來 服務 於 國家 、 服務 於 社會 ， 最後 服務 於 世界 。 （二） 《 青年 進步 》 的 四 育 下文 試圖 以 「 德育 、 智育 、 體育 、 群育 」 來 分別 討論 《 青年 進步 》 的 作者 群 如何 看待 這 四 育 ， 四 育 的 精神 該 如何 的 達成 。 1. 德育 《 青年 進步 》 作為 基督教 青年會 之 機關 報 ， 其中 文章 多 以 宣教 為主 。 而 基督教 所 講求 的 犧牲 奉獻 精神 ， 正 是 《 青年 進步 》 作者 群 欲 以 教化 國民 青年 之 處 。 所以 在 德育 之 部 ， 諸如 任夫 〈 基督教 之 精神 〉 23 、 知 正 〈 基督教 與 中國 社會 之 關係 〉 24 、 陳安仁 〈 釋 宗教 〉 25 、 揚鐸 〈 我 之 證道譚 〉 26 ， 皆 是 從 基督教義 出發 ， 提出 品德 教育 ， 摒除 中國 青年 的 貧弱 心理 ， 以 振興 拯救 中國 。 誠如 揚鐸 〈 我 之 證道譚 〉 一 文 ， 從 談論 國人 通病 「 做官 心 」 及 「 利己 心 」 ， 來 指出 過去 受 孔孟 教育 ， 只