馬 老師 放下 筆 ， 並且 摘下 了 老花眼鏡 ， 抬起 頭 來 ， 表示 「 正在 聆聽 」 。 陳 老師 趕緊 在 心 裡 再次 告訴 自己 一定 要 鎮定 ， 然後 慢慢 說 ： 「 我 想 ， 話劇 比賽 那天 ， 請 您 的 班 上 先 演出 ， 我們 班 再 接著 演出 好不好 ？ 我 剛才 去 班 上 看 了 一下 ， 小朋友 的 出場 序 動作 都 很 快 ， 才 一 個 晚上 居然 就 已經 做 了 不少 工作 ， 看 他們 這麼 起勁 ， 我 實在 是 說 不 出口 叫 他們 全部 推倒 重新 再 來 ─ 」 馬 老師 還是 一聲不吭 。 陳 老師 只好 繼續 說 ： 「 可是 ， 要 演出 同樣 的 故事 確實 是 不妥 ， 何況 你們 班 又 是 早 就 先 決定好 的 ， 如果 我們 班 先 演 ， 對 你們 班 確實 是 很 不 公平 ， 所以 我 想 ， 只要 你們 班 先 演 ， 對 你們 班 就 會 好 得 多 ， 而 我 再 跟 班 上 小朋友 解釋 ， 說 因為 我們 是 昨天 才 決定 要 演 ︽ 金 鵝 ︾ ，