於 每 年 夏季 舉行 收音機 體操 大會 ， 隨著 電波 的 傳送 ， 社會 大眾 經歷 一 種 共時性 的 體驗 。 從 日常 學校 中 的 體操課 、 學校 或 州郡 運動會 的 集團 體操 ， 到 每 日 的 收音機 體操 廣播 、 全島性 的 收音機 體操 大會 ， 再 到 帝國 規模 的 體操祭 ， 透過 收音機 體操 ， 總督府 官僚 所 期待 的 共同感 ， 才 能 由 學校 、 州郡 這樣 的 小 團體 ， 擴大到 台灣 、 然後 到 帝國 ， 從而 達到 日本 國民化 的 目標 。 1930年代 中期 以後 ， 在 國民 精神 總動員 的 旗幟 下 ， 收音機 體操 和 各 種 新 發明 的 體操 在 整 個 帝國 同步 總動員 ， 收音機 體操 是 帝國 確認 忠誠 的 試紙 ， 因此 ， 我們 一方面 可以 看到 帝國 大大 的 宣揚 「 大 東亞 共榮圈 」 到處 都 在 做 收音機 體操 ； 另一方面 ， 朝鮮 、 台灣 這些 帝國 周邊 的 殖民地 ， 甚至 比 本 國 更 進一步 ， 藉由 自創 的 集團 體操 ， 向 本 國 表達 忠誠 。 關鍵詞 ： 收音機 體操 、 近代化 、 國民化 、 戰爭 動員 、 日治 時期 Abstract This article