。 明確 地 樹立 道德 標準 ： 有 好人 有 壞人 ， 但 絕 沒有 介於 中間 的 人 。 最 重要 的 是 ， 它 還 能 刺激 孩子 的 夢幻 思想 。 藉著 這些 「 玩具 」 與 「 假 武器 」 ， 孩子 可 想像 自己 是 活 在 任一世紀 ， 任一 地點 ， 扮演 各 種 角色 ； 例如 ： 武士 、 海盜 、 牛仔 、 士兵 、 警察 與 太空人 ， 讓 孩子 的 創意力 蓬勃 起來 。 4 跳繩 【 目的 】 ： 觀察 與 培養 孩子 的 語言 發展 去年 聖誕節 ， 鄰居 家 來 了 一 個 遠到 的 法國 小 女孩 。 這 小女孩 一 句 中文 也 不 懂 ， 但 卻 跟 小 咪成 了 至交 。 是 什麼 原因 使 她們 玩 在一起 呢 ？ 答案 是 跳繩 ！ 跳繩 是 世界 各 地 的 兒童 ， 都 喜歡 玩 的 一 種 初級 遊戲 。 每 個 人 都 照 規矩 玩 ， 還 唱 它 的 小調 。 誰 能夠 在 聽到 這些 音符 後 還 站 著 不 動 ？ 一 聽到 這 調子 ， 連 最 緊張 的 新生 都 能 立刻 放鬆 下來 。 別 以為 跳繩 是 無聊 ， 或 浪費 時間 的 玩意兒 ， 它 代表 小孩 努力 想 探索 語言 的 創作 極限 。 跳繩 可以 一 個 人 跳 ， 因此 很 適合 夢想家 ； 只有 在 少數 其他 種 情況 下 ， 小孩 能 像 在 跳繩 時 那麼 自在 、 那麼 願意 做 語言 上 的 實驗品 ： 它 不僅 是 種 運動 ， 也 能 幫助 心智 進入 一 個 好玩 又 具 想像力 的 情境 。 你 想 讓 跳繩 變成 更 具 意義 的 活動 嗎 ？ 除了 編詞 、 作曲 外 ， 你 還 能 和 他們 玩 下面 這 個 遊戲 ： 當 你 的 孩子 在 跳繩 時 ， 你 可以 在 旁 說出 個 字 或 事情 ， 看 她 能不能 再 創 個 新 詞 。 例如 我 說 ： 「 羊 仔 妹妹 」 ， 小咪 會 接 ： 「 想 吃 番麥 」 ； 我 說 ： 「 小 狗 」 ， 她 會 回答 ： 「 去 玩 」 ； 我 說 ： 「 小 魚 」 ， 她 回答 ： 「 放 在 水族箱 」 。 你 了解 面對 這些 問題 時 ， 你 的 孩子 又 是 如何 反應 呢 ？ 5 騎 馬 打仗 【 目的 】 ： 讓 孩子 表露 心 中 的 愛 與 感情 「 他 死 了 ！ 他 死 了 ！ 」 小咪 尖叫 ： 「 我 把 爸爸 打死 了 。 」 我 並 沒有 真的 死掉 ， 只是 跟 孩子 打鬧 二 回合 後 裝 死 。 「 跟 爸爸 打架 」 是 大多數 小孩 最 愛玩 的 遊戲 ， 即使 我 裝 死 ， 只要 小咪 剝開 我 的 眼皮 叫 一 聲 ： 「 他 還 活 著 ── 進攻 ！ 」 我 又 得 跳起來 。 我 又 開始 大戰 ， 孩子 在 我 身 上 大跳 大叫 。 最後 ， 我 只好 翻倒 桌子 ， 躲 在 桌子 後面 ， 準備 對 小咪 使出 絕招 ── 「 搔 癢 」 。 憑 良心 說 ， 這 種 激烈 活動 很 適合 夢想家 。 經過 長時間 獨自 沉思 ， 踢打 叫 鬧 是 很 好 的 發洩法 ， 可以 掃 去 陰霾 ， 讓 夢想 家 帶 著 更 清晰 的 頭腦 回到 她 的 小天地 ， 創造 另 一 串 新穎 的 幻想 大夢 。 「 踢 打 叫 鬧 」 還 有