位於 社區 之 中心 地帶 ， 由於 社區 存有 之 休閒 活動 場所 欠缺 ， 學校 遂 成為 社區 居民 假日 休閒 活動 及 平時 運動 的 好 所在 ， 學校 也 在 這 種 「 社區 學校化 、 學校 社區化 」 的 教育 時潮 引領 下 ， 積極 與 社區 建立 良好 與 和諧 的 互動 關係 ， 並 積極 推動 校務 。 學校 辦學 理念 大致 如 下 ： ( 1 ) 以 學生 為 主體 、 以 生活 為 中心 ， 營造 主動 的 學習 環境 ， 激發 學生 潛能 ， 培養 身心 充分 發展 之 健全 國民 ； ( 2 ) 整合 家長 與 社區 人力 資源 ， 透過 活動 設計 ， 使 學校 與 社區 同步 成長 ， 培養 學生 成為 具有 鄉土 情懷 的 社會人 。 茲 描繪 學校 與 茶園 教學區 （ 社區 教室 ） 的 相對 位置 ， 參見 本 書 彩 頁 圖 9-1 ， 及 右 頁 圖 9-2 。 社區 資源 之 踏查 、 認識 與 瞭解 石門鄉 依 山面 水 ， 形勢 優美 ， 是 個 好 山 好 水 的 好 地方 ， 詩 讚 曰 ： 「 富 基港灣波 瀲灩 ， 屯山 岬角 古 自成 ； 石海濤