帶來 無限 的 資源 與 想像 空間 等等 ， 都 有 無可 比擬 的 價值 。 本 研究 的 焦點 場域 ， 是 哈佛 大學 教育學 研究院 裡 的 一 個 小型 碩士班 ， 名稱 是 「 教育 中 的 藝術 」 （ Arts in Education ， 以下 簡稱 AIE ） ， 含有 教師 兼 主任 一 人 ， 助理 （ 或 行政 協調 ） 一 人 ， 學生 數十 人 ， 開課 教師 散 在 學院 內 其他 單位 ， 活動 地點 以 教育 學院 為主 ， 但 在 田野 中 觀察 ， AIE 師生 可以 合法 插手 或 動用 （ tap into ） 的 資源 （ resource ） ， 以及 可能 的 活動 範圍 ， 散佈 大學 各 處 ， 甚至 遠 達 各 大學 圖書館 （ 如 透過 館際 合作 ） 、 公私立 美術館 與 博物館 （ 如 透過 學生 實習 ） 、 演藝 團體 與 個人 、 藝術 學院 、 大小 信託 基金會 、 媒體 、 公私立 學校 系統 、 甚至 國會 與 白宮 （ 以上 皆 可以 逸 代勞 地 透過 邀請 演講 、 研討會 、 甚至 學生 社團 活動 而 直接 接觸 ） 。 因此 活動 的 間接 範圍 ， 可以 廣及 美國 東北角 以外 的 全 世界 。 就 個人 來 說 ， 這 個 資源 表單 無邊無際 ， 極限 只 受 時間 、 精力 與 動力 的 限制 。 哈佛 大學 這 種 打通關 的 力量 ， 是 身為 明星 長春藤 學校 三百多 年 下來 ， 累積 的 結果 。 「 上流 社會 」 （ upper class ） 、 「 奢華 」 （ opulence ） 、 「 老富 」 （ old rich ） 、 「 閃耀 」 （ glitz ） 、 「 光彩 」 （ glamour ） 、 「 氣息 」 （ flare ） 、 「 甘美樂 （ Camelot ） （ 註 12 ） 、 「 明星 氣質 」 （ star quality ） 、 「 明星 魅力 」 （ star-power ） 、 「 皇家 」 （ royalty ） ， 是 外人 描述 哈佛 的 常用 名詞 。 負面 的 名詞 也 很多 ， 「 虛榮 」 （ vanity ） 、 「 造作 」 （ contrived ） 、 「 虛偽 」 （ phony ） 、 「 浮誇 」 （ pomp 或 hype ） 、 「 被 寵壞 的 」 （ spoiled ） 。 對 不 知 哈佛 概念 內 存在 多 個 宇宙 的 外人 來 說 ， 很 容易 把 這 個 長期 打造出來 的 外表 ， 或者 富裕 階級 白人 男性 的 形象 ， 當作 哈佛 的 全部 ， 會 或多或少 用 這 種 標準 ， 去 對待 ， 要求 每 個 哈佛人 。 不管 走到 哪兒 、 做 什麼 、 說 什麼 ， 哈佛人 因為 哈佛 ， 總 難 獲得 平常心 的 對待 。 哈佛 的 學生 ， 不論 進去 之前 是 誰 ， 離開 哈佛 之後 ， 可能 就 被 視為 崇拜 與 追隨 的 對象 ， 可能 被 自動 升級為 強勁 的 敵手 ， 也 可能 被 貼上 傲慢 或者 包裝 多於 實質 的 標籤 。 也就是說 ， 一旦 成為 哈佛人 ， 就 不再 是 平常人 了 。 一 個 在 哈佛 常 聽到 的 說法 是 ， 「 離 哈佛 越 遠 ， 哈佛 越 有 價值 」 （ The more you get away from Harvard, the more Harvard ' s worth ） ， 意思 是 說 ， 在 哈佛 附近 有 很多 哈佛人 ， 因此 不 稀罕 ， 走遠 一點 就 不 一樣 了 。 對 我 來 說 ， 這 句 話 顯示 明星 宇宙 是 建立 在 距離 、 想像 ， 甚至 誤解 之上 的 。 哈佛 的 形象 固然 是 刻意 經營 的 結果