月 之後 ， 我 在 凱特 的 辦公桌 旁 還 看見 這 幅 畫 。 註 7 ： 信 中 舉 了 兩 個 例子 ， 一 個 是 約翰 ， 另 一 個 是 單親 媽媽 博士 生 叫 Viki ， 信 裡 用 感性 的 語調 說 ： " The financial assistance the School offers to terrific students like John, Viki, and so many others depends on annual support from alumni and friends like you. Your unrestricted support goes to many areas of need throughout the School. But it also makes stories like John ' s and Viki ' s possible. " 註 8 ： 原文 " Diversity ?
 
They don ' t have a clue as to how to deal with it. I am waiting for them to come to me. " 註 9 ： 這 是 根據 學校 報紙 The Harvard Crimson ， 5/4 的 報導 所 言 ， 資料 源自 http : / / www.thecrimson.com/news/article.asp ?
 
ref = 2042 ， 後 由 葛特曼 圖書館 特藏室 館員 收藏 ， 下載 日期 不詳 。 註 10 ： 該 文件 是 5/6 ， 由 墨菲 院長 具名 ， 以 電子 郵件 發給 院 內 所有 同仁 ， 主題 ： " Diversity Initiative Update " 。 註 11 ： 原文 是 針對 學生 的 多元性 冬令營 結論 報告 ， 解釋 為什麼 沒有 及時 以 文字 回應 ： " What occurred, I believe, was an honest misunderstanding about next steps. We were concentrating our energies on addressing a number of recommendations in the report, while the report ' s authors were waiting for a formal response. I hope that in the future we all can do a better job of keeping each othe informed, and that we can move beyond this misunderstanding to the important work at hand. " 註 12 ： " Independent Study " ， 一 個 由 老師 監督 的 文獻 探討 研究 工作 。 註 13 ： " Field Placement " ， 在 老師 的 監督 下 赴 特定 的 機構 工讀 ， 以 獲取 實務 經驗 。 註 14 ： 標題 原文 " How can literature on pluralism, diversity, and multicultural education in the art museum contribute to a practice of critical pedagogy in the same space ?
 
" 註 15 ： 根據 Rhodes & Seidel ( 2006 ) ， 以 問卷 調查 所得 初步 的 結果 ， 寄回 問卷 的 AIE 畢業生 中 ， 只有 另 一 位 再 修 得 此 學位 。 註 16 ： 原語 " social foundation and educational foundation " ， 意思 指 社經 背景 與 教育 程度 ， 所謂 「 社會 資本 」 也 。 註 17 ： 根據 1999 屆 的 最後 統計 ， 半 時 生 只 佔 7 % 。 註 18 ： 1999/5/20 的 Harvard University Gazette 有 一 篇 報導 ， 可以 一 窺 端倪 。 該 文 在 第一 版 的 標題 是 " The long voyage home : Peabody returns Native American remains to Pecos Pueblo " ， 繼續 到 第四 版 的 標題 是 " Largest repatriation of remains takes place " ， 內容 說 哈佛 大學 的 皮巴第 博物館 在 1999/8/19 ， 將 1915-1929 年 間 一 位 哈佛 考古 學者 發掘 的 Pecos Pueblo （ 婆布羅 印地安人 之 一 支 ） 1,912 位 先人 遺骨 ， 以 一 個 聯結 卡車 啟 運回 新 墨西哥州 ， 以便 由 後代 安葬 。 註 19 ： 標題 原文 " Sacred and political icons : Museum education and the exhibition of sacred art within the politicized context of the museum " ， 後來 繳 卷 時 ， 改成 比較 溫和 的 〈