知識 ， 一 步 一 腳印 的 往 上 爬 ， 我 現在 憂心 的 是 台灣 有 「 科技 」 ， 沒有 「 科學 」 ， 因為 學生 不 知道 科技 背後 的 原理 和 假 說 ， 更 嚴重 的 是 ， 他 不 知道 這些 基礎 知識 的 重要性 ， 所以 根本 沒有 學習 的 意願 。 多少 次 課堂 上 ， 當 我 說 某 個 理論 已 被 另 一 個 新 的 取代 時 ， 學生會 停下 筆 來 ， 憤怒 的 將 前面 的 筆記 畫掉 ， 大惑不解 的 望 著 我 ， 懷疑 為什麼 要 教 一 段 已經 被 證實為 不 對 的 理論 ， 我 想 如果 他們 完全 不 了解 在 科學 上 沒有 絕對 的 對錯 ， 一 個 理論 被 推翻 了 並 不 代表 它 從此 就 銷聲匿跡 ， 假如 有 新 的 儀器 、 新 的 方法 出現 ， 它 還是 有 可能 借屍還魂 ， 以 另 一 個 姿態 出現 。 最 主要 的 是 我 想 教 的 是 科學家 思考 的 方式 ， 他 如何 根據 他 的 想法 去 設計 「 關鍵 」 的 實驗 來 驗證 他 的 想法 ， 因為 這 才 是 科學 的 精神－假 說 的 驗證 。 當 我們 的 學生 不 知道 怎麼 去 設計 關鍵性 的 實驗 （ 即 一 個 支持 或 推翻 假 說 的 實驗 ） 時 ， 他 就 無法 判斷 一 個 現象 是 真 還 是 偽 ， 只好 人云亦云 變成 盲從 ， 社會 就 會 流於 迷信 ， 我 對於 台灣 會 有 人 相信 「 隔空 抓 藥 」 這 件 事 深為 不解 ， 尤其 是 有 知識 份子 會 相信 它 更 令 我 覺得 台灣 的 科學 教育 沒有 生根 。 我們 的 國民 仍 是 非常 缺乏 科學 的 精神 ， 科學 普及化 推 了 二十 年 仍 在 「 革命 尚未 成功 ， 同志 仍 須 努力 」 的 階段 。 我 希望 這 本 書 的 出現 能 帶給 大眾 一些 正確 的 大腦 知識 ， 了解 一下 自己 大腦 運作 的 情形 。 當 自己 有 了 知識 ， 知識 就 是 力量 ， 就 不 容易 被 別人 騙 ， 不會 再 去 相信 指紋 可以 預測 腦紋 （ 這 兩 樣 東西 是 八竿子 打 不 到 一起 的 ， 更 何況 腦紋 的 深淺 不能 預測 智慧 ） ； 更 不會 去 相信 左 、 右腦 可以 分開 訓練 ， 你 可以 先 發展 右腦 再 發展 左腦 等等 完全 錯誤 的 說法 。 這 是 一 個 新 世紀 的 開始 ， 回顧 人類 這 一百 年 來 文明 的 進步 真 是 驚人 ， 這 一切 可以 說 完全 歸功 於 我們 演化出 一 個 很 大 的 大腦 皮質 ， 有 了 這 個 結構 的 支持 ， 我們 才 得 出 創造 發明 的 心智 ， 腦 與 心智 將 是 二十一世紀 的 顯學 ， 希望 這 本 書 會 是 個 敲門磚 。 ︿ 專文 推薦 ﹀ 情緒 的 探索 │ │ 從 達爾文 的 觀察到 狂犬病 的 啟示 朱迺欣 當 我 讀完 這 本 《 腦 中 有情 》 後 ， 湧上 我 腦際 的 第一 個 感想 是 ， 這 是 一 本 難得 的 好 書 ， 也 找到 一 位 最 適當 的 翻譯人 。 作者 拉豆 （ LeDoux ） 是 國際 知名 的 腦 心理學家 ， 目前 是 紐約 大學 摩斯 夫婦 （ Henry and Lucy Moses ） 的 科學 講座 教授 ， 在 該 校 主持 「 神經 科學 中心 」 。 拉豆 早期 受教 於