〉 。 英國 作家 約翰生 （ Samuel Johnson ） 說 ： 「 貧窮 、 疾病 、 囚禁 的 悲慘 ， 如果 沒有 希望 的 撫慰 ， 就 無法 忍受 下去 。 」 為 了 幫助 弱勢 或 偏遠 地區 或 遭遇 不幸 的 人 ， 目前 已 有 許多 以 希望 為 名 的 計畫 、 活動 、 基金 ， 而且 有 越來越 多 的 趨勢 。 二○○ 八 年 ， 緬甸 遭受 納吉斯 風災 重創 ， 慈濟 志工 幫助 他們 建設 一 所 名為 「 頂甘鐘 第四 中 學 」 的 希望 工程 學校 ， ○ 九 年 啟用 後 隨即 轉交給 緬甸 政府 。 卸任 多 年 的 美國 前總統 柯林頓 ， 影響力 仍 在 ， 主因 是 他 任內 提出 希望 獎學金 方案 ， 社區 學院 的 學生 學費 可 抵 扣 所得稅 ， 減輕 了 中下 階級 家庭 的 負擔 。 從 心理學 角度 來 看 ， 希望 是 期待 正 向 結果 的 意志 ， 以及 相信 自己 可以 尋找 方法 以 實現 願望 。 我們 都 會 規勸 別人 ， 「 天下 無 難事 ， 只要 努力 、 堅持 ， 必 能 成功 。 」 「 天 無 絕 人 之 路 ， 事情 總會 獲得 解決 的 。 」 「 山 不 轉 路 轉 ， 路 不 轉 人 轉 ， 人 不 轉心轉 。 」 這些 都 是 希望 的 意志力 。 我們 同時 也 會 在 別人 面臨 困境 時 ， 說服 他們 從 不同 角度 詮釋 問題 ， 鼓勵 他們 創意 的 想出 方法 來 達成 目標 ； 這 就 是 希望 的 尋求 解決之道 ， 心理學 的 研究 的確 支持 了 希望 的 正向 功能 。 邱吉爾 和 小 羅斯福 未必 是 最 偉大 的 領導人 ， 但 他們 都 能夠 在 國家 最 困難 的 時期 激起 國民 的 希望 。 邱吉爾 在 第二 次 世界 大戰 時 透過 演講 ， 讓 人民 燃起 希望 。 小 羅斯福 在 上 世紀 三○年代 面臨 經濟 危機 時 ， 結合 了 希望 的 意志 和 經濟 的 計畫 ， 使 美國 的 經濟 蕭條 沒有 演變成 政治 危機 。 希望 對 企業 領導人 也 同樣 重要 ， 這 也 是 為什麼 在 管理 學院 將 戲劇 融入 領導 培育 的 課程 時 ， 特別 鍾愛 莎士比亞 《 亨利五世 》 （ Henry V ） 劇本 和 電影 的 原因 。 一四一五年 十月 二十五日 ， 英王 亨利 五 世 以 六千餘 人 的 部隊 ， 打敗 了 三 到 六萬 人 的 法軍 ， 這 可以 歸功 於 他 求 勝 的 意志力 和 事先 推演 的 致勝 方法 ； 當然 ， 他 也 需要 激起 所有 戰士 的 希望 ， 在 出發 前 的 「 下定決心 則 萬事 俱備 」 的 演說 果然 奏效 。 翁山蘇姬 告訴 群眾 不要 放棄 希望 ， 除了 追求 自由 民主 的 意志 ， 也 提出 了 她 認為 可以 奮鬥 的 途徑 。 這些 途徑 包括 強調 民主 自由 的 基礎 就 是 言論 的 自由 ； 必須 為 認為 對 的 事情 站起來 ； 大家 團結 就 能 得到 他們 所 要 的 ， 以及 她 願意 去 跟 任何 人 ， 包括 軍事 政府 的 領導人 談判 等等 ， 這些 都 隱含 達到 目標 的 可能 方法 。 （ 本 文 刊載 於 今 周刊 第 ） 第四 篇 創意 引領 創新 1 以 人 為本 的 創新 文化 德州 農工 大學 校長 茅博勵 （ William Mobley ） 卸任 時 ， 我 問 他 ： 「 你 任內 最 大 的 成就 是 什麼 ？ 」 「 邀請 劇作家 駐 校 是 其中 之 一 。 」 他 說 。 駐 校 藝術家