孩子 品德 教育 有 很 大 關係 ， 政府 的 廣告 用 的 是 人民 的 納稅錢 ， 不能 敗壞 善良 社會 風氣 。 法國 的 大 數學家 巴斯卡 （ Blaise Pascal , __UNDEF__ 1623 - 1662 ） 說 得 好 ： 「 你 想要 別人 喜歡 你 嗎 ？ 請 不要 吹牛 。 （ Do you wish people to think well of you? Don ’t s peak well of yourself .
 
） 」 台北市 政府 這 個 廣告 錯 了 ， 請 不要 再 強辯 。 第2 篇 啟發 思辨 = Explanation 孩子 現在 學 的 不過 是 基本功 ， 他 將來 要 用到 的 知識 還 未 發明 呢 ！ 只要 有 學習 的 能力 ， 找到 自己 的 路 ， 透過 實 做 與 創意 ， 他 會 成就 非凡 。 1 .
 
決定 勝 敗 的 是 人品 與 能力 出 社會 後 學校 的 分數 一點 也 不 重要 ， 最後 決定 勝 敗 的 是 人品 與 能力 。 法蘭瓷 的 陳立恆 總裁 在 《 聯合報 》 上 寫 了 一 篇 文章 〈 誤人 的 不 是 制度 ， 而是 價值觀 〉 ， 他 說 台灣 二十 年 來 的 教改 是 失敗 的 ， 因為 我們 革掉 了 聯考 制度 ， 卻 沒有 革掉 聯考 背後 那 個 升學 壓力 ， 我們 錯怪 了 這 個 相對 而言 公平 公開 、 符合 國情 的 聯考 制度 。 我 頗 有 同感 ， 制度 是 死 的 ， 人 的 觀念 不 改 ， 光 改 制度 ， 以 中國人 的 聰明 才智 ， 哪 有 不 鑽 漏洞 的 ？ 為了 推甄 ， 各 種 「 長 」 、 各 種 「 服務 」 都 出來 了 ： 有 發 作業簿 「 長 」 ， 有 檢查 營養 午餐 有 沒 有 剩飯 「 長 」 ； 至於 服務 更 是 五花八門 ， 有 巡視 路燈 亮 不 亮 的 「 社區 服務 獎 」 ， 因為 他 父親 是 里長 。 但是 若是 改 了 人 的 觀念 ， 制度 自然 就 改 了 ， 因為 人 是 活 的 ， 制度 是 人 在 操作 ， 當 他 觀念 改變 時 ， 在 操作 上 就 會 有所 不同 ， 等 成 慣例 後 ， 這 制度 就 改 了 。 所以 改革 最 重要 是 觀念 的 改變 。 觀念 的 改變 很 難 ， 金文中 的 「 世 」 是 三 個 「 十 」 疊 在一起 ， 一 個 世代 三十 年 ， 要 改變 一 個 觀念 至少 一 個 世代 。 陳 總裁 說 他 不 是 教育 工作者 ， 他 是 人才 使用 者 ， 因為 如此 ， 他 的 觀點 就 更 重要 了 。 教育 是 為 學生 出 社會 做 準備 ， 使用 者 的 需求 就 是 教育 者 的 考量 。 過去 工專 訓練出來 的 人才 造就 了 十 大 建設 ， 他們 會 蓋 橋梁 、 建 工廠 ； 現在 不 是 了 ， 如今 很多 工科 學生 不會 用 扳手 。 一 位 航太 相關 系所 的 朋友 告訴 我 ， 有 學生 在 口試 時 ， 強調 他 對 飛機 很 有 興趣 ， 朋友 高興 的 問 他 ： 是 哪 一 種 飛機 ？ 學生 回答 ： 「 全日空 」 ， 令 他 當場 傻眼 。 陳 總裁 說 ： 我們 社會 對 成功 的 定義 太 功利 ， 每 個 學生 都 得 去 擠 明星 學校 的 窄門 ， 其實 ， 窄門 並 不一定 保證 成功 ， 父母 面子 問題 的 成分 恐怕 還 多 些 。 我們 常 聽到 父母 說 「 不要 浪費 時間 在 那 個 沒有用 的 東西 上 」 ， 不了解 只要 有 學到 的 都會 有用 ， 只 是 用 的 早晚 不同 而已 。 蘋果 電腦 的 創辦人 賈伯斯 （ Steve Jobs , 1955 - 2011 ） 如果 當年 沒有 去 上 書法 字體 （ Calligraphy ） 的 課 ， 蘋果 的 字體 就 不會 這麼 好看 ； 王陽明 如果 年輕 時 沒有 五 溺 ： 「 初 溺 於 任 俠 之 習 ， 再 溺 於 騎射 之 習 」 ， 寧王宸濠 之 變 時 ， 他 就 不可能 在 四十 天 之內 平亂 並且 生擒 宸濠 ， 尤其 寧王 是 有備而來 ， 而 他 是 倉促 之間 靖亂 ， 寧王 有 四十萬 大軍 ， 他 只 有 十六萬 人 。 若 不 是 他 幼時 所 溺 之 兵法 和 騎射 ， 一 個 進士 巡撫 有 本事 翻身 上馬 ， 連射 三 箭 都 中 紅心 ， 使 底下 的 武將服 他 嗎 ？ 如果 他 不 懂 兵法 ， 他 會 用 反間 計使 寧王 不 直搗 京師 ， 而 先 打 安慶 嗎 ？ 假如 王陽明 沒有 兩 把 刷子 ， 以 明武宗 的 昏庸 ， 會 有 大將 伍文定 「 立 於 叛軍 炮火 間 ， 火燎 其 鬚 ， 仍 做 殊死戰 」 ， 使 軍心 大振 ， 最後 成功 嗎 ？ 大家 只要 想 一 想 就 能 了 解 ， 出 社會 後 學校 的 分數 一點 也 不 重要 ， 最後 決定 勝 敗 的 是 人品 與 能力 。 家長 不 需要 為 十二 年 國教 擔憂 ， 因為 孩子 現在 學 的 不過 是 基本功 ， 他 將來 要 用到 的 知識 還 未 發明 呢 ！ 只要 有 學習 的 能力 ， 如 陳 總裁 說 的 ， 找到 自己 的 路 ， 透過 實 做 與 創意 ， 他 會 成就 非凡 。 2 .
 
改革 要 追究 源頭 改革 需要 勇氣 ， 請 執政 者 拿出 魄力 從 源頭 去 止漏 。 昨天 有名 學生 來 說 他 想 休學 ， 因為 最近 這 波 定存 拆 單潮 非常 洶湧 ， 他 在 銀行 每 天 得 加班 到 九點 以後 ， 無法 兼顧 學業 ， 加上 不景氣 ， 多 念 個 碩士 也 沒 什麼 用 ， 就 想 放棄 了 。 台灣 窮 了 ， 窮 到 要 跟 老百姓 搶 定存 的 一點 利息 了 。 過去 錢 淹 腳目 ， 現在 變成 往事 只 堪 回味 ， 加上 閣員 動不動 就 放話 ： 「 台灣 會 死 得 很 慘 、 經濟 二十 年 起 不 來 」 ， 大家 對 明天 沒有 信心 ， 家長 又 開始 把 孩子 往 海外 送 ， 「 人 挪活 ， 樹 挪死 」 ， 到 他鄉 看看 有沒有 發展 的 機會 吧 ！ 但是 台灣 真的 窮 了 嗎 ？ 台灣 為何 能 在 全 世界 富豪 排名 十八 ？ 為什麼 新光三越 週年慶 第一 天 可以 刷出 十三億 元 的 業績 ？ 它 使 你 立刻 想起 妹尾 河童 的 那 句 名言 「 印度 不 窮 ， 印度 窮人 很多 」 。 政府 的 問題 出 在 不 敢 追究 源頭 ， 就 像 漏水 ， 源頭 的 水龍頭 不關 ， 底下 的 漏水 怎麼 接 得 完 ？ 報載 勞保 十五 年 後 就 撐 不 下去 了 ， 健保 也 是 一樣 ， 那麼 健保 漏水 的 源頭 在 哪裡 呢 ？ 第一 ， 我們 沒有 從小 做好 健康 教育 ， 台灣 地下 電台 猖獗 ， 二十四 小時 賣 偽藥 ， 讓 老百姓 吃到 台灣 洗腎 全 世界 第一 ， 騙子 是 「 野火 燒 不盡 ， 春風 吹 又 生 」 ， 但是 假如