討論 資優 兒童 教育 時 ， 順帶 提到 的 。 在 ＢＢＳ 轉信板 上 ， 也 只有 底下 這 段 文字 而已 ： 長大 了 ， 沒 人 會 注意 你 的 智力 你 聽 過 資優 兒童 ， 但 絕對 沒 聽 過 資優 成人 長大 了 ， 大家 注意 的 是 你 的 成就 所謂 的 天才 ， 指 大人 的 時候 就 是 指 他 在 某 一方面 有 特別 的 表現 … … 於是 在 成年 之後 ， 「 資優 」 這 個 特質 ， 彷彿 就 不 存在 了 ； 取而代之 的 ， 是 「 成功 」 、 「 傑出 」 等等 成就 取向 的 標籤 。 人們 只 記得 應答 如 流 、 幼 能 讓 梨 的 孔融 ， 而 不 關心 仗義 好客 、 疏狂直諫 的 孔文舉 。 可是 資優生 總會 長大 。 長大 之後 ， 不 乏 低成就 ， 或 乾脆 不 在意 成就 的 例子 。 更 有 人 終其一生 ， 排斥 「 資優 」 這 個 標籤 ， 以及 它 帶來 的 崇拜 、 嫉恨 、 疏遠 等 反應 。 但 無論 資優 者 身處 何方 ， 還是 逃 不 過 內心 的 種種 驅策 ， 就 像 澳洲 樂團 Frente 的 歌詞 中 說 的 ：A mind so complex , It , s breaking her neck .
 
（ 腦袋 太 複雜 ， 脖子 撐不住 。 ） She thinks she , s a car driving to its own wreck .
 
（ 她 覺得 自己 是 一 輛 車 ， 衝向 毀滅 。 ） Too wild and cool , vulnerable .
 
（ 太野 太 酷 ， 容易 受苦 。 ） 這 就 是 本 書 的 重點 ： 無關 好壞 ， 「 超頻 」 的 傾向 ， 和 躁鬱 、 過動 、 注意力 缺失 一樣 ， 都 是 會 影響 人 一 輩子 的 特質 。 它 跟 年齡 、 智商 、 成就 、 職業 等等 ， 也 都 沒有 絕對 的 關係 。 所以 ， 如果 你 覺得 自己 「 太野 太 酷 ， 容易 受苦 」 ； 如果 朋友 們 常 說 你 是 「 喜新厭舊 」 、 「 好奇 寶寶 」 、 「 藝術家 性格 」 ， 那麼 這 本 書 裡 的 「 資優 成人 」 ， 很 可能 是 在 講 你 。 我們 一旦 揚棄 了 對 「 資優 」 的 刻板 印象 ， 不要 把 它 跟 分數 、 跳級 、 特權 等 聯想起來 ， 就 能 認真 考慮 資優 者 的 特殊 需求 ， 不 讓 他們 被 體制 摧毀 。 從 這 個 角度 出發 ， 本 書 可 說 是 探討 該 如何 對待 資優 者 、 資優 者 又 該 如何 自處 的 「 自助 手冊 」 。 作者 透過 訪談 ， 讓 讀者 看到 ， 書 中 一百 位 資優 成人 的 生命 ， 與 我們 的 相似 之 處 ， 從而 消去 了 __UNDEF__ 「 都 是 我 的 錯 」 的 自責 。 身為 一 個 獨立 工作者 ， 我 也 因為 書 中 肯定 了 和 我 一樣 、 執著 於 「 設計 自己 的 工作 環境 」 的 人 ， 而 感到 安慰 ： 他們 給 你 一 個 專案 、 必要 的 設備 ， 和 一 把 大樓 鑰匙 。 要是 有 人 詢問 ， 你 得 回報 進度 ， 當然 最後 也 得 把 事情 做完 。 但 除此之外 ， 他們 完全 不 來 管 你 。 這 是 間 小 公司 ， 但是 相當 成功 。 正 因為 這 是 「 自助 手冊 」 ， 所以 並 沒有 循序漸進 的 訓練 步驟 ， 更 沒有 什麼 開發 腦力 的 祕訣 。 除了 受 訪 者 的 生活 經驗 外 ， 作者 能 提供 的 ， 只有 跟 電影 《 心靈 捕手 》 裡 的 心理 醫生 一樣 ， 不厭其煩 的 重申 ： Look at me , son. It , s not your fault .
 
__UNDEF__ （ 孩子 ， 看 著 我 。 這 不 是 你 的 錯 。 ） 很 直接 ， 但是 卻 很 有效 。 　　　＊ 回顧 歷史 ， 「 小時了了 」 的 孔融 ， 便是 一 個 不錯 的 例子 。 孔融 十分 符合書 裡 對 資優 成人 的 描述 ： 他 有 多方面 的 興趣 ， 卻 受不了 汲汲營營 的 生活 ， 寧可 裝病 躺 在 家 裡 。 他 有 強烈 的 正義感 ， 十六 歲 時 就 主動 替 哥哥 孔褒 作主 ， 收留 他 逃亡 的 朋友 ， 並 自願 承擔 罪責 。 他 喜歡 聚集 有 才華 的 同儕 ， 享受 「 坐上客 恆 滿 ， 樽 中 酒 不 空 」 的 環境 。 此外 ， 他 也 很 有 幽默感 ； 曹操 因為 缺 糧 而 禁 酒 時 ， 孔融 寫 了 一 篇 文章 ， 把 史 上 的 重要 事蹟 ， 都 寫成 是 喝 酒 的 功勞 。 孔融 反對 恢復 肉刑 、 諷刺 曹丕強 娶 袁紹 的 兒媳婦 甄氏 … … 公元 二○八年 時 ， 曹操 終於 受不了 他 的 「 不合時宜 」 ， 讓 路粹 寫 了 一 份 孔融 「 行為不檢 」 的 報告 ， 藉 此 將 他 滿 門 抄斬 ： 又 融為 九 列 ， 不 遵朝儀 ， 禿巾 微 行 ， 唐突宮掖 。 又 前 與 白衣 禰衡 跌蕩 放言 ， 云父 之 于子 ， 當 有 何 親 ， 論 其 本意 ， 實 為 情 欲 發耳 。 子 之 于母 ， 亦 復奚 為 ， 譬如 寄物瓶 中 ，出 則 離 矣 。 既 而 與 衡 更 相 贊揚 。 衡 謂 融 曰 ， 仲尼 不 死 。 融答 曰 ， 顏 回復 生 。 大逆不道 ， 宜 極 重誅 。 希望 這 本 書 的 出版 ， 能 幫助 資優 成人 為 自己 創造出 合適 的 環境 、 盡情 發展 自己 的 創意 ， 並 能 避免 「 大逆不道 ， 宜 極 重誅 」 的 對待 。 是 為 序 。 〈 專文 推薦 〉 __UNDEF__ 朱建正 教授 擺脫 傳統 教育 窠臼 ， 培育 新 資優 人士 兩 位 譯者 各自 寫 了 一 篇 文情並茂 的 序 ， 使 我 警覺到 ， 除了 湊熱鬧 之外 ， 我 還 有 什麼 可以 特別 貢獻給 出版社 和 讀者 的 呢 ？ 從 出版社 的 觀點 看 ， 有 愈 多 人 來 讀 本 書 ， 決定 擁有 本 書 愈 好 。 因此 我 先 說 誰 有 興趣 或 有 義務 來 讀 本 書 。 從 教育 領域 看 ， 凡 有 可能 接觸到 資優 人士 的 教育 工作者 ， 包括 父母 、 老師 和 教育 管理 與 決策 者 都 可以 自 本 書 大開眼界 。 從 企業 管理 領域 看 ， 凡 可能 遇到 特立獨行 、 桀驁不馴 或 孤僻 不滿 的 屬下 或 同事 者 ， 都 可以 自 本 書 得到 靈感 ， 設法 使 他們 發揮 創意 從而 促進 所屬 企業 的 活力 ， 而 非 消極 地 視 他們 為 搗蛋 份子 。 從 那些 可能 符合 本 書 所 述 的 資優 人士 的 個人 來 說 ， 本 書 將 令 他們 覺得 「 我 變成 這樣 ， 不 完全 是 我 的 錯 」 ， 並且 讓 他們 瞭解 ， 因為 只有 資優 人士 能夠 與 資優 人士 心意 相通 ， 所以 朋友 少 而 精 ， 反而 較為 恰當 。 反之 ， 絕對 不要 讓 那些 嚴重 傾向 反 精英 主義 的 人