的 另 一 個 解釋 ； 這 種 謎題 和 中國人 的 對聯 一 邊 是 「 一二三四五六七 」 ， 另 一 邊 是 「 忠孝 仁愛 禮 義廉 」 ， 意思 是 「 忘 八 」 和 「 無恥 」 ， 異曲同工 ） 。 我們 來 看看 這 個 解 謎 的 歷程 。 從 個人 來 說 ， 我們 兩 個 都 失敗 了 ， 但是 我 不 成熟 的 思想 ， 我 的 「 先 通過 」 的 答案 給 了 我 弟弟 靈感 ， 他 馬上 想到 「 失落 的 環節 」 這 個 正確 的 答案 。 我 的 失敗 帶來 了 他 成功 的 可能性 ， 這 使 我們 兩 人 都 成功 了 。 我 所 做 的 深層 和 技術 的 學習 都 是 循環式 學習 。 當 我 第一 次 學到 新 的 技能 或 主題 時 ， 我 不 認為 我 自己 是 無知 的 ， 我 認為 自己 是 「 第一 循環 專家 」 ， 在 通往 第一流 專家 這 條 很 長遠 的 路 上 剛剛 起步 。 循環式 學習 是 無止境 的 ， 你 永遠 可以 再 精緻化 你 所 知道 的 東西 。 著魔 和 遺忘 捷徑 著魔 和 遺忘 是 一 個 交替 捷徑 ， 它 的 運作 如下 ： 1 .
 
著魔 ： 專注 在 這 個 主題 上 ， 好像 它 是 你 多少 個 月 來 的 第一 餐 ， 把 你 自己 浸淫 在 其中 。 2. 遺忘 ： 當 你 對 那 個 主題 的 能量 減低 時 ， 允許 你 自己 放手 ， 忘記 你 所 學 的 。 3. 重複 上述 動作 。 我 在 十五 歲 時 學 微積分 ， 我 並 不 喜歡 解微 積分 的 習題 （ 對 我 來說 ， 它們 不 是 真正 的 問題 ） ， 倒是 對 微積分 的 概念 比較 有 興趣 。 用 微積分 我 可以 算出 一 個 無窮盡長 數字 的 總和 ， 我 愛 死 了 這 種 想法 ， 雖然 我 從來 不 需要 做 它 ， 但是 知道 自己 可以 做 是 種 很 好 的 感覺 。 不過 我 早 就 已經 忘記 如何 算 微積分 了 。 曾經 這 種 事 會 讓 我 沮喪 ， 花 了 那麼多 時間 學 ， 然後 不用 又 忘記 了 。 但是 我 現在 不再 沮喪 了 。 我 的 周邊 智慧 期待 遺忘 ， 因為 遺忘 有 下列 好處 ： ● 遺忘 重新 整理 我 的 心智 ， 使 最 有 競爭力 的 知識 移到 前面 來 。 有的 時候 我 太 投入 某 個 主題 的 細節 ， 覺得 自己 陷到 裡面 去 了 ， 不可 自拔 。 遺忘 可以 找回 我 原有 的 機動性 ， 把 空間 清出來 給 最 新 的 著魔 追尋 。 ● 遺忘 幫 我 澄清 哪些 是 最 重要 、 應該 做 的 事 。 我 並 不會 一 次 把 所有 東西 都 忘掉 ， 我 是 最先 忘記 沒有用 的 ， 重要 的 東西 則 是 深藏 在 心 中 不易 忘 的 。 這 個 遺忘 幫助 我 掌握 主題 ， 使 我 準備好 可以 學 新 的 細節 。 ● 遺忘 給 了 我 一 個 關鍵性 的 距離 。 一旦 我 覺得 和 某 個 主題 有 更 大 的 距離 ， 我 就 可以 比較 冷靜 的 評估 它 ， 決定 我 下 一 步 應該 學 什麼 。 當 遺忘 發生 時 ， 我 告訴 自己 ， 假如 我 學 過 一 次 ， 我 當然 可以 學 第二 次 。 每 個 人 都 會 遺忘 ， 又 不 是 只有 我 ， 所以 沒 什麼 好 大驚小怪 。 我 已經 發展出 一 套 圖書館 採用 的 那 種 交互 參考 系統 ， 我 需要 再 學 某 個 東西 時 ， 可以 很 快 的 上手 。 投入 和 撤出 捷徑 在 我 讀 《 6502 組合 語言 程式 設計 》 那 本 書 時 ， 我 發現 一 個 使 我 自己 不 害怕 、 不 恐懼 的 方式 ， 但 當時 我 並 不 知道 它 是 一 種 技術 。 我 無法 對 別人 解釋 這 個 方法 ， 甚至 對 自己 都 不行 ， 我 那時 還 無法 系統化 的 用 它 。 今天 ， 它 已經 有 個 名字 了 ： 投入 和 撤出 （ Plunge In and Quit ） 。 這 是 另 一 個 駕御 交替 原則 的 方法 ， 也 是 循環式 學習 的 主要 戰術 。 投入 和 撤出 是 當 你 碰到 一 個 難題 ， 不 知 如何 處理 它 時 ， 最 好 的 方法 ， 甚至 當 你 知道 你 已經 可以 處理 了 ， 還是 應該 採用 這 個 戰術 。 它 包含 三 個 部件 ： 1 .
 
沒有 承諾 。 把 你 要 做 的 這 件 事 的 可能 預期 成果 放到 一 邊 ， 不 承諾 一定 會 有 什麼 好 成果 出來 。 2 .
 
從 最 難處 下手 。 不要 擔心 ， 不要 計畫 ， 跳下去 就 做 。 3. 如果 感覺 不 對 ， 就 停止 。 你 可以 停手 ， 因為 你 沒有 做 任何 承諾 ， 記得 嗎 ？ 這 個 跟 「 有始有終 」 、 不要 「 虎頭蛇尾 」 的 態度 有 多 大 的 差別 呀 ！ 下面 是 幾 個 投入 和 撤出 的 行動 實例 。 躺椅 我 的 躺椅 壞掉 了 ， 本來 在 椅子 側邊 有 支 扳手 ， 可以 調整 腳墊 的 高低 和 靠背 的 角度 ， 使 人 坐起來 最 舒適 ， 那 天 我 聽到 彈簧 「 啪 」 一 聲 ， 只 見 扳手 鬆垮垮 的 掛 在 外面 ， 好像 一 支 折斷 的 翅膀 ， 躺椅 就 不能 調整 高度 了 。 我 太太 說 ： 「 去 修好 它 。 」 我 對 她 解釋 我 不 是 個 夠格 的 躺椅 修理員 。 一 個 星期 以後 ， 她 又 說 ： 「 去 修好 它 。 」 我 又 再 解釋 裡面 有 複雜 的 齒輪 彈簧 什麼 的 ， 像 只 瑞士 手錶 似的 ， 我 怎麼 知道 該 怎麼 修 ？ 我 是 個 電腦 軟體 測試員 呀 ！ 一 個 月 以後 ， 她 再 說 ： 「 修理 它 。 」 最後 ， 不得已 ， 我 把 躺椅 翻過來 ， 果然 ， 裡面 有 複雜 的 機械 ， 就 像 我 告訴 她 的 一樣 ， 但是 我 注意到 有 個 東西 鬆鬆 的 掛 在 彈簧 的 末端 ， 在 它 旁邊 是 個 同樣 形狀 的 凹槽 。 我 的 感覺 就 像 猴子 實驗 中 那 隻 看 著 天花板 上 掛 著 一 串 香蕉 、 旁邊 有 一 個 紙箱 的 猴子 ， 這 隻 猴子 會 把 紙箱 推過去 、 爬上去 ， 使 自己 搆得著 那 串 香蕉 嗎 ？ 我 把 彈簧 末端 那 個 東西 放進 凹槽 中 ， 「 卡 」 一 聲 ， 躺椅 修好 了 。 流逝 的 時間 解釋 了 為什麼 我 不能 修理 躺椅 ： 五 週 ， 一旦 我 決定 去 修理 它 ， 流逝 的 時間 ： 三十 秒 。 我 錯 在 哪裡 ？ 就 像 我 跟 我 太太 承認 的