， 也就是說 ， 這 是 一 個 關於 大腦 的 問題 。 美國 的 動物 實驗 發現 ， 小 猴子 若 有 選擇 時 ， 會 去 選擇 有 性別 特色 的 玩具 ， 例如 把 洋娃娃 、 卡車 等 玩具 放進 籠子 給 一 群 小 猴子 玩 ， 結果 母猴 會 去 玩 洋娃娃 ， 而 公猴 會 去 玩 卡車 ， 但 對 中性 的 圖畫書 兩 者 的 偏好 一樣 。 由於 猴子 不可能 有 社會 文化 的 影響 ， 因此 這 個 實驗 顯示 這些 偏好 是 先天 的 。 目前 也 有 實驗 證據 顯示 ， 男女 在 投擲 飛鏢 的 命中率 上 大 不同 ， 即使 是 三 到 五 歲 的 幼稚園 孩童 也 有 性別 上 的 不同 。 當 實驗 者 把 絨布 標靶 鋪 在 地 上 ， 請 小朋友 用 魔鬼氈 的 球 投擲 時 ， 男孩 的 命中率 比 女孩 高 。 現在 已 知 這 種 能力 與 男性 荷爾蒙 有關 ， 有 研究 發現 ， 體 內 男性 荷爾蒙 高 的 女生 空間 能力 比較 好 。 現在 神經 科學家 的 研究 已 發現 ， 男孩 、 女孩 在 物體 辨識 最 初期 的 視網膜 結構 上 就 有 不同 。 我們 的 視網膜 組織 共 可 分為 十 層 ， 頭 一 層 是 錐 細胞 和 桿 細胞 兩 種 感光 細胞 。 錐 細胞 對 顏色 敏感 ， 一般 聚集 在 中央 小窩 附近 ； 桿 細胞 不 處理 顏色 ， 只 對 黑白 （ 明暗 ） 敏感 ， 散佈 在 中央 小窩 以外 的 地方 ， 數量 比 錐 細胞 多 很多 倍 。 這些 感光 細胞 把 資訊 往 上 送到 第二 層 的 節 細胞 ， 節 細胞 可 分 巨 細胞 （ 簡稱 Ｍ 細胞 ） 和 小 細胞 （ 簡稱 Ｐ 細胞 ） 。 Ｍ 細胞 大部分 接受 桿 細胞 送上來 的 資訊 ， 只 有 一 小 部分 是 來自 錐 細胞 ， 它們 對 動作 和 方向 敏感 ； Ｐ 細胞 主要 是 與 錐 細胞 連接 ， 專門 處理 顏色 、 質地 ， 只有 一 點 是 來自 桿 細胞 。 男女生 從 視網膜 到 視覺 皮質 的 神經 迴路 都 不同 ， Ｍ 細胞 的 稱為 「 where 迴路 」 ， Ｐ 細胞 的 稱為 「 what 迴路 」 。 男性 視網膜 比 女性 厚 ， 因為 佈滿 大 而 厚 的 Ｍ 細胞 ， 而 女性 的 主要 是 小 而 薄 的 Ｐ 細胞 ， 兩 者 差異 達到 顯著性 。 所以 女孩子 畫圖 時 會 選用 紅 、 橙 、 黃 、 綠色 ， 因為 視網膜 中 的 Ｐ 細胞 天生 設定 就 是 對 這些 顏色 敏感 ； 男生 因為 Ｍ 細胞 比較 多 ， 所以 比較 喜歡 黑 、 灰 、 藍色 。 此外 ， 男生 多半 畫 「 動詞 」 ， 女生 多半 畫 「 名詞 」 。 這 其實 也 是 大腦 神經 結構 的 關係 ， 不必 緊張 ， 可以 隨 他 自由 發展 ， 沒有 改正 的 必要 。 這 個 偏好 在 嬰兒 出生 的 頭 一 天 便 出現 了 。 有 個 實驗 是 讓 一○二 名 剛 出生 的 男女 嬰兒 看 一 名 年輕 女性 的 臉 和 一 盞 懸掛 的 跑馬燈 ， 以 錄影機 拍攝 嬰兒 凝視 時間 的 長短 。 結果 男生 偏好 看 懸掛 的 跑馬燈 ， 女生 偏好 面孔 ， 而且 差異 很 大 ， 男生 對 跑馬燈 的 喜好 是 面孔 的 兩 倍 。 這 個 實驗 表示 女生 天生 對 臉 有 興趣 ， 而 男生 天生 對 會 動 的 東西 有 興趣 。 過去 曾 有 迷思 認為 女生 空間 能力 不 好 ， 現在 知道 不 是 不 好 ， 而是 所 運用 的 策略 不同 ： 女生 在 認路 時 用 的 是 皮質 ， 注意到 的 是 細節 ， 所以 會 用 顏色 （ 例如 「 麥當勞 對面 那 條 有 藍色 屋頂 的 巷子 就 是 你 要 找 的 」 ） 和 地標 來 指路 ； 男生 動用 的 是 皮質 下 的 海馬迴 ， 看 的 是 整體 ， 所以 會 用 距離 和 方位 （ 例如 「 某 條 路 走 五 公里 後 轉 東 」 ） 來 指路 。 這 並 沒有 優劣 之 分 ， 只 是 男女 偏好 的 策略 不同 而已 。 研究 顯示 這 種 不同 認路 策略 在 五 歲 時 就 出現 了 ， 所以 在 生活 中 ， 女生 要 向 女生 問路 才 比較 聽得懂 該 怎麼 走 。 加州 大學 的 神經科學家 請 男女 受 試 者 看 一些 充滿 情緒 的 圖片 ， 然後 再 請 受 試 者 回憶 剛剛 所 看 的 圖片 ， 結果 男生 回憶 比較 偏向 圖片 的 主題 和 情境 ， 女生 回憶 較多 的 是 細節 。 這 一 點 從 腦造影 實驗 上 可 得到 解釋 。 科學家 發現 女生 的 額葉 比 男生 大 （ 額葉 是 我們 做 決定 的 地方 ， 它 與 計畫 、 策略 、 問題 解決 都 有 很 重要 的 關係 ） ， 調節 情緒 的 邊緣 系統 及 掌管 短期 記憶 和 空間 記憶 的 海馬迴 也 比較 大 。 男生 的 頂葉 比 女生 大 ， 成熟 的 時間 也 早 ， 這裡 是 處理 空間 視覺 的 地方 。 這些 結構 的 不同 帶來 資訊 處理 上 的 不同 。 這 種 因 大腦 結構 而 產生 認知 上 的 不同 ， 已 引起 教育學家 的 注意 ， 開始 考慮 在 數學 教學 上 是否 應 設計 適合 男女 性別 差異 的 教學 方法 ， 在 選定 閱讀 材料 時 也 應 額外 賦予 一些 彈性 。 因為 男女生 喜好 的 素材 不同 ， 女孩 喜歡 情感 故事類 的 ， 男孩 則 喜歡 人物 傳記 、 實用 手冊 、 偵探 推理類 的 。 閱讀 應該 是 「 悅 」 讀 ， 在 指定 讀物 時 ， 理應 考慮到 性別 的 差異 。 一般來說 ， 男孩 比 女孩 整體 成熟 晚 ， 現在 的 學校 教育 對 男孩 不利 。 因為 評價 標準 是 一樣 的 ， 而 女孩 常 顯出 優勢 ， 這 令 許多 男孩 自卑 和 消沉 。 「 成熟 」 這 個 觀念 非常 重要 ， 它 是 「 水到渠成 」 ， 時間 到 了 、 發育好了 ， 孩子 自然 會 做 。 在 成熟 之前 要求 他 做力 所 不能 及 的 事 是 強人所難 。 任何 事情 超越 孩子 的 能力 就 是 壓力 ， 太多 的 壓力 會 使 孩子 心 生 恐懼 而 逃避 ， 學習 的 效果 反而 不 好 。 每 個 人 大腦 成熟 的 時間 和 快慢 並 不 一樣 ， 父母 不要 拿 孩子 跟 別人 比 ， 他 的 基因 與 別人 不同 ， 後天 的 環境 也 不同 ， 這樣 比 不 公平 。 孩子 只 能 跟 自己 比 ， 只要 今天 比 昨天 有 進步 ， 就 該 鼓勵 他 。 8 每 個 孩子 都 能 教 8 __UNDEF__ 每 個 孩子 都 能 教 天下 沒有 不可 教 的 孩子 ， 給 他 機會 他 才 會 表現給 你 看 。 只要 放對 了 位置 ， 讓 他 的 能力 發揮出來 ， 每 個 孩子