比 親子 關係 不合 更 令 人 傷心 的 了 。 快樂 時間 與 管教 時間 七：一 最近 的 研究 發現 ， 父母 和 孩子 在一起 的 時間 可以 分成 「 快樂 時間 」 （ 陪 著 孩子 、 聽 他 說話 ， 一起 做 他 喜歡 做 的 事 ） 和 「 管教 時間 」 ， 兩 種 時間 的 比例 應該 是 七：一 。 如果 管教 的 時間 超過 快樂 的 時間 ， 父母 要 檢討 ， 因為 這樣 教出來 的 孩子 缺乏 社會 競爭力 。 父母 參與 孩子 的 生活 程度 越 高 ， 孩子 行為 越 良好 。 只 會 嚴厲 體罰 孩子 的 父母 ， 多半 是 平時 不 參與 孩子 生活 的 人 ， 他們 天天 忙著 賺錢 ， 無暇 顧及 孩子 ， 一旦 有空 聚 在一起 ， 便 發現 孩子 的 行為 與 他 的 預期 不 一樣 ， 發脾氣 ， 甚至 嚴厲 體罰 孩子 。 這樣 的 父母 ， 把 這 個 比例 搞反 了 ， 所以 結果 也 是 相反 的 。 不久 以前 ， 強森 （ Christine Johnson ） 和 西蒙斯 （ Ronald Simons ） 發表 了 一 篇 有關 教育 的 論文 。 他們 發現 決定 孩子 行為 好壞 的 是 父母 參與 孩子 生活 的 程度 ， 而 不 是 管教 的 鬆 與 嚴 。 時光 一 去 不 回頭 ， 失去 親子 共處 的 機會 會 造成 終身 遺憾 。 養育 孩子 的 樂趣 就 在於 每 天 看 著 孩子 成長 成材 ， 你 如果 不 花 時間 和 他 在一起 ， 又 何必 生 他 呢 ？ 做 父母 的 最 不 應該 的 就 是 生 而 不 養 、 養 而 不 教 。 現代人 很 忙 ， 常常 忙 到 連 飯 都 來不及 吃 ， 但是 人生 本來 就 不可能 什麼 都 全 有 ， 自己 要 做 選擇 ， 應該 早早 把 優先 順序 排出來 ， 選 重要 的 做 。 《 天下 雜誌 教育 特刊 》 的 記者 訪問 過 許多 國中生 ， 問 他們 最 痛恨 什麼 ， 答案 是 「 補習 」 。 問 他們 最 希望 什麼 ， 答案 是 「 和 父母 說話 」 。 實驗 者 同時 掃描 受 試 者 的 大腦 ， 結果 發現 自己 動手 把 錢 從 螢幕 上 放進 撲滿 一 組 的 人 ， 大腦 快樂 中心 的 血流量 增多 ， 表示 快樂 的 程度 更 高 ， 比 不勞而獲 更 能 引發 紋狀體 活化 ， 帶來 快樂 的 感覺 。 這 讓 我們 看到 ， 同樣 是 得到 報酬 ， 但 用 自己 勞動 賺到 錢 的 比 別人 給 的 ， 雖然 數量 一樣 ， 大腦 快樂 中心 活化 的 程度 卻 不 一樣 。 另 有 一些 心理學 實驗 已 表明 ， 只 有 挑戰性 與 新鮮感 會 帶給 我們 持久 的 滿足感 。 滿足 不 是 目標 的 達成 ， 而是 達成 目標 的 過程 ， 沒有 意義 的 快樂 不能 持久 。 很多 家長 自己 在 小時候 受 過 貧窮 之 苦 ， 為了 使 自己 的 孩子 快樂 ， 就 拚命 賺錢 ， 給 孩子 很多 的 錢 ， 讓 他們 不 需要 奮鬥 就 有錢 花 。 這樣 做 其實 正 是 消減 了 孩子 的 幸福感 。 錢 和 肥料 一樣 ， 用 得 對 ， 可以 長出 豐碩 的 果實 ； 用 太多 ， 會 澆死 植物 ； 捨不得 用 ， 只 會 越 堆 越 臭 。 過去 經濟學 認為 工作 是 負面 ， 金錢 是 正面 ， 現在 發現 正好 相反 ， 工作 恰恰 是 保持 身心 健康 最 好 的 方式 之 一 。 不勞而獲 的 東西 不會 長久 ， 流過 汗水 的 果實 才 最 甜美 。 這 個 道理 不僅 體現 在 教育 上 ， 也 體現 在 社會 管理 上 。 最近 臺灣 為 挽留 一些 先前 從 海外 回來 ， 現在 卻 又 紛紛 移民 海外 的 學者 ， 提出 學術界 彈性 薪資 ， 最 高 可 到 年薪 三百萬 的 計畫 。 雖然 立意 良好 ， 但 若 配套 措施 沒 做好 ， 則 會 變成 「 二 桃 殺 三 士 」 ， 反而 不 美 。 要 知道 ， 許多 人 回 臺 教書 並 不 是 為 了 錢 。 臺灣 目前 教授 的 薪水 雖然 比不上 國外 ， 但是 溫飽 無憂 。 與 其 用 錢 挽住 人才 ， 不如 改善 科研 環境 ， 如 改善 計畫 報賬 流程 ， 使 教授 覺得 受 尊重 ， 不 被 一些 小 事情 破壞 心情 ， 能 把 時間 能 花 在 研究 上 。 金錢 對 知識 份子 並 不 是 最 好 的 驅動力 。 使命感 、 生命 的 目的 、 人生 的 意義 比 金錢 更 重要 。 許多 實驗 顯示 ， 加薪 不足以 提升 員工 的 向心力 ， 必須 有 更 高 的 社會 理想 ， 讓 他們 覺得 他們 的 任務 比 薪水 更 有 價值 才 行 。 這 個 價值 就 是 社會 對 他們 的 尊敬 。 要 防止 醫師 開 不 必要 之 刀 ， 必須 提升 他們 對 自己 專業 的 使命感 和 榮譽感 ； 要 讓 教師 對 學生 負責 ， 也 要 提升 他們 的 職業 榮譽感 。 真正 使 社會 向 前 發展 的 是 榮譽感 、 責任心 、 自我 期許 和 成就感 ， 金錢 其實 是 最 難 激勵 人心 的 方式 ， 它 遠 不及 這些 有效 。 對 孩子 來 說 比 錢 更 有效 的 獎勵 是 什麼 ？ 不少 家長 用 錢 來 刺激 孩子 學習 ， 這 真是 大錯特錯 ， 那麼 ， 用 什麼 來 刺激 呢 ？ 答案 是 「 好奇心 」 。 人 的 好奇心 到底 有 多 強 ， 實驗 可以 告訴 我們 。 有 一 個 實驗 ， 是 讓 大學生 躺 在 核磁共振儀 中 ， 讓 他 選 電腦 螢幕 上 同時 出現 四 張 圖片 中 的 一 張 ， 如果 選對 了 ， 就 有 一 英鎊 的 報酬 。 受 試 者 一 開始 不 知道 該 選 哪 一 張 ， 只好 隨意 猜測 ， 但是 很 快 就 發現 選 某些 圖片 有錢 ， 某些 圖片 只是 陪襯 ， 於是 ， 他 會 選 有錢 的 。 當 受 試 者 學會 後 ， 實驗 者 開始 讓 有錢 的 圖片 和 不 曾 出現 過 的 新 圖片 一起 出現 。 一般來說 ， 受 試 者 應該 選 他 確定 有錢 的 圖片 ， 因為 實驗 者 已 告訴 他 ， 在 實驗 中 所 賺 的 錢 會 兌現 現金 。 但 很 奇怪 的 是 ， 他們 寧可 少 賺 一 英鎊 ， 也 要 去 選 不 曾 看過 的 圖片 。 實驗 者 在 他們 做 這 個 決定 時 掃描 大腦 ， 結果 發現 前額 葉皮質 下 的 紋狀體 大量 活化 起來 ， 這 個 地方 是 大腦 追求 報酬 和 愉悅 的 地方 。 好奇心 是 人類 文明 的 原動力 ， 是 與生俱來 的 能力 。 英文 諺語 說 「 好奇 害死 貓 」 ， 但是 貓 即使 送 了 命 ， 也 壓抑 不 住 牠 的 好奇心 ， 因為 探索 本 就 原是 演化 而 來 的 求生 功能 。 更 有 實驗 顯示 猴子 在 沒有 利誘 的 情況 下 ，