他們 團結 合作 ， 培養 所謂 團隊 的 精神 ， 畢竟 在 現在 的 社會 ， 光 自己 好 是 不 夠 的 ， 紅花 還 得 綠 葉 相 襯 ， 非得 團隊 都 好 才 能 做出 亮麗 的 成績 ， 而 團隊 精神 是 要 從小 就 訓練 培養 的 。 中國人 說 「 合字 難 寫 」 ， 偏偏 在 現今 的 社會 一定 要 與 人 合作 才 能 成功 ， 看到 人家 在 中學 裡 就 注意到 未來 社會 的 需求 ， 替 學生 做好 出 社會 的 準備 ， 而 我們 的 學生 還 在 抄 課文 、 背 公式 ， 真是 替 台灣 的 未來 捏一把冷汗 。 本 書 是 一 個 心理 年齡 遠 比 生理 年齡 成熟 的 孩子 ， 描述 他 自己 的 成長 過程 ： 家人 對 他 的 態度 、 老師 給 他 的 功課 ， 最 主要 是 他 對 學習 的 看法 、 對 自己 能力 的 信心 。 我 個人 並 不 主張 發掘 天才 、 宣揚 天才 的 偉大 ， 因為 看過 許多 聰明 反 被 聰明 誤 的 例子 。 我 也 一直 深信 每 個 人 都 有 他 自己 的 長處 ， 只要 放 對 位子 、 使 他 的 能力 能夠 發展出來 ， 他 就 是 天才 ； 但是 作為 一 個 心理學家 ， 我 會 去 看 天才 成長 的 過程 ， 去 分析 他 成功 的 原因 ， 因為 人生 最 重要 的 目標 是 創造 機會 讓 自己 的 潛能 發揮出來 。 他 山 之 石 可以 攻錯 ， 看看 別人 的 國家 怎麼 栽培 孩子 ， 我們 可以 檢討 一下 自己 的 教育 政策 。 當 憂鬱症 的 年齡 降到 十三 歲 時 ， 這 是 個 警訊 ， 我們 需要 徹底 檢討 我們 僵硬 的 制度 和 古板 的 教學 方式 。 教 改 改 了 十 年 ， 孩子 痛苦 依舊 ， 因為 我們 只 改變 了 制度 ， 制度 內 老師 和 父母 的 觀念 卻 沒有 變 。 古人 說 「 先 有 伯樂 ， 而後 有 千里馬 」 ， 我們 台灣 不 是 沒有 千里馬 ， 只是 缺乏 伯樂 的 慧眼 賞識 罷了 ！ 但願 這 本 書 能 讓 父母 、 老師 們 換 一 種 角度 看待 我們 的 學生 。 人 的 優點 是 刻意 尋找 才 會 看到 ， 希望 每 個 人 都 能 做 自己 孩子 的 伯樂 ， 讓 整 個 社會 達到 天生 我 才 必 有用 的 理想 境界 。 （ 原 載 於 《 不 只 是 天才 》 ， 專文 推薦 ） 與 二十八 位 作家 結交 我們 常 說 現代 孩子 的 作文 程度 不 好 ， 無法 正確 的 表達 自己 ， 但是 抱怨 的 人 多 ， 真正 著手 改善 這 個 情形 的 人 少 。 正中 書局 的 這 套 書 就 是 從 國 、 高中 課本 所 採用 的 文章 中 挑選出 二十八 位 作家 ， 訪問 這些 學生 己 熟悉 的 人 （ 因 有 熟悉 才 會 產生 親切感 ， 才 會 引起 學生 的 興趣 ） ， 找出 他們 成功 的 因素 ， 讓 孩子 可以 效法 。 用 訪談 的 方式 一方面 讓 孩子 看到 成為 一 個 作家 的 心路歷程 ， 另一方面 讓 他們 了解 為什麼 這些 作家 的 文章 會 受到 讀者 的 喜愛 。 從 書 中 我們 可以 歸納出 三 個 成功 的 要點 ： 一 是 廣泛 閱讀 、 做人 表裡如一 、 做 事 鍥而不捨 ： 有 閱讀 寫出來 的 東西 才 有 內涵 ， 讀者 才 會 覺得 開卷有益 ； 其二 ， 只有 真誠 才 能 打動 讀者 的 心 ， 好幾 位 作家 都 說 一定 要 心 中 有 話 要 說 才 動筆 寫 ， 為 賦 新 詞 強 說 愁 的 無病呻吟 或許 一時 會 暢銷 ， 但是 那 不會 長久 ， 真正 感人 的 作品 必須 出自 肺腑 ， 才 能 引起 讀者 的 共鳴 ； 第三 就 是 不要 氣餒 ， 他們 都 經歷 過 退稿 ， 但 都 能 再接再厲 的 繼續 寫作 。 看 了 《 漫卷 詩書 》 這 本 書 ， 我 很 感動 的 地方 是 這些 名 作家 如 司馬中原 、 張拓蕪 、 劉俠 都 不 是 出自 中文系 ， 台灣 非常 強烈 的 本位主義 ─ 非 本 科系 不得 報考 ， 只有 本 科本系 才 是 血統 純正 的 門戶之見 就 不攻自破 了 ， 他們 小時候 多半 有 碰到 好 的 老師 ， 如 梁實秋 筆下 的 「 徐老虎 」 ， 鼓勵 他們 投稿 。 對 孩子 來 說 ， 看到 自己 文章 變成 工整 的 印刷 字體 登出來 真是 莫大 的 榮耀 ， 加上 又 有 稿費 可 拿 ， 在 物質 缺乏 、 沒有 零用錢 的 年代 ， 這 就 成為 履仆履繼 的 動力 ， 所以 有 能力 還要 有 鼓勵 。 其實 ， 訓練 孩子 寫作 最 好 的 時段 是 青少年期 這 個 階段 ， 左宗棠 就 認為 這 段 時期 心智 已 開 又 無旁鶩 ， 是 念 書 最 好 的 時候 。 那 個 時候 如果 養成 寫 日記 的 習慣 ， 對 寫作 程度 的 提昇 非常 有 幫助 ， 寫 日記 還 有 個 好處 ， 在 青春期 時 ， 因為 體 內 荷爾蒙 大量 的 湧出 ， 常 會 感到 特別 的 苦惱 ， 許多 感覺 無法 向 父母 傾訴 ， 如果 能 寫 日記 ， 那 是 一 個 絕佳 的 宣洩 感情 的 方式 。 嘉義縣 中林鎮 有 一 位 國小 老師 教 學生 將 他們 寫 的 日記 裝訂成 書 ， 上面 寫 著 「 傳家 之 寶 」 ， 等 二 、 三十 年 後 他們 有 了 孩子 時 ， 再 拿出來 跟 孩子 一起 回味 自己 當年 在 慘綠 少年 時 的 心情 ， 然後 再 將 他 兒子 的 日記 裝訂成 冊 給 他 孫子 看 ， 一 代 一 代 傳下去 ， 就 成 了 「 傳家 之 寶 」 。 如此一來 ， 祖先 不再 是 冷冰冰 的 牌位 ， 而是 有 血 有 肉 的 人 ， 也 給 孔子 說 的 「 慎終追遠 」 帶來 新 的 意義 。 這 位 老師 的 創意 真的 是 非常 好 ， 一方面 訓練 孩子 的 作文 ， 一方面 拉近 了 親子 的 關係 。 現在 政府 要 刪減 課本 中文 言文 的 篇數 ， 很多 人 都 認為 不妥 ， 從 本 書 中 我們 看到 這些 作家 小時候 都 是 讀 了 很多 的 課外書 ， 如 《 三國演義 》 、 《 水滸傳 》 等 ， 造就 了 他們 對 中國 文詞 運用 的 自如 。 王鼎鈞 說 他 小時候 家 裡 沒有 什麼 書 ， 只 有 一 本 《 三國演義 》 ， 他 母親 作 女紅 時 ， 他 就 念 這 本 書 給 母親 聽 ， 遇到 生字 ， 母親 會 停下 針教 他 ， 告訴 他 生字 是 「 攔路虎 」 ， 我 看到 這 段 覺得 很 親切 ， 因為 我 母親 也 是 說字 是 攔路虎 ， 不 識字 就 念不了 書 ， 就 成不了 大業 。 雖然 現在 提倡 白話文 ， 我 還是 認為 必須 多 讀 古書 ， 寫出來 的 文章 才 會 簡潔 有力 ， 到 現在 為止 ， 好像