幼兒 教育 上 ， 因為 健全 人格 的 成長 關鍵期 在 童年 ， 父母 的 身教 是 孩子 學習 待人接物 處世 法則 的 第一 個 榜樣 。 湯姆‧布洛考 （ Tom Brokaw ） 是 美國 有名 的 新聞 工作者 ， 他 主播 美國 國家 廣播 公司 （ NBC ） 的 晚間 新聞 三十 年 ， 在 美國 享有 崇高 的 地位 與 公信力 ， 但是 他 卻 非常 的 謙和 ， 有 人 問 他 如何 做到 不 驕傲 不 誇大 （ pomposity ） ， 他 回答 ： 「 很 簡單 ， 因為 我 的 母親 不會 允許 我 這樣 做 。 （ My mother wouldn allow it .
 
） 」 他 的 家庭 教育 給 了 他 誠實 不 浮誇 的 做人 處世 原則 ， 而 這 正 是 新聞 記者 必要 的 人格 特質 ， 我們 可以 說 ， 他 母親 的 身教 使 他 成功 。 人格 的 培養 是 個 潛移默化 的 歷程 ， 是 日常 生活 中 一點一滴 累積 的 成果 ， 我們 可以 請 別人 幫忙 做 家事 ， 卻 不能 把 孩子 交給 別人 帶 ， 因為 別人 沒有 在 孩子 錯誤 行為 一 出現 時 立刻 糾正 他 的 權利 與 義務 ， 而 從 動物 研究 上 知道 ， 一 個 行為 一旦 形成 壞 習慣 便 很 難 戒掉 。 俄國 巴夫洛夫 （ Ivan Petrovich Pavlov , 1849 - 1936 ） 的 古典 制約 實驗 顯示 ： 一 個 行為 即使 「 消除 」 （ extinct ） 了 ， 還 會 三不五時 「 自然 回復 」 （ spontaneous recovery ） ， 只 是 強度 沒有 以前 那麼 大 而已 。 所以 歐美 各 國 都 知道 寧可 把 錢 用 在 幼兒 教育 上 ， 不要 用到 行為 矯正 上 ， 因此 它們 給予 父母親 很 長 的 育嬰假 和 各 種 育兒 幫助 ， 如果 母親 出外 做 事 賺 的 錢 與 請 保母 的 不相上下 ， 那麼 由 政府 津貼 ， 讓 母親 在 家 中 自己 帶 孩子 。 這 種 措施 真是 有 遠見 ， 因為 一 個 中輟生 的 社會 成本 是 一百三十萬 到 二百五十萬 美元 （ 美國 凡德畢爾 大學 的 報告 ） ， 再 富足 的 國家 都 不能 負擔 這 種 社會 成本 ， 我們 台灣 也 曾 花 了 一千萬 元 找回 八 個 中輟生 ， 這 遠 比 他們 小時候 多 提供 課 後 輔導 等 教育 資源 來得 多 很多 倍 。 所以 如何 維持 善良 社會 風氣 ， 促使 家庭 功能 健全 ， 是 任何 一 個 政府 如果 想 提昇 國民 經濟 水準 ， 在 國際 上 跟 人 一爭長短 必須 做 的 事 。 芬蘭 、 愛爾蘭 、 冰島 是 沒有 什麼 自然 資源 的 小 國 ， 但是 他們 的 政府 在 二十 年 前 大量 投資 教育 ， 尤其 芬蘭 更 把 國民 所得 的 百分之一‧三 投入 幼兒 教育 ， 不但 有 十一 個 月 的 育嬰 補助 ， 還 由 政府 提供 家事 服務 使 母親 可以 專心 帶 孩子 。 在 全球 失業率 嚴重 的 今天 ， 芬蘭 幾乎 沒有 失業率 ， 這 難道 不 是 我們 的 楷模 嗎 ？ 這 期 《 天下 雜誌 教育 特刊 》 的 重點 定 在 家庭 教育 上 真是 非常 的 對 ， 父母 給 孩子 最 好 的 禮物 便是 兩 人 相親相愛 ， 製造 一 個 溫暖 的 家庭 ， 讓 孩子 快樂 長大 。 每 個 人 身 上 都 有 他 父母 的 影子 ， 我們 要 把握 孩子 小時候 可塑性 最 強 時 ， 將 正確 的 價值觀 傳給 他 。 從 演化 上 來 說 ， 親代 的 成功 不 是 成功 ， 只有 子代 的 成功 才 是 成功 ， 青 雖 出於 藍 ， 它 必須 更 勝於 藍 才 是 具有 演化 意義 的 成功 。 如何 給 父母 一些 正確 的 指引 ， 是 《 家庭 教育 — 贏 的 起點 》 這 本 書 最 大 的 目的 ， 在 今天 為 人 父母 者 不可 不 讀 。 （ 原 載 於 《 家庭 教育 — 贏 的 起點 》 ， 推薦 序 ） 跟 笛卡爾 一起 看 人類 的 心智 發展 《 笛卡爾 的 Baby 》 （ Descartes ' Baby ） 這 本 書 ， 是 從 大 哲學家 笛卡爾 的 觀點 去 看 一 個 人 ： 如何 從 剛 生下來 什麼 都 不 懂 、 一 張 白紙 似的 嬰兒 ， 發展出 什麼 都 有 自己 主張 的 大人 。 這 個 主張 怎麼 形成 的 呢 ？ 孩子 怎麼 看待 受到 物理 定律 支配 的 真實 世界 ， 以及 看起來 好像 不 受 物理 定律 支配 的 心靈 世界 ？ 這 是 一 個 非常 有趣 的 問題 。 很少 人 同時 從 哲學 及 實驗 的 觀點 來 看 兒童 心靈 的 成長 。 我們 很 驚訝 作者 六 歲 的 兒子 就 已經 知道 「 你 可以 強迫 我 去 房間 ， 可是 你 不能 強迫 我 睡覺 。 因為 因為 睡 不 睡覺 決定 在 我 的 腦 ！ 」 外表 的 形體 可以 被 你 支配 （ 難怪 所有 的 小孩子 都 恨不得 趕快 長大 ， 長 到 跟 爸 媽 一樣 大 ， 父母 就 無法 支配 他 了 ） ， 但是 內心 的 自由 意志 卻 是 我 個人 的 事 ， 你 無法 強迫 。 孩子 知道 表面 順從 不見得 代表 內心 順從 ， 這 兩 個 世界 可以 分開 。 這 裡面 最 有趣 的 ， 當然 就 是 兒童 怎麼 發展出 是非 善惡 的 道德觀 。 有 個 實驗 者 把 一 隻 消毒 過 的 蟑螂 丟到 一 瓶 牛奶 中 ， 這 瓶 牛奶 就 沒有 人 敢 喝 了 ； 把 巧克力 做成 狗屎狀 ， 即使 是 孩子 親手 把 它 捏成 狗屎狀 ， 他 也 不 敢 吃 。 如果 同樣 材料 做成 其他 的 形狀 ， 則 大家 搶 著 往 嘴 裡 塞 。 不過 這 個 情形 在 長大 後 ， 理智 會 勝過 感情 ， 選擇 會 不 一樣 。 有 個 實驗 把 昂貴 的 巧克力 做成 蟑螂 形狀 ， 便宜 的 巧克力 做成 甜心 形狀 ， 請 大學生 判斷 他們 會 買 哪 一 個 。 絕大多數 的 大學生 說 他們 會 選擇 甜心 巧克力 ， 但是 真正 給 學生 錢 去 買 時 ， 他 就 選擇 蟑螂 。 因為 penny to penny ， 蟑螂 比較 划得來 ， 它 是 高級 巧克力 做 的 。 所以 道德觀 的 領域 怎麼 發展 來 的 ， 真 是 一 個 很 有趣 的 問題 ， 也 是 發展 心理學 一直 吸引 很多 頂尖 的 學者 投入 的 主要 原因 。 最近 因為 腦造影 技術 的 精進 ， 我們 逐漸 看到 大腦 成熟 跟 外表 行為 改變 的 關係 。 有 個 實驗 掃描 五 到 七 歲 男女 兒童 在 看 一 張 噁心圖 時 ， 大腦 活化 的 地區 ， 結果 發現 大腦 皮質 下 杏仁核 的 地方 活化 起來 了 ， 因為 杏仁核 是 個 演化 上 很 古老 的 腦 ， 被 稱作 爬蟲類 腦 ， 是 生物 演化 時代 爬蟲類 就 已 發展出來 的 大腦 部分 ， 專司戰 或 逃 等 恐懼 情緒 的 地方 。 所以 五 到 七 歲 的 孩子 對 自己 的 情緒 無法 用 言語 表達 ， 只 會