歲 ） 重新 想像 成人 草莓 和 幼年 草莓 之間 一 個 快樂 、 安穩 、 指引 的 關係 ， 畫面 令 人 愉悅 。 序言 藝術 是 孩子 的 語言 我們 看 孩子 的 圖畫 時 ， 會 看到 什麼 ？ 家長 、 照顧 者 和 成人 為了 小孩 的 圖畫 而 欣喜 著迷 ， 可是 往往 對於 孩子 為何 畫 這樣 的 內容 、 畫畫 的 時間點 、 畫畫 的 方式 滿懷 疑問 。 比方說 ， 學步兒 為什麼 好像 很 喜歡 塗鴉 ？ 為什麼 我 五 歲 大 的 孩子 會 在 紙 上 畫 到處 漂浮 的 東西 ？ 為什麼 小孩 會 畫出 有 尖 屋頂 、 煙囪 、 十字 窗框 的 房子 ， 以及 有 線條 往 外 輻射 的 黃 太陽 ？ 或者 為什麼 我 的 十 歲 孩子 除了 模仿 漫畫書 或 時裝 雜誌 的 人物 之外 ， 不再 畫 其他 東西 了 ？ 如果 這些 疑問 可以 激起 身為 家長 的 你 的 興趣 ， 這 本 書 正 適合 你 。 對於 兩 歲 到 十二 歲 的 孩子 來 說 ， 透過 藝術 表達 自我 是 個 充滿 力量 的 事情 。 孩子 以 圖畫 作為 視覺 語言 ── 是 協助 他們