看到 人性 的 光輝 ， 也 看到 我們 的 祖先 為什麼 能 度過 冰河 時期 的 災難 ， 活 了 過來 ， 原來 人類 竟是 這麼 的 能夠 逆來順受 ， 忍耐力 這麼 強 ， 只要 有 一點 希望 都 能 活 得 下去 。 現在 的 年輕人 需要 了 解有 父母 呵護 的 生活 是 多麼 幸福 ， 古人 說 「 寧 為 太平狗 ， 莫作 亂離人 」 ， 真是 很 對 ， 心 中 應該 時時 要 感恩 。 多 讀書 可以 改變 年輕人 的 觀念 ， 讓 他們 珍惜 現在 ， 感恩 所 曾 擁有 的 。 （ 《 人間 福報 》 二○○八年 二月 四日 ） 生命 必須 往 前 看 才 活 得 下去 開學 了 ， 學生 陸續 回到 學校 ， 我 問 學生 年 過 得 怎麼樣 ？ 一 個 女生 告訴 我 ： 過年 沒有 回家 ， 自己 一 個 人 留在 宿舍 裡 。 問 她 留在 宿舍 裡 做 什麼 ？ 她 有點 不好意思 的 說 ： 「 想 自殺 的 方式 。 」 我 聽 了 真是 嚇一跳 ， 問 她 有無 什麼 困難 ？ 她 說 ： 「 也 沒有 ， 只 是 每 天 過 同樣 的 日子 過 煩 了 ， 如果 往後 的 五十 年 都 得 這樣 過日子 ， 不如 現在 就 結束掉 ， 多 活 無益 。 」 後來 跟 精神科 的 幾 位 老師 談起來 ， 才 發現 現在 年輕人 自殺 不必 有 原因 ， 不 爽 就 退場 。 聽得 我 心驚肉跳 。 達文西 說 ： 「 快樂 與 痛苦 是 連體嬰 ， 背 連 背 ， 誰 也 少不了 誰 。 快樂 的 基礎 是 痛苦 的 勞動 ； 痛苦 的 基礎 是 虛榮 的 快樂 。 」 這 句 話 真是 對 極了 ， 沒有 流過 汗 就 不會 體會到 豐收 的 甘美 。 最 主要 是 ， 在 辛苦 流汗 付出 的 同時 ， 也 帶來 了 生命 的 意義 。 我 小時候 ， 所有 同學 的 父母 都 是 日出 而 作 ， 日落 而 息 ， 所有 同學 放學 都 要 回家 幫忙 ， 不能 流連 學校 ， 因為 家 裡 需要 你 的 那 一 雙 手 。 那 種 被 需要 的 感覺 ， 常 讓 自己 恨不得 快快 長大 ， 分擔 父母 肩 上 的 擔子 。 每 過 一 日 ， 自己 又 長高 一點 ， 離 幫助 父母 的 日子 又 近 一點 ， 心 中 是 期待 ， 不 是 絕望 ； 父母 也 是 一樣 ， 日子 過去 ， 孩子 長大 ， 成家立業 ， 卸下 擔子 完成 祖先 傳宗接代 的 使命 。 或許 現在 生活 太 優渥 ， 反而 使 孩子 失去 奮鬥 的 目的 。 中國人 還 有 一 個 特性 就 是 比較 悲觀 ， 常 喜歡 不斷 的 檢討 ， 想 自己 的 缺點 。 其實 ， 古人 老早 就 說 過 「 成事 不 說 ， 遂事不諫 ， 既往不咎 」 ， 已經 發生 的 事 就 不要 再 浪費 力氣 去 說 它 ， 要 將 注意力 放到 未來 。 如果 牛奶 已經 打翻 了 ， 花 很多 力氣 去 找出 是 誰 害 你 的 ， 或是 每 天 去 哭 已 打翻 的 牛奶 都 是 白 浪費 力氣 的 事 。 在 神經 迴路 上 ， 我們 看到 每 天 活化 的 迴路 會 越來越 大 條 ， 而 它 周遭 的 其他 小路 會 因為 太 久 不 用 ， 「 被 修剪掉 了 」 。 牛角尖 越 鑽 越 深 ， 最後 就 不可 自拔 了 。 所以 丹麥 哲學家 齊克果 （ Soren Kierkegaard ） 有 句 非常 好 的話 ： 「 生命 只有 走過 才 能 了解 ， 但是 必須 往 前 看 才 活 得 下去 。 」 思想 也 是 一 種 習慣 ， 習慣 了 往 前 看 ， 自然 就 沒有 時間 去 煩惱 那些 已經 成 歷史 的 事 。 從 研究 上 ， 我們 知道 情緒 維持 幾 秒 ， 心情 維持 一 天 ， 性情 終身 打造 。 我們 可以 從 情緒 著手 ， 改變 心情 ， 穩定成 性情 。 米爾頓 （ John Milton ） 在 《 失樂園 》 （ Lost Paradise ） 中 寫到 ： 「 心情 可以 使 人 在 天堂 過 得 像 地獄 ， 或是 在 地獄 中 過 得 像 天堂 。 」 孔子 說 顏回 「 一 簞 食 一 瓢 飲 ， 居 陋巷 ， 人 不堪 其 苦 ， 回 也 不 改 其 樂 」 ， 指 的 正 是 這 個 。 從 自己 的 心 打造 起 ， 快樂 就 在 身邊 。 老子 《 道德經 》 說 「 既 以為 人 己 愈 有 ， 既 以 與 人 己 愈 多 」 ， 新 的 一 年 ， 不妨 就 從 這 句 話 做 起 ， 替 自己 找到 生存 的 目的 。 （ 《 人間 福報 》 二○○八年 三月 二十四日 ） 合力 找回 失落 的 愛心 最近 在 林口 看到 一 隻 受虐 狗 ， 雖然 獲救 ， 但 嘴 被 人 用 橡皮筋 緊套 的 勒痕 仍然 存在 ， 深深 的 印子 ， 看 了 令 人 不捨 。 這 隻 小 狗 沒有 因為 被 人 虐待 而 懼怕 人 ， 看到 人 仍然 搖尾相迎 ， 更加 令 人 不捨 。 不能 相信 有 人 會 如此 殘忍 ， 狠 得 下 心 虐待 這麼 可愛 的 小 狗 。 無獨有偶 ， 昨天 打開 報紙 ， 發現 一 則 更 駭人聽聞 的 消息 ： 有 學生 用 水泥 磁磚 碎片 、 棍棒 追戳 一 隻 小 狗 ， 還 將 這 個 過程 拍成 影片 掛上 網路 ， 恬不知恥 的 訂名為 「 我 愛 打 狗 」 ， 完全 無視 瑟縮 發抖 、 夾 著 尾巴 四處 逃竄 又 無 處 可 逃 的 小 黃 狗 。 看 了 這些 圖片 心 中 非常 氣憤 ， 心想 是 什麼 樣 的 父母 教養出 這麼 殘忍 的 孩子 ？ 幸好 ， 這 個 人 神 共憤 的 行為 引起 台 美 網友 的 憤慨 ， 聯手 緝凶 ， 找到 了 住在 台灣 南部 的 簡姓 兄妹 。 這 個 殘忍 的 「 凶手 」 竟然 辯說 是 「 一時 好玩 ， 想 博君 一 笑 」 。 我 簡直 不能 相信 我們 教育出來 的 高中生 竟然 如此 無知 、 幼稚 又 冷血 。 虐待 動物 來 博君 一 笑 ？ 這 是 什麼 樣 的 心態 ？ 我們 的 生命 教育 是 教到 哪裡 去 了 ？ 我 不 認為 這 是 一 樁 偶發 事件 ， 道 個 歉 就 沒 事 。 這 是 一 個 從 教育部長 到 校長 、 老師 、 父母 都 該 檢討 的 事件 。 教育 的 目的 本該 是 讓 人 超越 動物 的 本性 ， 今天 這 對 兄妹 的 行為 連 動物 都 不如 ， 因為 動物 還 不會 虐待 動物 ， 動物 獵食 是 為了 生存 ， 一 隻 吃飽 的 獅子 並 不會 去 追殺 羚羊 ， 只 因為 牠 比 羚羊 強悍 。 多 年 來 我們 整 個 教育 的 重心 只 在 智育 ， 完全 忽略 德育 和 美育 ， 加上 台灣 體罰 嚴重 ， 連 忘記 帶 聯絡簿 都 要 挨打 。 我 不 懂 ， 難道 我們 大人 自己 沒有 忘記 帶 文件 的