狗 、 馬兒 、 貓咪 、 蝴蝶 和 雪花 造型 ， 千變萬化 ！ 我 很 想 把 這 三 箱 混雜 的 鈕 扣倒 在 地板 上 ， 然後 依照 形狀 、 大小 、 顏色 、 設計 和 材質 分門別類 ， 特別 要 把 數量 算 清楚 。 我 甚至 還 想 把 統計出來 的 資訊 做成 曲線圖 或 表格 ， 認真 研究 這些 數據 。 但 現在 不 是 成為 鈕扣 專家 的 時機 ， 當務之急 是 為 社會課 做好 準備 。 明天 就 要 登台 了 。 5 課堂秀 到 了 星期二 早上 的 社會課 ， 我 將 東西 都 攤 在 凱西 老師 搬到 教室 前方 的 桌 上 ， 有線軸 、 原子筆 、 齒輪 、 球形 門把 、 剪刀 、 小 木槌 、 頂針 、 針 和 古董 眼鏡 ， 還 有 一 小 部分 的 各 種 鈕扣 收藏 ， 我 將 它們 小心翼翼 地 擱 在 桌 邊 。 展示出來 挺 有意思 的 ， 像是 在 博物館 或 古董店 。 或是 我 房間 會 看到 的 那樣 。 我 講 了 一 分鐘 左右 ， 介紹 外公 說 過 的 工廠 歷史 ， 也 說明 桌面 上 物品 的 不同 來歷 。 凱西 老師 請