城 裡 報廢 的 電腦 是 鄉下 孩子 夢寐以求 的 寶貝 ， 有 孩子 因為 抽中 了 舊 電腦 ， 興奮 得 三 天 睡 不 著覺 。 電腦 是 一 扇 打開 世界 的 門 ， 有 寬頻 、 有 電腦 ， 城鄉 差距 就 縮短 一半 了 。 有 個 山地 孩子 跟 我 說 ： 「 老師 ， 我 沒有 笨 ， 我 只是 沒有 機會 。 」 上 次 基本 學力 測驗出 了 火星文 的 題目 ， 我 為 山地 的 孩子 打抱不平時 ， 被 嗆 說 「 誰 家 沒有 三 部 電腦 ？ 」 我 好 想 回應 說 ： 「 請去 窮鄉僻壤 看 一下 ， 三 家 沒有 一 部 電腦 。 」 憲法 保障 中華民國 的 國民 都 有 受 教育 的 權利 ， 但 這 權利 卻 是 這麼 的 不 公平 。 幸好 許多 政府 做 不 到 的 地方 ， 民間 都 在 做 ， 這 就 是 台灣 可愛 的 地方 ， 我 深深 感到 台灣 的 生命力 在 民間 ， 如 署立 醫院 的 付出 。 有 個 志工 說 ： 「 我 現在 不 敢 說 服務 了 ， 因為 我 發現 我 從 孩子 身 上 得到 的 更多 ， 他們 讓 我 覺得 我 還 有用 、 還 被 需要 。 他們 的 純真 使 我 想起 我 自己 曾經 這樣 年輕 過 ， 提醒 我 自己 一定 要 保持 赤子之心 ， 我 現在 只 敢 說 學習 ， 我 跟 他們 學 如何 做 一 個 更 好 的 人 。 」 聖嚴 法師 說 「 生命 的 意義 是 為 了 服務 ， 生活 的 價值 是 為 了 奉獻 」 ， 有 什麼 比 自己 有 能力 替 別人 服務 、 有 價值 可以 奉獻給 別人 更 高興 的 呢 ？ 那 天 在 捐贈 典禮 完 了 之後 ， 我 去到 南投縣 仁愛鄉 的 曲冰 部落 ， 在 那裡 我 看見 聖嚴 法師 話語 的 落實 。 北一女 高一 的 學生 在 易 老師 的 帶領 下 ， 和 桃園縣 石門 國小 的 學生 去 到 山 裡 與 萬豐 國小 的 學生 做 了 五 天 的 城鄉 交流 。 曲冰 部落 是 濁水溪 上游 布農族 的 一 個 部落 ， 在 武界 水庫 的 北端 ， 海拔 約 八百 公尺 。 那裡 真是 山明水秀 ， 美不勝收 ， 令 人 心曠神怡 。 還 有 個 曲冰 遺址 ， 出土 了 陶片 、 石簇 、 石斧 及 石板棺 ， 可惜 無 人 管理 、 破壞 嚴重 ， 看 了 好 心痛 。 我們 對 先人 的 遺跡 、 文化 的 遺產 如此 不 珍惜 ， 真是 汗顏 。 這 個 城鄉 交流 的 計畫 ， 是 一 個 北一女 的 家長 盧 先生 發起 的 。 他 讓 北一女 的 大 姐姐 帶 著 布農族 的 一 個 孩子 和 石門 國小 的 一 個 孩子 組織成 一 個 「 家 」 ， 讓 孩子 們 一起 學習 。 在 共 看 過 一 本 書 後 ， 在 網路 上 交換 心得 ， 透過 書本 的 對話 增加 彼此 的 了解 。 他 也 安排 曲冰 的 孩子 下山 到 石門 的 孩子 家 中 住 兩 天 ， 體驗 城 裡 的 生活 。 盧 先生 希望 經由 道路 （ 兩 人 實際 見面 ） 、 網路 （ 兩 人 虛擬 見面 ） ， 讓 山 上 、 山 下 的 孩子 變成 朋友 ， 將來 在 人生 的 路 上 互相 扶持 。 我 夜宿 村長 的 家 ， 跟 村長 聊天 時 ， 深切 感覺到 這 是 一 個 很 好 的 生命 教育 方式 ， 只有 長久 深耕 一 個 部落 ， 把 山 裡 的 孩子 看成 自己 另外 一 個 孩子 ， 這 才 真正 對 山 上 的 孩子 有 幫助 。 我 很 高興 看到 越來越 多 的 人 認同 〈 禮運 大同篇 〉 中 的 「 貨 惡 其 棄 於 地 也 ， 不必 為己 」 ， 東西 不必 留在 自己 身邊 ， 若 別人 有用 ， 捐出來 給 別人 用 ， 「 物盡其用 」 是 個 美德 ， 在 經濟 不景氣 的 現在 ， 尤其 值得 鼓勵 。 神奇 的 腦 大腦 會 依 外界 的 刺激 改變 二○○九年 九月份 的 《 美國 國家 科學院 學報 》 （ PNAS ） 中 ， 有 一 篇 論文 報導 四川 地震 後 才 二十五 天 ， 災民 大腦 就 改變 了 。 研究 者 用 核磁共振 比較 四十四 位 災民 和 三十二 名 正常人 大腦 的 血流量 情形 ， 結果 發現 前額 葉皮質 （ prefrontal cortex ） 、 邊緣 系統 （ limbic system ） 和 紋狀體 （ striatum ） 以及 前 運動 皮質 輔助 區 （ pre-supplementary motor area ） 比 一般人 活化 ， 但是 邊緣 系統 到 紋狀體 的 迴路 卻 減弱 了 。 前者 是 處理 情緒 的 地方 ， 這 個 地方 太過 活化 會 帶來 焦慮 、 創傷 記憶 的 回憶 、 恐懼 和 痛苦 。 後者 是 在 時間 壓力 下 必須 做 決定 時 會 活化 起來 ， 它 負責 調節 壓力 處理 的 迴路 ： 從 下 視丘 （ hypothalamus ） 到 腦下垂體 （ pituitary ） ， 到 腎上腺 （ adrenal ） 。 過去 ， 我們 認為 大腦 定型 了 不能 改變 ， 但是 現在 有 許多 實驗 都 顯示 大腦 其實 一直 不停 的 因為 外界 的 刺激 而 改變 內在 神經 迴路 的 連接 ， 這 個 改變 非常 快 ， 以前 在 猴子 大腦 中 ， 看到 把 猴子 的 中指 截肢 後 ， 三 個 月 之內 ， 運動 皮質區 原來 掌管 中指 的 部位 會 被 食指 和 無名指 瓜分 。 但是 最近 在 人類 的 實驗 上 發現 不 需要 到 三 個 月 ， 只要 把 正常人 的 眼睛 矇起來 五 天 ， 他 的 視覺 皮質區 就 已經 開始 處理 聽覺 和 觸覺 的 訊息 了 。 有 產 後 憂鬱症 的 母親 ， 也 要 趕快 把 孩子 抱去 給 別人 帶 ， 因為 嬰兒 才 一 歲 ， 大腦 已 不 正常 了 。 哈佛 、 耶魯 醫學院 都 報告 受虐兒 的 大腦 連接 兩 個 腦半球 的 胼胝體 比較 小 ， 小腦 蚓部 的 血流量 比較 少 ， 海馬迴 神經 細胞 的 死亡 比較 多 。 這 一切 都 指向 大腦 會 依 外界 的 刺激 而 改變 ， 而且 是 一直 不停 在 變 。 既然 大腦 會 因為 環境 而 改變 ， 那麼 災區 的 重建 除了 硬體 之外 ， 還 應該 在 最 短 的 時間 之內 減少 大腦 因 壓力 創傷 而 造成 的 傷害 。 研究 發現 運動 是 個 最 好 的 方法 ， 大量 運動 後 所 產生 的 多巴胺 、 血清 張素 可以 紓解 壓力 ， 減少 焦慮 ， 在 臨床 上 已 看到 運動 可以 替代 百憂解 和 利他能 等 治療 憂鬱症 的 藥效 。 運動 跟 學習 也 有 直接 的 關係 。 我們 在 運動 時 大腦 自己 會 產生 神經 滋長 因子 BDNF ， 它 像 個 營養劑 ， 把 它 滴 在 細胞 培養皿 的 神經元 上 ， 神經 細胞 會長出 新 的 分枝 ， 增加 學習 所 需 的 神經 連結 。 而且 它 會 製造 血清 張素 和 麩胺酸 ， 刺激 更多 的 BDNF 受體 生長 ， 增加 神經元 之間 的 連接