提醒 。 貝妮絲 沒有 抱怨 。 她 不 希望 父親 有 負擔 或是 有 無力感 ， 而且 她 一心 想 讓 父親 遠離 傷害 。 那時 ， 他 正在 積極 鼓勵 黑人 去 投票 。 光 是 這 一 點 ， 就 足以 激起 白人 的 暴力 威脅 了 。 所以 ， 貝妮絲 保持 靜默 。 她 有 沒有 後悔 轉學到 白人 學校 的 決定 呢 ？ 貝妮絲 說 ： 「 有時候 會 ， 但是 大部分 時候 不會 。 我 在 那邊 獲得 很多 我 在 以前 的 學校 得 不 到 的 東西 ， 永遠 得 不 到 的 東西 。 」 治療 解決 了 她 的 語言 困難 。 圖書館 裡 大量 的 書籍 擴展 了 她 的 世界觀 。 第一 年 結束 時 ， 她 的 成績 好 到 成為 橄欖枝 高中 榮譽榜 裡 的 第一 位 黑人 。 她 的 經驗 肯定 了 幾十 年 的 研究 觀察 。 黑人 和 拉丁裔 學生 在 種族 融合 的 學校 中 ， 學業 表現 更 好 。 反之 ， 同學 之中 有 黑人 和 其他 有色 人種 時 ， 白人 學生 的 成績 並 不會 下降 。 社會 經濟 地位 扮演 了 關鍵 角色 ： 中產階級 和 富有 地區