Extended context for query match 116,987 in text YL202004542
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我們 有 著 明確 規定 我們 該 如何 的 教科書 : 怎樣 的 實驗 才 是 科學 上 可 接受 的 好 實驗 。 為 了 實驗 的 結果 能 讓 人 信服 , 於是 便會 提出 一些 要求 , 比如 這 項 實驗 必須 重複 好幾 遍 , 並且 能 在 這 個 基礎 上 得出 充分 的 統計 數據 。 更 重要 的 是 , 唯有 經由 進一步 的 分析 、 經由 分析式 的 思維 , 我們 才 能 獲得 可 採用 的 結果 。 而 分析式 的 思維 則 意味 著 , 如果 我 把 某 個 東西 拆解開來 , 研究 其中 小小 的 部分 , 之後 再 將 它們 組合 起來 或是 總結 歸納 , 並且 得出 關於 整體 的 看法 , 我 就 更 能 了解 這 個 東西 。 但 也 可能 因為 拆解 的 過程 我 失落 了 某些 很 重要 的 , 而 實際 的 情況 正 是 如此 ! 因為 因果 關係 是 與 「 活 的 」 密切 相關 的 , 如果 我 直接 把 「 活 的 」 排除 在外 , 得 出來 的 就 是 這 種 定律 。 我們 必須 非常 小心 , 不 該 輕易 宣稱 ,