吸奶 時 吃進 太多 的 空氣 ， 所以 會 打嗝 。 不同於 大人 ， 打嗝 對 他們 本身 並 不 造成 困擾 。 如果 你 實在 受不了 ， 可以 餵 他 喝 奶 或 喝水 ， 應該 略 有 助益 。 用 一般 洗衣劑 洗 寶寶 的 衣服 一直 以來 ， 我 用 嬰兒 專用 皂粉 來 洗 女兒 的 衣服 ， 但是 都 洗 不 乾淨 ， 而且 單獨 洗 她 的 衣服 好 麻煩 。 什麼 時候 我 才 可以 用 洗衣粉 來 洗 她 的 衣服 ？ 其實 小寶寶 的 衣物 並 不 需要 特別 分開 洗 ， 只要 沖洗 得 徹底 ， 強力 洗衣劑 也 不會 有所 影響 。 另外 ， 有些 防火 布料 是 不能 用 肥皂類 清洗 的 ， 但 洗衣劑 沒關係 。 你 可以 做 個 試驗 看看 寶寶 肌膚 對 洗衣劑 的 反應 ： 先 將 一 件 他 較 貼身 的 衣服 和 家 中 其他 人 的 衣服 一起 丟入 洗衣機 中 清洗 ； 洗衣劑 的 量別 太多 ， 洗清 的 時間 要 夠 。 假如 寶寶 的 皮膚 不會 發癢 什麼 的 ， 就 可以 放心 地 將 其他 衣服 一起 清洗 。 若是 出現 紅疹 或是 會 癢 ， 也 不必 因此 只 用 皂粉 ， 先 改試 其他 的 洗衣劑 看看 ， 尤其 是 那 種 無色 、 無 香精 的 。 另 一 個 你 或許 該 考慮 的 步驟 是 ， 預先 浸泡 沾到 嘔吐物 的 地方 ， 以免 留下 明顯 的 汙漬 。 比較 好 的 方法 還是 ： 去 汙 要 趁 「 鮮 」 。 你 必須 知道 的 事 ： 不同 的 發展 速度 每 個 寶寶 的 發育 過程 不盡相同 ， 從 孩子 誕生 的 那 天 起 ， 這 場 競賽 就 開始 了 ， 而且 ， 一旦 父母 發現 他們 的 寶寶 「 表現 」 不 是 很 棒 ， 都 免不了 失望 之 情 。 例如 ， 嬰孩 成長圖 上 顯示 有的 寶寶 十 週 大便 可 翻身 ， 許多 父母 就 急 了 ： 為什麼 他們 的 寶寶 沒有 ？ 如果 在 公園 裡 旁邊 那 輛 嬰兒車 裡 的 寶寶 三 個 半 月 就 會 拿 著 東西 ， 為什麼 他們 的 寶寶 在 同樣 年紀 還 做 不 到 ？ 假如 祖母 宣稱 以前 她 養大 的 孩子 都 在 五 個 月 大 時 便 學會 坐 了 ， 為什麼 他們 的 寶寶 到 了 六 個 月 還 躺 在 地 上 起 不 來 呢 ？ 然而 在 這 場 競爭 之中 ， 小時了了 、 大未必佳 者 比比皆是 ； 相對 地 ， 初期 發育 慢 的 孩子 ， 不 必然 以後 也 如此 。 雖然 有 些 反應 靈敏 的 寶寶 也 確實 成長為 一 個 聰慧 的 小孩 ， 以至 一 個 成功 的 大人 ， 但 若 想 因此 去 衡量 嬰孩 的 智慧 ， 以為 那 和 他 未來 的 表現成 絕對 正比 的 話 ， 可就 錯得 離譜 了 。 曾 有 研究 顯示 ： 七 個 孩子 中 ， 會 有 一 個 從 他 三 歲 到 十七 歲 之中 IQ 增加 40 。 換言之 ， 一 個 「 普通 」 的 蹣跚 小兒 ， 也 有 可能 成為 一 個 「 天才 」 少年 。 問題 是 ， 至今 我們 仍 不了解 ， 以 嬰兒 來 講 何謂 聰穎 過人 ？ 如何 定義 ？ 又 如何 測量 ？ 我們 不能 藉由 一 問 一 答 ， 不能 考 他 的 閱讀 理解 能力 ， 更 不能 出 一 個 狀況 來 審核 他 的 推理 與 判斷力 。 我們 所 能 評估 的 只有 其 運動 能力 以及 社交 技巧 ─ 而 這些 並 不 等同於 我們 認為 的 所謂 「 聰穎 」 。 連 我們 的 評估 本身 都 有 很 大 的 困難 ： 誰 知道 寶寶 的 沒 反應 是 因為 他 不會 ， 還是 沒有 機會 表現 ， 或 根本 是 由於 他 沒有 興趣 。 和 幾 個 小寶寶 相處 過 的 人 都 了 解 一點 ： 每 個 孩子 的 成長 快慢 不 一樣 。 研究 顯示 ， 對 加速 孩子 的 成長 我們 其實 不 太 能 做 些 什麼 ， 倒是 有些 不適 的 作為 會 導致 成長 腳步 減緩 ： 不 提供 一 個 適當 的 環境 、 沒有 給予 適當 而 必要 的 刺激 、 營養 不足 、 健康 不良 ， 或者 缺乏 足夠 的 關愛 。 通常 寶寶 的 發育 可 分為 四 方面 ： 社會性 。 從 寶寶 的 笑意 ， 咿呀 發聲 ， 以及 對 別人 的 反應 ， 你 可以 了 解到 這 小東西 的確 是 這 社會 的 一 分子 ， 已 具有 社交 的 能力 。 若 這 方面 嚴重 遲緩 ， 可能 表示 視力 或 聽力 有 毛病 ， 也 有 可能 是 情緒 或 智能 發展 上 的 問題 。 語言 能力 。 年紀 很 小 便 擁有 驚人 語彙 的 小孩 ， 通常 是 具有 優異 的 語言 能力 的 。 但是 一 個 慣用 手勢 或 模糊 的 咕嚕聲 來 表達 意念 的 小孩 ， 在 稍 長 後 說不定 有 更 好 的 口語 表現 。 語言 接受 能力 發展 （ 小孩 聽 得 懂 別人 所 說 ） 其實 要 比 語言 表達 能力 發展 （ 小孩 自己 說話 的 能力 ） 更 能 評斷 他 的 進步 程度 ； 因此 ， 若是 一 個 寡言 的 小孩 「 聽 得 懂 你 說 的 每 句 話 」 ， 就 不 應 算是 發育 落後 。 如果 語言 方面 真的 出現 障礙 ， 應 及早 帶去 檢查 視力 和 聽力 。 大 的 運動 發展 。 有的 寶寶 在 娘胎 裡 就 展露 其 運動 天賦 ； 一 出生 之後 ， 不論 抬頭 、 坐直 、 站立 甚至 走路 ， 都 表現 得 優於 大多數 嬰孩 。 但是 也 有 那 一 開始 的 階段 什麼 都 慢半拍 的 寶寶 ， 長大 後 卻 叱吒 運動場 上 。 若是 非常 嚴重 的 落後 ， 則 應 帶去 由 大夫 診斷 一下 。 小 的 運動 發展 。 如 手眼 協調 、 攫取 東西 的 本領 ， 若 早 於 平均 年紀 ， 則 這 個 寶寶 也許 手 特別 靈巧 。 然而 ， 反之 不見得 成理 。 許多 智能 發展 的 指標 大概 要 等到 快 一 歲 才 開始 出現 ， 如 創造力 、 幽默感 、 解決 困境 的 能力 等等 。 但是 ， 如果 給予 足夠 的 機會 、 鼓勵 與 增強 ， 孩子 各式各樣 天生 的 能力 ， 將 會 延續到 他 長大成人 ， 並 與 創造力 相 連結 ； 他 可能 成為 一 個 有 才華 的 畫家 、 有 巧思 的 技師 、 集資 高手 、 洞燭 機先 的 證券 經紀人 、 慧眼 獨具 的 老師 ， 甚至 運動 明星 。 而 在 不同 領域 的 發展 速度 也 不盡然 很 平均 。 一 個 寶寶 也許 六 週 就 會 笑 ， 卻 直到 六 個 月 大 才 會 去 拿 玩具 ； 另 一 個 也許 在 八 個 月 大 就 可以 走 ， 而 到 了 一 歲 半 才 開口 說話 。 若 一 個 小孩 各 方面 果真 均衡 發展 ， 那麼 其 未來 雛型 就 比較 清楚