如果 想 把 書 讀好 ， 就 必須 先 瞭解 讀書 系統 。 會 讀書 的 人 知道 如何 透過 讀書 系統 找到 適合 自己 的 讀書法 ， 但 大多數 的 人 沒有 系統 ， 是 「 隨性 」 的 讀書 。 如果 知道 讀書 系統 ， 讀書 就 很 輕鬆 快樂 ， 有 效率 、 也 有趣 。 讀書 系統 一旦 建立 起來 ， 一 輩子 都 可以 享受 讀書 樂趣 。 我們 到 如今 都 還 沒有 一 套 有 系統 的 讀書法 。 「 哪 需要 什麼 系統 ， 只要 努力 就 可以 的 」 ， 這 是 大部分 人 過日子 的 原則 。 父母 常 對 孩子 說 「 你 要 認真 讀書 」 ， 以致於 孩子 整 天 坐 在 桌 前 ， 卻 沒有 發揮 讀書 的 效果 。 父母 不斷 叮嚀 孩子 要 讀書 ， 孩子 卻 是 愈 聽 愈 不 想 讀書 。 人們 雖然 持續 地 讀書 ， 卻 沒有 人 指導 該 如何 讀書 。 人們 常常 不 指導 讀書 的 方法 ， 只是 一味 強調 要 讀書 。 從 讀書 的 立場 來 想 ， 只是 讓 人 覺得 無奈 。 讀 了 半 天 的 書 ， 總是 無法 理解 。 想 認真 跟上 學校 的 進度 ， 卻 不如 想像 中 簡單 。 人們 愈來愈 對 自己 感到 不滿 ， 如此 反覆 ， 讀書 根本 快樂 不 起來 。 「 為何 如此 乏味 的 讀書 要 持續 下去 呢 ？ 」 若 如此 自問 ， 就 會 更 進一步 產生 自責 和 煩惱 。 現在 教育 的 所有 問題 都 與 讀書 緊密 相關 。 只要 建立起 自我 學習 的 能力 ， 大部份 的 教育 問題 都 可以 解決 。 如此 看來 ， 教育 問題 是 讀書 的 問題 ， 讀書 的 關鍵 在於 有沒有 建立起 自我 學習 的 方法 。 「 怎麼 做 才 能 把 書 讀好 ？ 」 每 個 人 都 有 關心 的 事物 。 許多 讀書 達 人 都 願意 分享 自己 的 讀書 秘方 。 但 這 一 類 讀書法 ， 都 是 個人 的 獨特 經歷 ， 並 不 適用 於 不同 背景 條件 的 人 。 想 直接 模仿 這些 讀書 秘方 ， 卻 沒有 效果 ， 於是 就 另 尋 他方 ， 如此 反而 進入 惡性 循環 裡 。 這 一 類 的 讀書法 多半 是 為 了 提高 學科 成績 ， 或是 進入 國內 或 美國 知名 大學 的 一些 技巧 ， 只是 停留 在 取得 知識 的 方法 層次 上 。 這些 方法 或許 可以 對 讀書 有 些許 助益 ， 但 真正 的 讀書 並 不 如此 簡單 。 人們 可以 使用 一輩子 ， 甚至 可以 傳承給 後代 的 讀書法 ， 才 是 我們 需要 ， 卻 是 我們 還 沒有 的 。 讓 全民 都 成為 天才 的 藍海 讀書法 作者 為了 尋找 讀書 的 民族 ， 找到 了 猶太人 的 讀書法 作為 學習 的 榜樣 。 猶太人 的 讀書法 並 不 是 選拔 百分之一 天才 的 紅海 讀書法 ， 而是 讓 百分之百 全民 都 成為 天才 的 藍海 讀書法 。 世界 上 沒有 其他 像 猶太人 的 讀書法 一樣 ， 是 有 數千 年 傳統 保證 的 國民 讀書法 。 更 重要 的 是 猶太人 的 讀書法 超越 了 一般 學科 的 學習 ， 是 讓 人 一輩子 都 能 受用 的 全人 讀 書法 ， 是 不論 小孩 大人 都 可以 使用 的 全方位 讀書法 。 這 本 書 的 目的 即 在 找尋 猶太人 上千 年 的 讀書 原理 ， 期待 能 在 我們 的 教育 中 使用 。 塔木德 （ Talmud ） 裡 提到 ： 「 給 一 條 魚 讓 人 飽餐一頓 ， 還不如 教 人 捕 魚 可以 受用 一生 。 」 這 是 介紹 猶太人 教育 時 最 常用 的 一 個 例子 ， 也 是 代表 猶太人 讀 書法 特點 的 一 句 話 。 人們 不可能 把 持續 不斷 產生 的 一切 知識 讀完 ， 但 只要 能夠 取得 讀 書法 即 足 矣 。 目前 我們 已經 知道 的 讀書法 ， 大都 是 西式 的 。 本 書 介紹 的 猶太人 讀 書法 卻 是 融合 了 東方 和 西方 。 這 個 讀書法 不同於 以 知識 和 理性 為 中心 的 希臘式 西方 讀書法 。 猶太人 讀書法 是 心 、 五感 、 身體 、 知識 和 智慧 的 全人 讀書法 。 一 個 人 即使 從 學校 畢業 之後 ， 一 輩子 都 可以 使用 ， 而且 是 父母 和 孩子 、 老師 和 學生 一起 讀書 的 系統 ， 可以 世代 相傳 。 為了 自己 的 幸福 讀書 我們 的 讀書法 是 在 累積 知識 和 取得 技術 ， 但 猶太人 的 讀書法 卻 是 從 人 自身 來 學習 。 這 種 讀書法 不 是 為 了 進入 好 學校 或 把 考試 考好 的 方法 ， 而是 為了 讓 人 成為 一 個 完整 的 人 的 方法 。 猶太人 的 想法 不 是 為 了 成就 什麼 ， 而是 為了 讓 自己 幸福 而 讀書 ， 以致於 其他 的 好處 也 都 跟 著 而 來 。 如果 我們 能 善用 這 種 讀書法 ， 就 能夠 擺脫 以 入學 或 學科 學習 為 中心 的 讀書 ， 而 能夠 真正 讓 人 享受 這 種 終身 學習 的 讀書法 。 超越 猶太人 的 讀書法 這 本 書 不單 只是 介紹 猶太人 的 讀書法 ， 或 介紹 某 種 讀書 秘方 。 作者 希望 國人 的 讀書法 可以 超越 猶太人 讀書法 ， 並且 傳承 下去 。 雖然 一 開始 是 在 介紹 猶太人 的 讀書 方法 ， 但 真正 的 目的 是 為 了 找到 讓 一 個 國家 社會 能夠 健康 的 讀書 方法 ， 也 就是 找出 讀書 的 問題 和 解答 。 當然 猶太人 的 讀書法 並非 完全 沒有 問題 。 如果 忽略 了 自己 本 國 的 文化 背景 差異 ， 直接 接受 這 種 方法 是 更 不 恰當 的 做法 。 作者 要 特別 指出 ， 在 這 本 書 中 ， 不 適合 的 部分 已經 排除 了 ， 而 所 挑選 的 部分 是 與 本 國 的 條件 吻合 的 。 這 本 書 的 意義 在於 把 猶太人 沒有 ， 卻 是 本 國人 特有 的 優勢 勾勒出來 。 這 本 書 雖 有 不足 ， 卻 是 希望 能夠 協助 受困 於 讀書 方法 的 人 ， 指引出 讀書 的 方向 。 所有 的 人 應當 是 為了 幸福 開始 讀書 ， 卻 因 讀書 而 讓 更多 人 變 得 不幸 。 希望 這 本 書 可以 解決 教育 的 難題 ， 並且 成為 所有人 都 幸福 的 讀書 出發點 。 到 目前 為止 ， 我們 把 讀書 視為 競爭 、 獲得 勝利 、 進入 好 學校 或 找到 好 工作 的 手段 ， 也 就 是 不 把 讀書 當成 享受 ， 而是 視 之 為 功成名就 的 工具 。 但 這 本 書 重點 在 透過 讀書 來 瞭解 人 的 本質 ， 並且 學習 生活 技巧 ， 讓 人 幸福 。 不要 跟 書 讀書 ， 要 跟 人 讀書 。 不要 與 書 爭鬥 ， 而是 要 與 人 溝通 。 不要 找 背景 ， 而 要 找 真理 。 這 是 猶太人 讀 書法 與 這 本 書 的 核心 精神 。