意願 而言 。 心理學家 哈飛斯提 （ Havighurst ） 將 這 種 心理 成熟 ， 稱 之為 「 可 教導 時刻 」 （ teachable moment ） ， 亦即 當 孩子 有 意願 準備 去 完成 某 種 特定 的 工作 時 ， 便是 教導 他 的 最佳 時刻 了 。 如果 提早 賦予 學習 ， 那麼 大多數 的 心力 ， 都 將 浪費掉 。 我 想 此刻 父母 最 想 了 解 的 或許 是 ： 「 我 怎麼 知道 他 成熟 了 沒 ？ 」 其實 這 並 不 困難 ， 只要 當 你 發現 孩子 的 動機 很 強 、 學習 之後 很 愉快 ， 又 樂於 和 你 一起 探討 其中 的 過程 ， 便是 「 學習 」 的 最佳 時機 了 。 ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 孩子 自己 樂於 參與 的 學習 效果 ， 比 被迫 參加 的 要 高出 幾十 倍 。 〈 教養 話題 45 〉 當心 電腦 害 了 孩子 台灣 是 電腦 的 王國 ？ 從 這些 年 來 ， 我國 電腦 對 外 的 輸出量 ， 以及 它 逐日 成為 家庭 的 必備品 來 看 ， 的確 可以 明顯 的 證明 ， 事實 正 是 如此 。 也許 由於 這 個 緣故 吧 ！ 玩 電腦 似乎 已 成 了 一 種 潮流 ， 甚至 是 孩子 的 流行語 。 他們 會 以 「 柏青哥 」 或 「 小蜜蜂 」 做為 人際 關係 的 開場白 。 由 某 個 角度 而 言 ， 這 還 是 一 種 隱憂 咧 ！ 而且 可以 從 美國 心理學家 的 一些 研究 報告 中 窺知 端倪 ── 美國 至少 有 三百萬 名 學童 ， 因為 過度 仰賴 電腦 ， 而 失去 童真 ， 以及 對 日常 生活 事物 的 反應 。 除此之外 ， 嚴重 者 還 將 產生 人際 關係 的 障礙 ， 或 淪為 自閉症 的 患者 ， 簡單 地 說 ， 便是 缺乏 情感 的 動物 。 如果 從 神經 醫學 的 觀點 來 說 ， 也 可 了 解 電腦 的 殺傷力 ， 例如 美國 六百多萬 罹患 神經痛 的 患者 ， 就 有 百分之六十 是 成天 與 電腦 為 友 的 小朋友 。 這樣 的 結果 ， 並非 意謂 著 ， 你 必須 讓 孩子 與 電腦 隔離 ， 而是 提醒 你 電腦 也 有 負面 的 殺傷力 ， 你 務必 想出 一 套 克服 之 道 。 譬如說 ， 你 可以 和 孩子 商量出 一 套 打 電腦 的 時間表 ， 但 每 天 不得 超過 二 個 小時 ； 其次 ， 應該 保持 適度 的 距離 ， 以免 輻射線 的 嚴重 傷害 ； 再者 ， 坐姿 的 力求 正確 也 是 不可 免 的 ， 並 提醒 他 ， 應 多 花 些 時間 和 父母 及 其他 朋友 來往 。 唯有 如此 ， 電腦 這 種 資訊 時代 的 美好 產物 ， 才 能 成為 孩子 智慧 的 「 推進器 」 ， 否則 將 是 可怕 的 「 劊子手 」 。 ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 不要 讓 孩子 漫無 節制 的 投身 電腦 之中 ， 否則 「 電腦 自閉兒 」 的 稱謂 就 離 他 不 遠 了 。 〈 教養 話題 46 〉 「 家家酒 」 幫助 孩子 成長 我們 經常 可以 看到 自己 的 孩子 ， 和 一 群 小朋友 在 玩扮 家家 酒 的 遊戲 ， 如 醫生 與 病人 ， 父母 與 孩子 ， 小 強盜 之類 的 遊戲 ， 這 種 假裝 扮演 活動 ， 以 心理學 而言 ， 是 一 種 「 象徵性 的 認知 」 。 亦即 孩子 在 玩 遊戲 時 ， 會 嘗試 使用 很多 象徵性 的 物件 去 代表 真實 生活 中 的 另 一 種 東西 ， 譬如說 ， 用 大 紙盒 當做 小 船 、 房子 ， 以 自己 的 身體 ， 當作 火箭 、 太空船 、 房子 、 獅子 ， 或 滿 地 找 食物 的 小 狗狗 。 在 這 種 角色 扮演 中 ， 孩子 不但 可以 隨心所欲 的 變 東化 西 ， 也 可 毫無 顧忌 的 幻化 。 如此 的 活動 具有 二 種 效果 。 其一 是 創造 快樂 。 在 沒有 壓力 的 情況 下 ， 孩子 還 可 藉 此 消除 部分 的 焦慮 與 恐懼 。 例如 一 個 一直 害怕 黑暗 的 小孩 ， 在 扮演 「 頑皮 的 鬼 」 之後 ， 對 鬼 的 害怕 之 情 ， 會 顯著 的 減低 一樣 。 其 二 是 ， 為 孩子 邁向 成人 生活 作 「 事 前 準備 」 。 孩子 在 扮演 過程 中 ， 往往 可以 由 此 更加 體會出 自己 所 負 的 責任 ， 以及 懂得 與 別人 相處 之 道 。 其 三 是 ， 透過 角色 扮演 ， 可以 讓 孩子 學會 如何 處理 問題 ， 例如 讓 孩子 演 老師 ， 處理 頑皮 的 學生 調皮 搗蛋 的 問題 時 ， 他 便有 機會 重新 思考 解決 的 方法 ， 克服 這 項 困境 。 此外 ， 玩扮 家家 酒 之類 的 遊戲 ， 也 有助於 幼兒 語言 能力 的 成長 ， 這 對 日後 知性 能力 的 發展 ， 將 有 極其 密切 的 影響 。 我 相信 ， 孩子 智慧 需要 「 頭腦 體操 」 的 滋潤 ， 才 能 使 之 更為 發達 ， 而 在 所有 頭腦 體操 中 ， 最 值得 一 提 的 ， 則 是 「 扮 家家 酒 」 。 下 回 孩子 在 玩扮 家家 酒 時 ， 可 別 急 著 趕 他 回家 哦 ！ ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 家家酒 並 非 兒戲 ， 而是 一 種 激發 孩子 成長 的 必 經 軌跡 。 〈 教養 話題 47 〉 孩子 的 志願 趨向 現實 李壽全 有 一 首 歌 叫 「 我 的 志願 」 ， 歌詞 中 說 他 小時候 曾立志 當 偉人 、 醫生 、 科學家 ； … … 慢慢 長大 以後 ，却 發現 每 個 人 都 差不多 。 根據 心理學家 的 調查 ， 也 證實 了 這 項 說法 。 調查 更 指出 ， 女孩子 大部分 希望 當 演藝 人員 （ 約 百分之廿 ） ， 教師 （ 約 百分之十九 ） ， 或者 護士 （ 約 百分之十八 ） ； 而 男孩子 們 則 多 希望 當 醫生 、 工程師 等等 。 幾乎 沒有 男孩子 願意 當 護士 ， 只 有 百分之二 的 男生 想 當 老師 ， 而 一般 女孩子 也 多 對 較 專業性 的 工作 （ 如 醫生 ） 沒有 興趣 。 當 這些 孩子 們 被 問及 將來 想 不 想 當 總統 時 ， 有 百分之五十 以上 的 人 說 「 不 」 。 這 實在 是 個 很 有趣 的 問題 ， 因為 他們 的 理由 是 ： 「 當 總統 太 辛苦 了 。 」 而 希望 當 總統 的 孩子 則 認為 將來 可以 「 名利雙收 」 ， 「 有 影響力 」 ， 「 有 權威感 」 ， 「 被 人 崇拜 」 ， 只有 少數 的 孩子 認為 當 總統 是 「 濟 弱 扶傾 」 的 強人 ， 可以 為 世界 創造 和平 。 由 這 項 調查 可以 看出 ， 孩子們 對 角色 的 認知 ， 深受 傳播 媒體 的 影響 ， 他們 對 未來 的 想法 也 大多 源自 大人 們 的 教導 ， 而且 有 百分之九十 的 小孩子 相信 上 大學 是 必然 的 ， 否則 就