影響 。 心理學家 羅伯特 博士 （ Dr .
 
Robert ） 表示 ， 這些 使 孩子 心靈 受到 創傷 的 事件 ， 可能 是 突發性 ， 不可 預期 ， 或是 暴力 的 事件 ， 包括 從 高處 摔下 、 車禍 、 被 刀 割傷 、 父母 爭吵 ， 或 目睹 凶殺案 等 ， 它 或許 僅 發生 於 一瞬間 ， 但 對 孩子 的 影響 却 極其 長久 且 持續 。 由於 這些 事情 的 發生 ， 經常 是 不可 預知 的 ， 因此 較 難 預防 ， 而 事 後 的 彌補 工作 便 益發 顯得 重要 。 羅伯特 博士 強調 ， 為 了 使 它 對 孩子 的 影響 減至 最 低 ， 當 事情 發生 後 ， 父母 務必 保持 鎮定 ， 你 的 鎮定 將 會 讓 孩子 擁有 更 充分 的 自信 與 安全感 。 其次 ， 尤 應 利用 擁抱 、 輕拍 、 愛撫 與 微笑 等 方式 來 平息 孩子 內心 的 不安 與 恐懼 ， 讓 他 的 創傷 涓滴 不 存 。 再者 你 還 應 讓 孩子 有 機會 將 心 中 的 害怕 、 恐懼 ， 與 不安 表露出來 ， 並 充當 他 的 聆聽 者 。 如果 孩子 所 顯示出 的 焦慮 與 害怕 ， 你 有 能力 幫 他 解決 ， 最好 即刻 予以 紓解 。 倘若 ， 孩子 受創 的 情形 確實 嚴重 ， 而且 有 夜夢 、 夜驚 的 現象 產生 ， 唯一 的 選擇 自然 是 ： 讓 兒童 心理 治療師 為 你 服務 囉 ！ ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 重要 的 並 不 在於 如何 使 孩子 的 心靈 不再 受傷 ， 而 在於 怎樣 讓 孩子 受創 後 儘速 獲得 紓解 。 〈 教養 話題 49 〉 為 孩子 慎選家 具 絕大多數 的 父母親 都 曾 有 為 家 裡 選擇 家具 的 經驗 。 當時 的 他們 不僅 思考 連連 ， 而且 還 細細 品味 ， 但 如果 那 套 家 俱 是 為 孩子 挑選 的 ，却 又 常 一反常態 地 草率 了事 。 你 是 這樣 的 父母 嗎 ？ 也許 在 某些 父母 的 想法 裡 ， 孩子 的 家俱 只要 搆得上 實用 即可 ， 不必 花 太多 的 心思 ， 如果 你 有 這樣 的 觀念 ， 務必 即刻 捨去 。 另外 有 一 部分 的 父母 ， 則 可能 是 不 懂得 選擇 的 標準 ， 假使 你 是 這樣 的 父母 ， 我 想 以下 這些 方法 或 原則 ， 應該 值得 你 參考 參考 。 倘若 你們 是 為 學齡 的 小朋友 選擇 書桌 或 椅子 ， 首先 應 特別 留意 高度 、 椅背 的 支撐 ， 是否 符合 人體 工程 原理 。 枱燈 則 應 以 亮度 在 三百 ～ 五百 度 為宜 。 床舖 則 可 考慮 沙發床 ， 一方面 適合 睡覺 ， 一方面 可以 用來 招待 來訪 的 小 客人 。 其次 ， 如果 你 所 選擇 的 是 木製品 ， 則 應 考慮 以 橡木 、 白橘木 等 堅實 材質 的 為 優先 。 並 考慮 有 信譽 的 品牌 。 再者 ， 則 應 聯想 及 色調 ， 一般而言 ， 孩子 比較 喜歡 的 是 ， 藍色 、 綠色 、 黃色 等 亮麗 的 色彩 ， 不 喜歡 黑色 、 墨紅色 等 暗淡 的 色系 。 除此之外 ， 你 尤 應 撥冗 讓 孩子 參與 你 的 選購 行列 ， 我 想 主要 的 原因 不單單 是 讓 他們 試坐 、 試看 、 試睡 ， 更 重要 的 是 ， 尊重 他們 的 權利 、 意見 ， 及 想法 ， 讓 他們 有 種 「 被 尊重 」 的 感覺 。 更何況 ， 由 孩子 親手 挑出來 的 東西 ， 他們 才 會 格外 喜歡 啊 ！ 其實 我們 自己 不 也 是 如此 嗎 ？ ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 不論 你 想 為 孩子 做 什麼 事 ， 都 應該 嘗試 以 他 的 角度 為 標準 。 〈 教養 話題 50 〉 孩子 的 自得其樂 也許 你 曾 在 偶然 的 時刻 裡 ， 發現 五 歲 的 小 寶貝 ， 經常 一 個 人 興致 未 減 的 玩 著 ， 例如 獨自 對著 鏡子 唱歌 、 跳舞 、 嬉戲 ， 或 與 小 木偶 對話 ， 一 副 自得其樂 、 渾然 忘我 的 模樣 。 當 你 悄然 來到 他 的 身旁 之後 ， 他 又 會 緊張兮兮 的 噤若寒蟬 。 你 知道 這 是 什麼 原因 嗎 ？ 如果 你 把 他 想像成 心理 問題 ， 那 可就 差遠 了 。 以 幼兒 心理學 來 看 ， 那 是 一 種 有趣 的 「 獨自 玩樂 」 （ Solo play ） ， 亦即 當 他 在 沒有 玩伴 時 ， 依然 可以 很 快樂 的 與 玩具 玩樂 ， 或 獨自 玩耍 。 從 那樣 的 過程 中 ， 孩子 不僅 可以 獲得 創造力 、 想像力 的 訓練 ， 對 其 思考力 也 有 相當 的 幫助 。 雖說 獨自 玩樂 有 其 實質 的 益處 ， 但是 長 時期 的 自我 遊戲 ， 或 孩子 到 了 七 、 八 歲 還 老 喜歡 自己 玩耍 ， 就 得 稍為 留意 了 ， 因為 七 歲 以上 的 孩子 ， 按理 說 ， 應該 已經 邁入 「 群體 生活 」 的 階段 ， 必須 透過 與 其他 人 接觸 ， 學得 一些 社會 規範 、 道德 倫理 ， 與 生活 習俗 。 話 又 說回來 ， 這 對 一 個 只 有 四 、 五 歲 的 孩子 而言 ， 可 就 是 正常 的 行為 囉 ！ 它 除了 具有 上述 所 提 的 好處 外 ， 偶爾 讓 孩子 保留 一些 「 自由 時間 」 ， 尚且 有 使 他 滌除 煩惱 、 思索 迷惑 的 功能 。 你 家 有 孩子 四 、 五 歲 的 小 寶貝 嗎 ？ 假使 有 ， 可 不要 急於 讓 他 參與 美術班 、 電腦班 、 舞蹈班 、 鋼琴班 ， 或 心算班 哦 ， 也許 此刻 提供 他 一些 獨處 的 自由 時間 ， 對 他 會 更 具 意義 。 有時 他 的 喃喃自語 還 會 透露 著 心 裡 的 想法 與 疑惑 ， 值得 你 去 觀察 與 幫助 。 縱然 沒有 這些 效果 ， 讓 孩子 歡愉 地 自得其樂 ， 不 也 是 很 好 嗎 ？ ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 孩子 的 喃喃自語 ， 不 是 心理 問題 ， 而是 成長 的 軌跡 。 〈 教養 話題 51 〉 兒童 的 快樂 之 道 「 孩子 是 笑神 的 化身 」 ── 這 句 話 是 我 在 街 上 散步 時 ， 偶然 聽到 兩 位 擦身而過 的 婦人 ， 所 講出來 的 對話 。 這 句 話 的 含義 美 極了 。 一來 是 ， 它 說出 孩子 真正 的 需要 ， 二來 是 ， 它 點出 現代 父母 常常 忽略 孩子 的 心理 需求 。 也許 此刻 我 該 問 ： 你 的 孩子 快樂 嗎 ？ 我 想 答案 更 不用說 了 ！ 依照 心理學家 的 調查 報告 指出 ， 孩子 的 快 不 快樂 ， 通常 來自於 三 個 因素 ： 接納 、 情愛 、 及 成就 。 接納 意謂 著 是否 為 父母 所 接受 ， 進一步 詮釋 便是 ， 父母 是否 能 容忍 他 的 錯誤 。 簡單 地 說 ， 在 孩子 成長 的 過程 裡 ，