他 組 交換 兩 個 以上 的 線索 。 （4） 說明完 而且 確定 參與 者 了 解 整 個 活動 的 作法 後 ， 告訴 他們 開始 工作 。 催化員 可以 分別 告訴 各 組 ， 他們 的 答案 是否 正確 （ 但 不 是 替 他們 解答 ） 。 （5） 選出 優勝隊 後 ， 催化員 立即 停止 解決 問題 的 階段 。 告訴 每 組 討論 他們 解決 問題 的 過程 和 對 結果 的 感覺 。 觀察員 繼續 工作 。 （ 6） 催化員 及 四 組 的 觀察員 集中到 房間 中央 。 催化員 主持 討論 （ 不 是 演說 ） 團體 內 和 團體 間 的 現象 。 （ 7） 催化員 開放 討論 ， 讓 全部 成員 參加 。 催化員 可以 要 他們 提出 從 這 次 經驗 中 得到 的 一些 原則 或 啟示 ， 以及 將 所 學 應用到 原來 的 情境 。 （ 8 ） 催化員 大聲 朗讀 每 個 謎語 和 正確 的 解法 。 這些 解法 附 在 一四四 頁 。 製作 謎語 信封 說明 每 個 謎語 的 每 句 話 或 線索 （ 包括 前面 的 英文 字母 和 數字 ， 如 Ｄ43 ） 別 抄寫 在 3 × 5 吋 的 卡片 上 。 即 每 張 卡片 一 句 或 一 個 線索 。 英文 字母 和 數字 可以 讓 催化員 依 隨機 原則 把 線索 分配給 四 組 ， 並且 讓 催化員 決定 那 一 組 已 具有 解 謎 所 需 的 線索 或 訊息 。 所有 Ａ 的 卡片 放入 印有 Ａ 的 信封 中 ； Ｂ 的 卡片 放入 印有 Ｂ 的 信封 中 ，餘 此 類推 。 （ 這些 數目 是 有 順序 的 ， 但 並非 連續不斷 的 。 ） 謎語 一Ｄ43 　 三 位 傳教士 和 三 個 食人族 的 人 來到 河 邊 並 要 渡河 。 Ｃ50　 船 一 次 只 能 容納 兩 個 人 。 Ａ57　 每 一 個 傳教士 都 能 划船 ， 但 只 有 一 位 食人族 的 人 學會 划船 。 Ｄ64　 在 安排 渡河 時 ， 食 人族 人數 不得 超過 傳教士 人數 。 Ａ71 　 換句話說 ， 一 個 傳教士 不能 與 兩 位 食人族 的 人 在一起 渡河 。 Ｂ78 　 他們 最後 渡過 了 河 ， 那麼 ， 他們 是 怎樣 渡過去 的 ？ 謎語 二 Ａ85 　 兩 個 工人 在 修 屋頂 。 Ｄ92 　 他們 由 一 個 大 煙囪 掉下來 ， 掉到 樓下 的 壁爐 裡 。 Ｃ99　 兩 個 人 都 沒有 受傷 。 Ｄ106 　 他們 彼此 對看 ， 在 屋 內 走 一 走 ， 伸 一 伸 手腕 ， 確定 他們 都 沒有 受傷 。 Ｄ113 　 他們 一 句 話 也 沒 說 也 不 討論 就 回去 工作 。 Ｃ120 　 其中 一 人 從 煙囪 掉下 時 ， 臉 上 擦到 的 煙灰 。 Ｄ127 　 然而 另 一 人 的 臉 完全 乾淨 。 Ａ134 　 臉 上 乾淨 的 那 人 進去 洗臉 ， 而 臉 上 有 煙灰 的 那 人 回去 工作 ， 反而 不 去 洗臉 。 Ｂ 141 　 你 能否 解釋 一下 ， 他們 為什麼 如此 做 呢 ？ 謎語 三Ａ148 　 張三 向 農夫 李四 購買 一 桶 蘋果 西打酒 ， 而 李四 卻 只 有 半 桶 左右 的 西打酒 。 Ｂ155 　 張三查 看 了 桶 裡 的 酒 ， 認為 還 不到 半 桶 ， 而 李四 卻 認為 超過 了 半 桶 。 Ｃ162 　 他們 很 快 而且 精確 地 解決 這 個 爭執 ， 並 沒有用 任何 量尺 去 量 ， 也 沒有 放 任何 東西 進 桶子 。 Ａ169 　 他們 是 怎麼 做 的 ？ 謎語 四Ｂ176 　 有 一 個 人 住在 一 棟 公寓 的 十二樓 。 Ｃ183 　 他 每 天 工作 完畢 回家 ， 總是 乘 電梯 到 八樓 ， 走出來 ， 然後 爬樓梯 到 他 住 的 十二樓 。 Ａ190 　 這 棟 樓 的 電梯 並 沒 壞 ， 而且 可以 從 一樓 昇到 十二樓 。 Ｄ197 　 為什麼 這 個 人 要 爬 那 四 層 樓梯 呢 ？ 活動 名稱 20 堆 積木 的 競爭 一 、 目的 ． 探討 個人 和 小 團體 的 成就 動機 和 如何 確立 目標 的 行為 。 ． 探討 人際 間 和 團體 間 的 競爭 現象 。 ． 探討 輸贏 的 感覺 及 結果 。 二 、 方法 （一） 時 ： 大約 一 小時 。 （二） 地 ： 參與 者 要 坐 在 穩固 的 、 水平 的 桌子 或 平滑 的 地板 上 。 有 足夠 的 空間 讓 每 個 人 堆積木 而 不 受 他人 干擾 。 （三） 人 ： 最少 需 六 個 人 。 只要 有 足夠 的 場地 和 材料 ， 人數 不 受 限制 。 （四） 物 ： 每 位 參與 者 需要 二十 塊 積木 。 所有 積木 應 同樣 大小 。 積木 的 材料 和 顏色 沒有 關係 。 以 立方體 每 邊 大約 一 吋 半 最好 。 （五） 事 ： （ 1） 催化員 可以 在 工作 場所 隨機 地 把 積木 堆起來 。 （2） 催化員 要 每 個 參與 者 在 心 中 估計 一下 他 能夠 將 積木 一一 堆積 （ 一 個 堆 在 另 一 個 上面 ） 起來 而 不 倒翻 的 高度 或 數目 。 當 每 個 人 估計 完畢 ， 催化員 就 讓 每 個 參與 者 堆積 木 ， 然後 確定 每 個 人 是否 高估 或 低估 了 他 自己 的 能力 。 （ 3） 催化員 要 參與 者 把 積木 拿下來 ， 讓 他們 接受 第二 次 挑戰 。 他 解釋 一下 ： 這 一 次 ， 每 個 人 將 公開 宣布 他 堆積 的 目標 ， 並 將 做成 記錄 ， 使 每 個 人 都 可以 看到 。 他 也 告訴 參與 者 ， 凡 估計 最 高 且 能 達到 目標 者 便 能 得獎 。 如 有 同 分 出現 ， 就 做 最後 決賽 。 （4） 決定 優勝 者 並 給予 獎 後 ， 催化員 依 團體 大小 將 全體 分成 三 或 四 個 相同 人數 的 分隊 。 （5） 這 次 是 要 將 積木 堆成 並排 的 三 堆 。 催化員 告訴 每 隊 估計 一下 他們 的 目標 。 他 強調 每 隊 應該 選擇 實在 的 目標 。 他 告訴 每 隊 ， 凡 估計 的 目標 最 高 且 完成 的 ， 將 可 得獎 。 把 每 隊 估計 的 數目 記下 後 ， 便 開始 堆積木 。 催化員 可 讓 各 隊 先 練習 一 次 。 （6） 決定 了 優勝隊 而且 頒獎 後 ， 催化員 領導 大家 討論 ： 確立 目標 的 行為 、 團體 壓力 與 競爭 、 冒險 的 意願 、 外見 動機 （ 獎品 ） 的 價值 、 以及 自我 限制 等 的 影響 。 （7） 除 積木 外 ， 也 可 用 其他 材料 ， 如 紙牌 、 長方形 骨牌 、 大頭針 、 吸管 等等 。 催化員 也 可以 增加 競爭 項目 ， 如 ： 規定 每 堆 積木 完成 的 時限 ， 或 記下 每 隊 完成 估計 目標 的 時間 和 每 隊 成功 地 完成 堆積 工作 的 時間 。 活動 名稱 21 測驗 ──