聰明 才智 都 相差 無幾 ， 為何 有 人 成功 ， 有 人 失敗 ， 關鍵 就 在 能否 吃苦 耐勞 而已 ； 凡事 都 有 前因後果 ， 下 苦 功夫 才 會 有 好 結果 。 — 王永慶 吃苦 耐勞 不但 是 王永慶 的 座右銘 ， 也 是 促使 他 成功 的 主要 動力 。 他 舉例 說明 吃苦 的 好處 。 譬如 外行人 去 參觀 別人 的 工廠 ， 只是 去 看熱鬧 ， 內行 的 人才 懂看 門道 ， 自己 辛苦 想 開發 一 件 新 產品 ， 只 缺 臨門一腳 ， 在 窮究 之餘 參觀 別人 的 工廠 ， 一 眼 看到 ， 心領神會 ， 完全 吸收 ， 這樣 才 會 有 所得 。 這 就 像 求道 的 人 ， 要 嘗盡 苦頭 ， 求得 那 份 慧心 ， 才 能夠 悟道 。 __UNDEF__ 再 譬如 邀請 專家 來 講 課 ， 受 課 者 一定 要 對 問題 有 辛苦 的 鑽研 ， 深入 的 瞭解 ， 知道 自己 欠缺 的 是 什麼 ？ 需要 的 又 是 什麼 ？ 這時 請 專家 來 指導 上課 ， 才 會 有 幫助 。 若是 平時 糊裡糊塗 的 ， 既 不 追求 改善 ， 也 不 知 自己 的 需要 ， 則 專家 的 指導 對 這些 人 是 毫無 用處 的 。 王永慶 說 ： 「 天下 的 事情 ， 沒有 輕鬆 、 舒服 就 能 讓 你 獲得 的 ， 一定 要 經過 苦心 的 追求 、 經驗 ， 才 能 真正 明瞭 其中 的 奧妙 而 有所 收穫 。 」 時下 的 年輕人 幾乎 都 在 舒適 的 環境 中 長大 ， 很 難 體會出 吃苦 耐勞 ， 先 苦 而後 有 甘 的 道理 。 許多 學校 剛 畢業 的 年輕人 ， 胸懷 大志 ， 野心勃勃 ， 也 充滿 幹勁 ， 但 由於 急功近利 ， 大都 失敗 了 。 大家 都 知道 ， 羅馬 不 是 一 天 造成 的 ， 所以 年輕人 不論 就業 或 創業 ， 要 有 耐心 ， 能 吃苦 耐勞 ， 用心 努力 去 做 ， 任何 傷腦筋 的 事 終 必 克服 ， 任何 乏味 的 工作 也 會 苦盡甘來 。 王永慶 是 虔誠 的 基督徒 ， 他 說 了 一 段 頗 富 宗教 哲理話 ： 「 神 創造 人 ， 畢竟 是 很 公平 的 ， 道理 只 有 一 個 ， 那 就 是 人 必須 先 苦 而後 才 有 甘 。 天下 事 都 是 要 經過 相當 辛苦 才 可以 得到 的 ， 這 個 道理 很 淡 ， 卻 很 難 實踐 ， 這 是 一般人 的 毛病 。 」 同 註 。 馬克任 ， 〈 王永慶 獲贈 榮譽 博士 觀禮記 〉 ， 一九七五年 一月 二十一日 《 經濟日報 》 第十二 版 。 王永慶 於 一九七二年 四月 二十五日 ， 應 成功 大學 工學院 之 邀 ， 以 「 沒有 管理 就 沒有 企業 」 為題 演講 之 講詞 。 王永慶 於 一九八二年 十二月 十二日 ， 在 明志 工專 中區 校友會 ， 以 「 化奢華 為 樸實 」 為題 演講 之 講詞 。 王永慶 於 一九七九年 以 「 人 必須 先 苦 而後 才 有 甘 」 為題 ， 對 明志 工專 第十一 屆 畢業生 的 談話 。 12 __UNDEF__ 從 基層 做 起 管理 人員 急需 經驗 ， 經驗 不 是 可以 速成 的 ， 不 是 坐 在 辦公室 吹 冷氣 可以 得到 的 ， 要 實地 去 做 ， 去 流汗 吃苦 ， 經過 挫折 失敗 而後 有 所得 ， 必須 由 基層 做 起 。 — 王永慶 王永慶 認為 ， 學歷 不 等於 實力 ， 甚至 從 一流 學府 以 優異 成績 畢業 也 不 等於 實力 ， 只有 從 基層 的 實務 經驗 中 才 能 培養 堅強 的 實力 ， 經驗 愈 豐富 ， 成功 的 機會 愈 大 。 王永慶 曾 公開 講 過 下面 的 真實 故事 。 曾經 有 一 位 業界 公認 的 紡織 機械 專家 ， 他 是 日本 東京 帝國 大學 的 優等生 ， 畢業 後 到 一 家 紡織廠 工作 。 剛 開始 廠方 只 派 他 做 保養 人員 ， 每 天 負責 給 機器 加油 ， 工作 簡單 而 又 乏味 。 他 不 知道 為何 廠方 會 指派 這 個 小學 畢業 都會 的 加油 工作 ， 他 覺得 大材小用 ， 雖然 失望 但 也 無可奈何 。 這樣 連續 做 了 八 個 月 ， 他 發現 八 個 月 單調 乏味 、 毫不起眼 的 加油 工作 ， 不但 使 他 對 紡織 機械 的 大小 零件 瞭若指掌 ， 而且 對 紡織 機械 的 故障 原因 與 排除 都 清清楚楚 ， 八 個 月 豐富 的 實務 經驗 使 他 後來 成為 這 方面 的 專家 。 王永慶 說 ： 「 學問 必須 在 實際 工作 當中 驗證 、 修正 ， 沒有 經過 實際 體驗 ， 沒有 消化 、 沒有 自己 的 心得 ， 這 個 學問 仍 是 理論 的 。 」 前述 東京 帝大 畢業 的 高材生 ， 把 在 大學 裡 學到 的 機械 知識 拿到 實際 工作 中 驗證 、 修正 ， 如此 才 促使 他 成為 紡織 機械 的 專家 。 王永慶 指出 ， 有 許多 人 學問 固然 高深 ， 但 因為 缺少 工作 經驗 ， 他們 的 學問 便 無從 表現出來 。 學問 必須 在 實際 工作 中 去 驗證 與 修正 之後 ， 肚子 裡 的 學問 才 會 愈 精純 ， 工作 也 因而 得心應手 。 他 更 以 傳教士 為 例 說明 經驗 的 重要 。 一般 的 傳教士 都 是 從 神學院 畢業 ， 拿到 學位 後 ， 幾乎 沒 什麼 人生 歷練 就 出來 傳教 ， 這樣 效果 不會 太 大 ； 最好 應該 畢業 後 ， 在 社會 上 奮鬥 多 年 ， 吃 過 許多 苦頭 ， 擁有 豐富 的 人生 經驗 之後 ， 再 出來 傳教 ， 這樣 效果 比較 宏大 。 13 __UNDEF__ 讀書 的 目的 讀書 就是 為了 將來 能夠 「 致用 」 ， 這 是 讀書 的 目的 。 — 王永慶 王永慶 的 意思 是 ： 知道 學以致用 ， 認清 讀書 的 目的 ， 對 年輕 學子 而言 ， 是 非常 重要 的 。 因為 這麼一來 ， 讀書 的 態度 、 用功 的 程度 、 選擇 參考書 、 課外 進修 等等 ， 都 會 有 一 個 新 的 角度 ， 也 才 會 真正 的 努力 讀書 。 以 他 自己 為 例 ，年 幼讀 小學 時 ， 因為 不 知道 讀書 的 目的 何在 ， 所以 對 書本 沒 興趣 ， 也 從來 沒有 認真 過 ， 在校 成績 總是 名列 最後 十 名 內 。 目前 許多 年輕人 為了 追逐 熱門 的 科系 ， 為了 文憑 而 讀書 ， 最後 雖然 畢 了 業 ， 也 拿到 了 文憑 ， 卻 發現 不能 「 致用 」 ， 白白 浪費 了 許多 寶貴 的 時間 。 王永慶 曾 奉勸 明志 工專 的 畢業生 說 ： 「 進修 也好 ， 深造 也好 ， 必須 先 弄 清楚 自己 需要 的 是 什麼 ？ 進修 深造 為 的 是 什麼 目的 ？ 不要 總 以 追求 虛榮 的 心理 去 從 從事 ， 好多 好多 人 沒有 目標 ， 似乎 是 『 為 深造 而 深造 』 ， 這 是 最 要不得 的 。 」 另外 ， 我們 常 聽 人 說 ， 學校 習得 的 知識 是 理論