作為 武器 的 學習 」 方面 ， 以及 「 連結 人 與 人 的 智慧 的 學習 」 方面 ， 都 還 處於 中途 階段 。 我 希望 隨著 年齡 的 增長 ， 可以 進入 到 可以 無限 延伸 、 培養 做人 處世 能力 的 「 D 人生 的 學習 」 之 境界 。 但是 通往 那裡 的 道路 ， 似乎 比 我 想像 的 還要 遠 。 那麼 ， 究竟 要 什麼 樣 的 人 才 能 到達 「 D 人生 的 學習 」 的 終極 境界 呢 ？ 簡單 地 說 ， 就 是 持續 不斷 努力 的 人 。 一般人 很 輕易 就 把 「 努力 」 、 「 加油 」 掛 在 嘴 邊 ， 其實 「 努力 」 並 沒有 這麼 簡單 。 一般人 有 個 通病 ， 為了 達成 目標 ， 晚上 可能 會 去 上 補習班 ， 但 只要 工作 太 忙 或 被 周 遭 瑣事 耽誤 就 會 萌生 倦意 ； 或者 在 努力 達成 目標 後 ， 就 從此 鬆懈下來 。 然而 ， 為了 同時 具備 「 人生 戰役 的 武器 」 與 「 連結 人 與 人 的 智慧 」 ， 就 得 經常 探索 「 現在 ， 自己 在 哪 方面 有所 不足 ？ 」 為了 彌補 這些 不足 ， 應該 要 有 哪些 具體 的 執行 計畫 ， 並且 必須 持續 不斷 努力 才 行 。 相反地 ， 如果 連 這樣 的 意志力 與 執行力 都 沒有 ， 想 挑戰 無止盡 的 學問 ， 根本 就 是 不可能 的 任務 。 要 做到 持續 不斷 的 學習 ， 就 必須 以 成為 「 懂得 努力 的 人 」 。 學習 是 沒有 捷徑 也 沒有 密技 的 。 那麼 ， 究竟 懂得 努力 的 人 是 指 什麼 樣 的 人 呢 ？ 馬上 浮現 在 我 眼前 的 ， 就是 活躍 於 美國 職棒 大聯盟 的 鈴木一朗 選手 。 當 我們 討論 鈴木一朗 優異 成績 的 話題 時 ， 總是 有 人 以 「 因為 他 是 天才 」 來 作為 結語 。 實際 上 真是 這樣 嗎 ？ 當然 ， 我 認為 鈴木一朗 選手 真的 是 天賦 異稟 ， 但是 比 這 更 厲害 的 是 ， 鈴木一朗 選手 其實 是 具有 「 懂得 努力 的 才能 」 。 根據 坊間 書籍 記載 ， 鈴木一朗 選手 從 小學 三年級 開始 打棒球 。 對 職業 選手 來 說 ， 這 算是 比較 晚 的 起跑點 。 不過 他 從 那 時候 開始 一直 到 國中 三年級 ， 每 天 都 和 父親 一起 到 打擊場 練習 ， 一連 七 年 不 曾 中斷 過 。 無論 是 身體 疲憊 的 早晨 或是 提 不 起勁 的 日子 ， 沒有 一 天 缺席 。 鈴木一朗 選手 在 成為 職業 選手 並 獲得 首位 打擊者 ， 之後 ， 對 自己 的 技能 仍 不 滿足 ， 即使 在 夜間 球賽 結束 後 ， 還是 會 繼續 練習 打擊 ， 更 是 一 件 眾所周知 的 事 。 另外 一 個 例子 是 松井秀喜 。 活躍 於 洋基隊 的 松井秀喜 選手 也 如同 他 自己 所 說 的 ， 小時候 父親 囑咐 他 的 一 句 話 「 懂得 努力 才 是 能力 」 是 他 的 座右銘 ， 所以 無論 受傷 或 阻礙 都 不 氣餒 ， 總是 持續 不斷 地 努力 。 這 兩 位 選手 的 共通點 就 是 ， 即使 已 到達 巔峰 、 即使 已 獲得 名氣 ， 還是 抱持 著 「 自己 仍然 尚 有 不足 之 處 」 的 危機 意識 。 然後 ， 清楚 分析 現在 自己 應該 做 什麼 ， 並且 有 付諸 執行 、 懂得 努力 的 能力 。 只有 「 懂得 努力 」 的 能力 ， 才 能 稱得上 是 真正 的 能力 。 這樣 的 能力 ， 就算 無法 讓 我們 達到 像 鈴木 選手 或 松井 選手 一樣 天才 般 的 技能 ， 至少 也 能 讓 今天 的 自己 不斷 地 進步 。 ● 要 有 描繪 夢想 的 能力 要 能夠 持續 不斷 腳踏實地 的 努力 ， 唯有 「 我 想 成為 這樣 的 人 」 的 堅強 意志 。 人 本來 就 是 容易 習於 安逸 的 動物 ， 如果 沒有 能夠 驅使 自己 行動 的 夢想 或 志向 ， 就 不會 繼續 努力 。 札幌 農業 學校 （ 現 為 北海道 大學 ） 的 第一 位 校長 威廉． 克拉克 博士 要 離開 日本 時 ， 對 他 當時 的 學生 內村鑑三 和 新渡戶稻 造 3 留下 了 一 句 非常 有名 的話 ： 「 Boys , be ambitious .
 
」 （ 少年 們 ， 要 胸懷 壯志 。 ） 這 句 名言 應該 也 含有 這樣 的 意思 吧 ！ 努力 ， 本來 就 是 一 件 非常 辛苦 的 事 。 正 因為 如此 ， 所以 我 想 才 會 有 「 少年 易 老學 難 成 」 4 的 說法 。 我 現在 到 了 這 個 年紀 ， 對於 這 句 話 更 能 體會 。 現在 ， 我 回到 大學 重執 教鞭 ， 看到 周 遭 有 許多 痛苦 的 學生 ， 例如 ， 從 碩士 繼續 往 博士班 深造 的 年輕人 ， 他們 也 一樣 非常 掙扎 。 這 也 難怪 ， 因為 他們 的 同學 們 早已 在 大學 畢業 後 進入 不錯 的 公司 服務 ， 每 天 還 會 聽到 他們 說 景氣 有 多 好 。 昔日 的 朋友 各 個 看起來 都 神采奕奕 。 而 自己 年紀 已經 不 小 了 ， 卻 還 在 吃 父母親 的 老本 ， 這 種 罪惡感 肯定 揮之不去 。 更何況 在 大學 裡 只 能 算是 半 個 大人 ， 各 種 待遇 都 不上不下 ， 萬一 空有 博士 學位 卻 必須 長年 忍受 擔任 助理 生涯 ， 這 種 風險 也 很 大 。 光 是 想到 他們 面臨 的 這些 煩惱 ， 我 就 非常 同情 他們 。 但是 ， 能否 不要 逃避 地 持續 努力 ， 正 是 他們 人生 中 的 試金石 。 能否 不 隨波逐流 、 繼續 描繪 偉大 的 夢想 持續 向 前 行 ？ 會不會 遇到 挫折 ？ 都 是 接下來 所 要 面臨 的 考驗 。 能夠 支持 努力 不懈 的 只 有 堅強 的 意志 ， 別 無 他法 。 ● 「 You can do it !
 
」 與 胸懷 壯志 、 描繪 夢想 同樣 重要 地 支持 著 努力 的 ， 就 是 相信 「 我 一定 做 得 到 」 ， 並且 永 不 放棄 。 也就是說 ， 努力 有時 也 需要 某 種 程度 的 樂觀 。 如果 不 夠 樂觀 ， 就 沒有 想要 努力 的 動力 。 所以 ， 即使 被 別人 笑說 不 知 天高地厚 ， 也 要 告訴 自己 「 我 一定 做 得 到 」 是 非常 重要 的 。 就 是 這麼 一 句 簡單 的 「 我 一定 做 得 到 」 所 產生 的 力量 ， 就 可以 讓 人 奮發圖強 。 我 自己 也 曾經 被 「 You can do it !
 
」 這 一 句 而 深受 激勵 。 一九八一年 ， 我 二十九 歲 ， 才 剛 到 哈佛 大學 國際 問題 研究所 擔任 客座 研究員 。 從 大學 就 開始 學 英語 會話 的 我 ， 對 英語 頗 有 自信 。 但 實際 到 了 波士頓 之後 ， 卻 完全 無法 溝通 ， 更 別 說 是 大學