受害 者 。 」 刺激 ： 不可或缺 小孩 因為 不 瞭解 自己 的 特殊 之 處 ， 所以 往往 沒辦法 像 「 我 肚子 餓 了 」 一樣 ， 清楚 傳達 自己 對 刺激 的 需求 。 如果 他們 說 得 出口 ， 聽起來 可能 會 像 法菈 在 國中 時 的 要求 ： 「 我 不斷 大吼 大叫 。 我 要 學 新 東西 ！ 我 要 書 ！ 我 要 老師 ！ 我 要 吸收 歷史 上 所有 的 知識 ！ 我 嚇到 我 父母 了 。 我 媽 試 著 不 讓 我 知道 她 怕 我 — 我 爸 就 會 讓 我 知道 。 」 一 份 多采多姿 的 童年 ， 並 不 需要 什麼 奢侈 的 安排 — 雖然 有的話 當然 更 好 。 重點 是 ， 家長 應該 要 主動 創造 活動 機會 。 喬治 是 大學 教授 ， 他 在 懷俄明 的 小鎮 長大 ， 父親 是 學校 管理員 ； 心理學家 吉兒 住在 舊金山 ， 在 紐澤西州 的 小 公寓 裡 長大 ， 父母 是 工廠 員工 ； 麗澤 是 位 成功 的 插畫家 ， 她 父親 的 生意 ， 讓 她 從 十二 歲 起 就 周遊 各 國 。 這 三 位 資優 成人 都 認為 ， 豐富 愉快 的 童年 ， 造就 了 他們 健全 的 工作 態度 。 父母 能 跟 他們 溝通 、 讓 他們 跟 在 身邊 、 幫忙 做 簡單 的 家事 、 鼓勵 他們 學習 怎麼 修 東西 ， 從小 開始 ， 就 帶 他們 參觀 有趣 的 地方 。 在 喬治 的 記憶 裡 ， 家 裡 總是 有 書 可 讀 。 「 爸爸 會 帶 我們 到 鎮 外 十 哩 、 爺爺 奶奶 剛 搬來 西部 的 地方 。 那 棟 房子 沒有 人 住 ， 已經 搖搖欲墜 了 ， 但是 屋 裡 還是 有 個 書櫃 ， 裡面 有 《 哈姆雷特 》 。 當時 我 大概 才 九 歲 ， 大腦 裡 想 著 這些 奇特 的 事情 … … 在 懷俄明 屯墾 … … 艱苦 謀生 … … 櫃子 上 卻 放 了 本 《 哈姆雷特 》 。 」 父母親組 的 小 鄉村 樂團 ， 鼓勵 了 他 的 音樂 能力 ， 讓 他 直到 現在 ， 還 以 演奏 好幾 種 樂器 自娛 。 豐富 的 童年 經驗 ， 讓 喬治能 在 主修 音樂 和 物理 之後 ， 選擇 了 文學 教育 這 份 職業 。 除了 是 個 心理學家 之外 ， 吉兒 也 是 人權 運動 者 ， 以及 業餘 歷史學家 。 她 認為 自己 多方 兼顧 的 能力 ， 要 歸功於 童年 時 解決 問題 的 訓練 。 「 我 父母 覺得 ， 一 個 人 應該 有 照顧 自己 的 能力 ， 不 該 害怕 親手 做 東西 。 我 學 過 縫紉 、 廚藝 、 修理 家具 。 我們 沒 什麼 錢 ， 所以 有 東西 壞掉 時 ， 我 總會 試 著 修理 它 ， 或是 找到 新 的 用途 。 直到 現在 ， 當 我 開始 一 份 新 計劃 時 ， 還是 會 犯 很多 錯誤 ， 可是 我 會 用 小時候 學到 的 技巧 ， 來 解決 這些 問題 。 知道 怎麼 生活 ， 跟 掌握 學習 方法 一樣 重要 。 」 可能 因為 經常 旅行 的 關係 ， 麗澤 的 家庭 關係 相當 緊密 。 她 的 父母 透過 各 種 方式 ， 來 照顧 孩子 們 的 需要 。 「 爸 媽 從來 不 覺得 小孩 很 煩 。 他們 認真 對待 我們 的 疑問 ， 也 儘可能 提出 答案 。 旅行 的 時候 ， 我 爸 一定 找 時間 跟 我們 解釋 ， 紀念碑 和 其他 東西 的 由來 。 我們 有 大量 的 樂高 積木 ， 我 爸 每 週 都 會 出題 讓 我們 做 ， 有 一 次 竟然 要 做 螺旋梯 ！ 在 餐桌 上 ， 我 父母 總是 鼓勵 我們 討論 。 我們 年紀 稍 大 的 時候 ， 有 過 許多 精彩 的 辯論 。 」 文字 遊戲 、 辯論 、 雙關語 、 笑話 、 遊戲 、 猜謎 — 這些 是 最 便宜 的 玩具 。 對於 敏捷 的 心智 來 說 ， 它們 也 能 培養 最 關鍵 的 幾 種 能力 。 一 位 女士 回憶 道 ： 「 我們 玩 過 超大 的 拼圖 。 其中 一 個 是 波拉克 （ Jackson Pollack ） 的 一 幅 畫 。 我們 玩 過 密碼 （ Crypto ） 和 心靈 迷宮 （ Mind Maze ） 。 我 討厭 上床 睡覺 ， 因為 怕 自己 會 錯過 什麼 有趣 的 東西 。 」 另 一 位 年長 的 女士 說 ： 「 我們 總是 圍 著 飯桌 寫 作業 ， 可是 到 最後 都 是 在 玩 遊戲 。 我 記得 玩 過 樂透 （ Lotto ） 、 中國 跳棋 （ Chinese Checker ） 、 中國 巧 連環 等等 。 我 爸 不會 因為 我們 是 小孩 ， 就 讓 我們 贏 。 他 尊重 我們 。 」 兄弟 姐妹 兄弟 姐妹 對於 家庭 內 的 安全感 和 歸屬感 ， 可以 有 非常 正面 ， 也 可以 有 非常 負面 的 影響 。 泰瑞莎 很 清楚 ， 自己 的 能力 使 妹妹 備感 威脅 ： 「 我 總是 得 跟 她 解釋 各 種 事情 。 我 玩 什麼 都 可以 贏 她 ， 這 讓 我 很 挫折 ， 因為 我 想要 一 個 真正 的 玩伴 。 」 魯迪 說 ： 「 我 對 我 妹 可能 有 負面 的 影響 ， 她 總是 活 在 我 的 陰影 之下 。 她 一直 是 『 那 個 人 的 妹妹 』 。 」 年輕 的 歌唱家 葛蘿莉亞 ， 很 討厭 自己 在 家 裡 的 「 模範 小孩 」 角色 ： 「 哥哥 不斷 聽到 『 你 妹妹 又 拿 了 滿分 』 ， 一定 煩死 了 。 」 無論 資優 者 的 年紀 大小 ， 兄弟 姐妹 都 可以 是 最 理想 的 朋友 。 律師 瑪西 說 ： 「 我 跟 我 弟 一直 非常 親近 。 在 一 大 堆 平凡 的 親戚 間 ， 我們 兩 個 總 顯得 格格不入 。 我 爸 媽 對 外界 不 太 關心 。 我們 只有 彼此 可以 傾訴 。 」 離開 家庭 、 獨立 生活 之後 ， 有 個 住在 附近 的 手足 可能 是 件 好事 。 凱蒂 說 ： 「 在 我 姐 面前 ， 我 不用 隱藏 自己 的 弱點 。 小時候 我 的 表現 很 好 ， 所以 常常 有 人 問 我 姐 ， 想 不 想 跟 我 一樣 。 很 讓 人 意外 的 ， 她 會 大聲 說 『 不要 』 。 她 太 瞭解 我 了 。 她 是 少數 我 可以 求助 的 對象 。 我們 都 很 怕 自己 的 丈夫 調職到 別的 地方 。 」 艾咪 描述 了 資優 手足 關係 的 另 一 面 ： 「 跟 我 哥 一起 生活 並 不 容易 ， 因為 在 他 身 上 ， 我 會 看到 自己 的 缺點 。 我 不 喜歡 吵架 ， 我 知道 自己 吵 不 贏 他 。 小時候 我 很 乖 ， 一 部分 是 因為 我 哥 很 叛逆 。 他 不肯 吃 蔬菜 時 ， 我 就 會 乖乖 把 蔬菜 吃掉 。 」 在 這些 事 上 ， 資優 小孩