會 如何 保護 自己 呢 ？ 5 .
 
除了 上述 問題 ， 你 覺得 還 有 什麼 有趣 的 「 議題 」 可以 討論 呢 ？ 試 著 把 它們 寫下來 ！ 2 .
 
「 和 作者 交朋友 」 學習單 閱讀 之餘 ， 不妨 邀請 作家 到 學校 ， 請 她 分享 創作 歷程 ， 和 作家 面對面 ！ 學習單 學生 ： 1 .
 
周姚萍 小姐 除了 《 山城 之 夏 》 之外 ， 還 有 許多 其他 的 作品 ， 請 你 試 著 查查 看 ！ （ 看 誰 厲害 ， 找到 最多 ！ ） 2 .
 
你 最 想 問 周姚萍 小姐 的 問題 是 … … 得到 的 答案 是 … … 3 .
 
你 想像 中 的 周姚萍 小姐 是 什麼 樣子 ？ 訪問 過後 ， 我 覺得 她 和 我 之前 想像 的 … … 3 .
 
「 來去 九份 一 日 遊 」 學習單 去 過 九份 的 人 請 舉手 ！ 請 寫出 屬於 你 的 旅遊 記事 吧 ！ 學習單 學生 ： 1 .
 
請 你 寫出 九份 地名 的 由來 。 九份 當年 因為 採礦 而 繁華 一時 ， 因此 還 有 _____ 之 稱 。 2 .
 
你 覺得 九份 的 建築 景觀 有 什麼 特色 和 優缺點 ？ 特色 ： 優點 ： 缺點 ： 3 .
 
欣賞 了 金瓜石 的 芒花 ， 請 你 運用 譬喻法 描寫 美麗 的 芒花 ， 並 寫下 你 的 感覺 。 4 .
 
今天 行程 中 令 你 印象 最 深刻 的 一 件 事 或 景點 ， 把 它 寫下來 和 畫下來 。 孩子 的 心 是 最 柔軟 的 ， 孩子 的 成長 故事 最 美麗 動人 … … 每 一 個 孩子 ， 都 是 一 本 故事書 。 翻開來 ， 有 笑 有 淚 ， 摻 著 憂愁 ， 帶 著 甜美 。 那 故事 ， 真真切切 ， 平凡 卻 不 平淡 。 有的 孩子 ， 生 了 重病 ， 一 輩子 大部分 的 時間 ， 都 要 在 醫院 裡 度過 ， 而且 ， 不能 像 正常 的 小孩 一樣 ， 吃 愛 吃 的 東西 ， 玩 愛玩 的 遊戲 。 他 的 心情 、 掙扎 與 成長 ， 別人 對 他 的 愛 … … 所 交織成 的 ， 便是 曲折 動人 的 故事 。 有的 孩子 ， 只有 爸爸 ， 或 只有 媽媽 ， 或者 沒有 爸爸 ， 也 沒有 媽媽 。 在 成長 的 過程 中 ， 不但 要 學會 照顧 自己 ， 調整 心情 ， 甚至 還要 學會 安慰 大人 ， 支持 大人 … … 有的 孩子 ， 生活 在 鄉下 ， 於是 他 的 故事 裡 ， 就 充滿 了 山 的 顏色 ， 或是 海 的 氣息 。 有的 孩子 ， 是 外國 的 孩子 ， 陌生 的 城市 ， 不 一樣 的 人種 ， 差別 很 大 的 習慣 … … 形成 了 充滿 異國 色彩 的 故事 。 有的 孩子 ， 看來 沒有 什麼 特別 ， 生活 也 很 普通 ， 但是 ， 生活 的 點點滴滴 ： 和 朋友 吵架 ， 功課 遇到 挫折 ， 不 被 父母 了解 ， 想 談戀愛 … … 這些 ， 也 都 是 一 個 又 一 個 的 故事 。 小魯 兒童 成長 小說 ， 就 是 你 的 、 我 的 、 他 的 ， 每 一 個 孩子 的 故事 ！ 真真實實 、 貼貼 切切 ， 讓 每 個 孩子 ， 看到 身邊 的 人 與 環境 ， 認識 身邊 的 人 與 環境 ， 也 讓 每 個 孩子 ， 看到 了 自己 ， 認識 了 自己 ！ 從 深海 到 月光 海面 林滿秋 如果 你 是 一 條 魚 ， 你 會 是 哪 一 種 呢 ？ 是 深海 之 王 鯨魚 ， 令 人 畏懼 的 鯊魚 ， 或是 如 俠士 般 優雅 的 紅龍 ？ 是 聰穎 活潑 的 海豚 ， 色彩 繽紛 的 熱帶魚 ， 還是 惹 人 憐愛 的 小丑魚 ？ 魚兒 就 像 人 一樣 ， 不同 的 個體 具有 不同 的 性格 ； 有的 魚 喜歡 獨來獨往 ， 有的 偏愛 群體 而 居 ； 有的 喜歡 在 汪洋 中 馳騁 ， 有的 偏居 於 珊瑚礁群 中 ； 有的 凶霸 殘惡 ， 有的 溫柔 可人 。 魚兒 的 世界 也 和 人 一樣 ， 有 合作 有 競爭 ， 有的 為了 生存 而 相互 攻擊 ， 有的 則 相依 相隨 ， 不 離 不 棄 。 以 魚 看 人 ， 是 一 件 很 有趣 的 事 ， 可以 從 外型 看 ， 可以 從 性格 觀察 ， 也 可以 從 行為 入手 ； 在 不同 的 情境 下 ， 還 能 看出 不同 的 特質 。 當 我 置身 於 人群 中 時 ， 總是 不停 地 在 看 著 。 有 一 天 ， 一 個 自以為是 小 魷魚 的 男孩 突然 闖入 我 的 思緒 中 ， 並 以 一 種 莫名 的 吸引力 占據 了 我 。 從此 ， 不管 我 在 廚房 裡 、 在 市集 上 ， 或 走 在 田野 間 、 在 劇院 裡 ， 他 都 緊跟 著 我 ， 還 會 跟 我 說說話 。 我 是 一 隻 魷魚 ， 住在 深深 的 大海 裡 。 我 的 名字 裡 雖然 有 一 個 「 魚 」 字 ， 但 我 其實 不 是 魚 ， 而是 生長 在 深海 裡 的 軟骨 動物 。 我 有 一 對 很 可愛 的 大 眼睛 ， 頭 上 有 八 隻 腕 ， 和 兩 隻 能夠 自由 伸縮 的 觸腕 ， 也 就 是 人類 所 說 的 「 腳 」 ， 他們 因此 稱 我 為 「 頭足類 」 。 一 想到 這 個 稱呼 ， 我 就 不 高興 ， 哪 有 「 人 」 的 腳 長 在 頭 上 呢 ！ 我 感到 開心 極了 ， 開始 想像 這 個 小 男孩 的 容貌 ， 他 的 個性 ， 他 的 故事 ； 還 有 ， 他 怎麼 會 自以為是 一 條 小 魷魚 呢 ？ 啊 ， 他 是 一 個 漁村 男孩 ， 爸爸 在 遠洋 魷釣船 上 工作 ， 一 年 回來 一 次 。 生長 於 城市 的 媽媽 嫁入 漁村 後 百般 不 適應 ， 經常 對著 大海 發呆 ， 並 和 小 魷魚 玩 起 「 人魚 」 的 遊戲 。 媽媽 對 小 魷魚 說 ： 「 你 看 ， 前面 那 個 人 是 魚 變 的 呵 ， 你 能不能 看出 他 是 什麼 魚 呢 ？ 」 小 魷魚 盯 著 那 個 人 看 著 、 看 著 ， 猛然 間 像 被 雷 打到 似的 ， 整 個 人 呆住 了 。 在 他 的 眼 中 ， 那 個 人 變成 了 一 條 金魚 。 他 興奮 地 拉 著 媽媽 的 衣角 ， 「 我 看出來 了 ， 他 是 一 條 金魚 。 」 媽媽 神祕 地 說 ， 「 小聲 點 ， 不能 讓 他 聽見 ， 不然 他 會 現出 原形 呵 ！ 」 他 點 著 頭 ， 一 顆 心 怦然 跳動 著 。 「 人魚 」 遊戲 是 小 魷魚 與 媽媽 間 的 甜美 回憶 ， 媽媽 和 爸爸 離婚 後 ， 則 成為 他 寂寞 童年 的 慰藉 。 聚少離多 的 婚姻 ， 讓