Psychology 15 .
 
__UNDEF__ 教育 心理學 Educational Psychology 16 .
 
__UNDEF__ 學校 心理學 School Psychology 17 .
 
__UNDEF__ 理論 諮詢 心理學 Counseling Psychology 18 .
 
__UNDEF__ 公共 服務 部門 中 的 心理學家 Psychologists in Public Service 19 .
 
__UNDEF__ 軍事 心理學 Military Psychology 20 .
 
__UNDEF__ 成人 發展 與 老化 Adult Development and Aging 21 .
 
__UNDEF__ 應用 實驗 和 工程 心理學 Applied Experimental and Engineering Psychology 22 .
 
__UNDEF__ 復健 心理學 Rehabilitation Psychology 23 .
 
__UNDEF__ 消費者 心理學 Consumer Psychology 24 .
 
__UNDEF__ 理論 和 哲學 心理學 Theoretical and Philosophical Psychology 25 .
 
__UNDEF__ 行為 實驗 分析 Experimental Analysis of Behavior 26 .
 
__UNDEF__ 心理學史 History of Psychology 27 .
 
__UNDEF__ 社區 心理學 Community Psychology 28 .
 
__UNDEF__ 精神 藥理學 和 藥物 依賴 Psychopharmacology and Substance Abuse 29 .
 
__UNDEF__ 心理 治療 Psychotherapy 30 .
 
__UNDEF__ 心理 催眠 Psychological Hypnosis 31 .
 
__UNDEF__ 心理 學會 州支會 事務 State Psychological Association Affairs 32 .
 
人本 心理學 Humanistic Psychology 33 .
 
__UNDEF__ 智力 缺陷 和 發展性 障礙 Mental Retardation and Developmental Disabilities 34 .
 
__UNDEF__ 人口 與 環境 心理學 Population and Environmental Psychology 35 .
 
__UNDEF__ 女性 心理學 Psychology of Women 36 .
 
__UNDEF__ 宗教 心理學 Psychology of Religion 37 .
 
__UNDEF__ 兒童 、 青少年 和 家庭 服務 Child , Youth , and Family Services 38 .
 
__UNDEF__ 健康 心理學 Health Psychology 39 .
 
__UNDEF__ 心理 分析 Psychoanalysis 40 .
 
__UNDEF__ 臨床 神經 心理學 Clinical Neuropsychology 41 .
 
__UNDEF__ 心理學 和 法律 Psychology and Law 42 .
 
__UNDEF__ 獨立 執業 的 心理學家 Psychologists in Independent Practice 43 .
 
__UNDEF__ 家庭 心理學 Family Psychology 44 .
 
__UNDEF__ 男女 同性戀 議題 的 心理學 研究 Psychological Study of Lesbian and Gay Issues 45 .
 
__UNDEF__ 少數 民族 議題 的 心理學 研究 Psychological Study of Ethnic Minority Issues 46 .
 
__UNDEF__ 媒體 心理學 Media Psychology 47 .
 
__UNDEF__ 運動 心理學 Exercise and Sport Psychology 48 .
 
__UNDEF__ 和平 心理學 Peace Psychology 49 .
 
__UNDEF__ 團體 心理學 和 團體 心理 治療 Group Psychology and Group Psychotherapy 50 .
 
__UNDEF__ 成癮 研究 Addictions 51 .
 
__UNDEF__ 男性 和 男性化 的 心理學 研究 Psychological Study of Men and Masculinity 52 .
 
__UNDEF__ 國際 心理學 International Psychology 53 .
 
__UNDEF__ 臨床 兒童 心理學 Clinical Child Psychology 54 .
 
__UNDEF__ 幼兒 心理學 Pediatric Psychology 55 .
 
__UNDEF__ 藥物 療法 Pharmacotherapy 注 ： 沒有 第4 和 第11 分 支 理論 的 觀點 — 愈 變 愈 不變 變 得 愈 多 ， 愈 是 不變 。 __UNDEF__ — 法國 諺語 變 與 不變 的 弔詭 據 此 一 法國 諺語 所 言 ， 凡事 變 得 愈 多 ， 愈 是 維持 不變 。 這 個 諺語 不僅僅 是 一 句 俏皮話 ， 而且 非常 簡要 地 道出 了 「 變 」 與 「 不變 」 之間 難解 而 弔詭 的 關係 。 這 句 話 比 哲學家 、 數學家 和 邏輯家 所 提出 的 最 高深 理論 ， 更 直接 訴諸 於 經驗 ，且 隱約 地 指出 了 常 被 忽視 的 一 個 基本 重點 ， 即 「 變 」 與 「 不變 」 的 性質 雖然 表面 上 完全 相反 ， 卻 需要 擺 在一起 加以 考量 。 這 並 非 什麼 深奧 的 觀念 ， 只不過 是 個 突出 的 例子 ， 也 說明 了 一 個 普遍 的 原理 ， 即 人 的 知覺 和 思想 都 是 相對 的 ， 必須 藉著 比較 和 對照 才 能 運作 。 話 雖 如此 ， 但 在 實際 運作 時 ， 要 達到 前述 比較性 的 境地 卻 十分 困難 。 在 西方 世界 ， 科學 哲學家 似乎 都 同意 ： 由於 「 變 」 這 個 因素 ， 在 人類 經驗 中 是 如此 直接 且 無所不在 ， 以至於 在 早期 希臘 哲學家 提出 「 不變 」 的 概念 之後 ， 「 變 」 才 得以 成為 思想 的 一 個 主題 。 在 此 之前 ， 概念 上 還 沒有 什麼 東西 可以 跟 「 變 」 相對照 （ 這 是 經驗 概念化 的 問題 ， 與 發現 「 實在 」 〔 reality 〕 無關 ） ， 其 情況 想必 跟 霍夫 （ Benjamin Lee Whorf ） 所 說 的 類似 ： 在 一 個 萬物 皆 藍 的 宇宙 中 ， 由於 缺乏 足資 對照 的 其他 顏色 ， 所以 也 不可能 產生 藍色 這 個 概念 。 幾 世紀 以來 的 西方 文化 中 ， 雖然 人們 曾經 提出 許多 關於 「 變 」 與 「 不變 」 的 理論 ， 但是 這些 絕大部分 不 是 只 與 「 變 」 的 理論 有關 ， 就 是 只 與 「 不變 」 的 理論 有關 ， 而 不 是 關於 「 變 」 與 「 不變 」 的 理論 。 也就是說 ， 人們 不 是 傾向於 視 「 不變 」 為 理所當然 ， 不必 加以 說明 的 「 自然 」 或 「 天生 」 的 狀態 ， 把 「 變 」 當做 有待 說明 的 問題 ， 就是 傾向於 採取 相反 的 立場 。 但是 從 人們 隨時 可能 採用 上述 任何 一 種 方式 這 件 事 來 看 ， 我們 即可 知道 兩 者 是 互補 的 。 問題 之 發生 不 是 絕對的 ， 也 不 是 源自 事物 的 天性 ， 而是 因人而異 、 依 觀點 而 定 （ 註 一 ） 。 此 一 概念 和 我們 接觸 過 的 人類 事務 與 難題 頗為 一致 ， 例如 ， 每當 我們 觀察 一 個 個人 、 一 個 家庭 ， 或 一 個 更 大 的 社會 系統 ， 不斷 地 為 某 一 問題 而 煎熬 時 ， 我們 雖然 急 欲 扭轉 情勢 ， 但是 心 裡 總會 先 浮現 兩 個 問題 ： 即 「 此 一 惱人 的 狀況 為何 持續 不變 」 ？ 以及 __UNDEF__ 「 該 如何 才 能 改變 狀況 」 ？ 在 我們 的 工作 過程 中 ， 我們 不只 在 個案 中 解答 此 類 問題 時 獲得 一些 進展 ， 而且 也 得到 一 個 比較 普遍 的 觀點 。 然而 我們 覺得 ， 與其 回溯 迢迢 來時路 ， 不如 求助 於 數理 邏輯 領域 中 兩 個 抽象 而 普遍 的 理論 ， 來 介紹 和 釐清 某些 我們 獲致 的 結論 。 此 二 者 即 群論 和 邏輯 類型 理論 。 在 如此 處理 的 同時 ， 我們 也 非常 清楚 ： 對於 這些 理論 的 應用 ， 仍 不及 數學 的 嚴謹 。 讀者 諸君 應 視 之 為 透過 類比 來 舉證 的 一 項 企圖 。 群論 的 特徵 群論 （ Group Theory ） 產生 於 十九世紀 初 ， 而 群 一 詞 乃 法國 數學家 葛魯瓦 （ Evariste Galois ） 所 創用 （ 註 二 ） 。 葛魯瓦 先 做 了 初步 的 論述 ， 幾 位 傑出 的 十九世紀 數學家 隨即 步 其 後塵 ， 合力 發展 群論 ， 使 之 成為 一 個 最 富 想像力 的 數學 理論 。 隨著 西元 一九○○年 之後 古典 物理 的 革命 ， 群論 也 開始 在 量子論 和 相對論 中 扮演 重要 的 角色 。 不消說 ， 只有 數學家 和 物理學家 才 懂得 群論 的 艱深 意涵 ， 但是 其 涉及 元素 與 整體 之 關係 的 基本 設準 ， 則 相當 簡單 （ 也許 實際 上 共 非 如此 簡單 ） 。 根據 群論 ， 群 具有 下列 數 項 特性 ： 一 、 群 由 具有 某 一 共同 特徵 的 成員 （ members ） 所 組成 ， 至於 成員 的 實際 本質 為 何 ， 乃 不 相關 之 事 ， 不 在 此 一 理論