昂貴 的 進口 玩具 ， 也 不 是 名牌 的 衣服 與 鞋子 。 孩子 是 上天 的 福賜 ， 因為 在 教養 孩子 的 過程 中 ， 我們 再 經歷 了 一 次 童年 — 那 個 因 自己 不 成熟 不 懂事 而 未 能 好好 享受 或 珍惜 的 童年 。 試想 ， 如果 不 是 陪伴 孩子 ， 你 會 去 公園 盪鞦 千 嗎 ？ 你 會 再 享受 盪鞦 千 的 樂趣 嗎 ？ 這 個 樂趣 勾起 你 美好 的 回憶 ， 為 你 的 生活 添上 樂趣 ， 同時 ， 望 著 孩子 一天天 長大 ， 這 本身 就 是 一 個 生命 的 活力 泉源 。 所以 國外 的 研究 顯示 ， 有 孩子 的 婦女 比 沒有 孩子 的 活 得 長 ， 婚姻 美滿 的 比 不 美滿 的 活 得 長 。 我們 應該 珍惜 上天 給 我們 的 機會 ， 好好 帶 大 我們 的 孩子 ， 使 他 成為 國家 的 棟樑 。 但是 如果 先前 有 失誤 ， 孩子 態度 有 不當 的話 ， 也 不用 急 ， 教育 孩子 永遠 沒有 太晚 的 時候 ， 只 看 你 肯 不肯 用心 罷了 。 最後 ， 這 本 書 雖然 是 寫給 父母 看 的 ， 但是 我 發現 學校 中 的 輔導 老師 可能 覺得 更 好用 。 一 個 孩子 的 成長 需要 許多 人 的 關心 與 愛護 ， 只要 肯 用心 ， 不 放棄 ， 沒有 喚 不 回頭 的 孩子 。 ︵ 原 載 於 ︽ 你 那 什麼 態度 啊 ?
 
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︾ ， 推薦 序 ︶ 4 只要 不 放棄 ， 一定 會 成功 很多 人 都 知道 自閉症 孩子 跟 正常 孩子 不 一樣 ， 但是 沒有 親身 經歷 無法 了 解 個中 辛酸 ； 一 個 父母 如果 沒有 看過 ︽ 我 兒惠尼 ︾ ︵ Maverick Mind ， 中譯本 張老師 出版 ︶ 這 本 書 ， 就 不會 知道 自己 有 一 個 正常 的 孩子 是 多麼 的 幸運 ， 也 不會 了解 一 個 自閉症 的 孩子 要 長大 須 花 多少 的 心血 。 ︽ ︽ 我 兒惠尼 ︾ 像 本 日記 ， 將 一 個 自閉症 孩子 的 生長 過程 詳細 記錄下來 ， 開啟 了 我們 的 眼界 ， 讓 我們 了解 他們 內在 的 世界 。 他們 因為 大腦 神經 迴路 的 結構 跟 我們 不 一樣 ， 被 自己 鎖 在 一 個 密閉 的 空間 中 ， 與 我們 隔 了 一 層 厚厚 的 玻璃 ， 我們 很 想 reach-in ， 卻 不 得 其 門而入 。 書 中 主人翁 惠尼 如果 沒有 一 位 鍥而不捨 的 好 媽媽 ， 努力 打破 這 道 牆 ， 現在 還 關 在 自閉 的 世界 裡 ， 像 繭 中 的 蛹 ， 掙脫 不 出來 。 對 我們 來 說 ， 自閉症 最 可憐 的 地方 是 我們 知道 繭 中 有 個 奇特 的 天才 ， 卻 打 不 破 那 道 厚 牆 ； 而 他們 最 可憐 的 地方 是 心 中 有 很多 話 要 說 ， 卻 有口難言 。 當 別人 無法 猜透 他們 的 意思 時 ， 他們 常 氣 得 大發 脾氣 ， 而 別人 只 看到 他們 的 無理取鬧 ， 很少 人 能 像 作者 一樣 去 了 解 ﹁ 為什麼 ﹂ ： 一 個 對 我們 來 說 很 正常 的 刺激 ， 對 他們 是 不可 忍受 ， 常 逼 得 他們 發狂 ， 用 頭 去 撞 牆 。 惠尼 幸好 有 位 好 媽媽 ， 有 兩 個 好兄姐 ， 肯 忍受 他 打滾 、 咬人 、 摔 東西 及 到處 小便 ， 在 他們 的 通力 合作 下 ， 把 他 從 自閉症 中 引導出來 ， 進入 了 正常班 。 在 這 本 書 中 ， 我 深切 體會到 知識 是 力量 ， 如果 這 位 母親 不 是 溝通 障礙 的 專家 ， 她 也 會 像 很多 其他 的 父母 一樣 ， 把 孩子 送到 教養院 ， 埋沒掉 一 個 天才 。 我 在 讀 這 本 書 時 ， 除了 替 惠尼 慶幸 他 生 在 充滿 愛 的 家庭 ， 也 對 作者 的 不屈不撓 充滿 敬佩 ： 一 個 職業婦女 帶 著 三 個 稚齡 孩子 ， 不但 要 在 職場 打出 一 片 天 ， 還 得 隨時 應付 惠尼 突發 的 狀況 ， 那 種 身心 極度 疲憊 仍 不 放棄 的 精神 ， 令 人 深感 母愛 的 偉大 。 知識 加上 母愛 造就 了 這 個 孩子 ， 這 也 是 我 推薦 這 本 書 的 原因 ， 光 有 母愛 不 夠 ， 還 得 知道 該 怎麼 做 才 會 成功 。 台灣 在 特殊 教育 這 方面 的 知識 很 不 夠 ， 非常 需要 從 國外 介紹 新 的 研究 成果 、 新 的 理論 。 最近 洪葉 出版 了 一 本 ︽ 心靈 之 眼 ︾ ， 可以 跟 本 書 搭配 起來 看 ， 一 是 理論 ， 一 是 實際 ， 而 ︽ 心靈 之 眼 ︾ 的 理論 正 是 本 書 作者 所 實行 的 主張 — 這些 孩子 並 不 是 笨 ， 他們 寫字 、 說話 不行 ， 但是 心像 一流 ， 他們 完全 是 用 視覺 影像 在 思考 。 ︽ ︽ 心靈 之 眼 ︾ 中 列舉出 非常 多 視覺 思考 但 被 老師 列為 智障 的 人 ： 有 被 諾貝爾獎 得主 費曼 ︵ Richard P .
 
Feynman ， 他 的 傳記 ︽ 別 鬧 了 ， 費曼 先生 ︾ ︹ Surely You捯e Joking Mr .
 
Feynman ， 中譯本 天下 文化 出版 ︺ 目前 仍 是 暢銷 科普 書籍 ︶ 稱讚為 ﹁ 從 人類 有 文字 歷史 以來 最 重要 發明 之 一 ﹂ 的 馬克斯威爾 ︵ James Clerk Maxwell ︶ ， 他 的 電磁學 通論 到 現在 還 有 人 在 讀 ， 但是 馬克斯威爾 是 一 位 講話 含混 不清 的 口吃 者 ； 法拉第 ︵ Michael Faraday ︶ 的 數學 能力 很 差 ， 加上 記憶 又 不 好 ， 很 早 就 輟學 去 書店 當 裝釘工 ， 但是 他 的 電解 定律 奠定 了 工業 革命 的 基礎 ； 另外 有 學習 障礙 的 則 是 愛迪生 ︵ Thomas Edison ︶ 、 愛因斯坦 ︵ Albert Einstein ︶ 、 邱吉爾 ︵ Winston S. Churchill ︶ 等 不需 我 特別 介紹 的 偉人 。 因此 ， 本 書 對 家 有 自閉症 者 父母 最 大 的 鼓勵 是 假如 你 肯 投資 心力 下去 好好 教 ， 懂得 怎麼 教 ， 你 的 孩子 會 有 出頭 的 一 天 。 不要 自怨自艾 ， 質疑 上天 ﹁ 為什麼 ﹂ ， 而是 要 像 本 書 的 作者 一樣 對 自己 孩子 的 資質 有 信心 ， 勇往直前 去 啟發 上帝 放 在 你 手 中 的 一 塊 璞玉 。 教育 孩子 本來 就 很 辛苦 ， 每 個 孩子 都 不 一樣 ， 沒有 現成 的 法則 可 用 。 教育 的 目的 應該 是 因材施教 ， 假如 今天 的 教育 制度 做 不 到 這 一 點 ， 做 父母 的 就 必須 多 花心思 把 孩子 的 長處 帶出來 。 孩子 一 出生 最早 接觸 的 是 父母 ， 父母 是 最 了解 孩子 的 人 ， 這 個 責任 無法 推卸到 別人