頭 丟到 那 頭 ， 聽聽 東西 碎 在 地 上 的 美妙 聲響 。 孩子 經過 這 種 探索 過程 ， 一點一滴 懂得 重力 的 概念 、 粗糙 和 平滑 的 感覺 、 玻璃 易 碎 的 特性 ， 還 有 父母 生氣 的 可怕 後果 ︵ 葛雷 的 情況 不同 ， 他 不 算 探索 環境 ， 根本 是 蓄意 抗拒 ︶ 。 這樣 說來 ， 不管 孩子 柔順 或 霸道 ， 乾脆 任由 他們 拆 了 房子 嘍 ！ 當然 不 是 。 雖說 孩子 看到 新奇 的 東西 ， 父母 不能 阻止 他 的 好奇心 ， 禁止 胖胖 的 指頭 去 觸摸 。 父母 應該 把 易碎 或 危險 物品 收起來 ， 然後 佈置 各 種 有趣 耀眼 的 東西 。 只要 物品 沒有 碎裂 的 危險 ， 孩子 都 應當 無拘無束 的 觸摸 探索 。 只要 孩子 事先 不 知情 ， 哪怕 摸到 價值連城 的 物品 ， 都 不應該 責罵 處罰 。 至於 危險 物品 ， 例如 電器 插頭 、 爐子 ， 或是 碰不得 的 物品 ︵ 例如 電視 遙控器 ︶ ， 大人 應該 教育 孩子 不要 亂動 ， 讓 他們 熟悉 並 遵守 ﹁ 不要 碰 ﹂ 這 個 命令 。 如果 大人 清楚 告訴 孩子 行為 底線 ， 光 是 打 手心 就 足以 讓 他們 戒慎 恐懼 ， 不致 一 犯 再 犯 。 ﹁ ﹁ 如何 管教 孩子 ﹂ 是 整 本 書 的 主題 ， 至 此 已經 談論 幾 種 狀況 了 。 我 特別 借用 以上 個案 ， 建議 父母 如何 教養 剛 學步 的 幼童 ， 甚至 是 葛雷 這樣 的 小 麻煩 。 兩 歲 到 三 歲 這 個 階段 的 孩子 最 讓 父母 頭痛 的 ， 無非 是 吐出 食物 、 破壞 物品 、 吞下 不 該 吞 的 東西 、 從 高處 跳下來 、 把 東西 扔進 馬桶 、 弄死 小 動物 ， 還 有 到處 惹禍 。 他們 尤其 擅長 一些 舉動 ， 讓 父母 丟臉 難堪 ， 例如 在 麥當勞 對著 旁邊 的 男士 打噴嚏 。 他們 一 刻 也 難得 安靜 ， 萬一 超過 三十 秒 鴉雀 無聲 ， 媽媽 就 要 緊張 了 ： 到底 小 搗蛋 偷偷摸摸 在 幹嘛 ？ 媽媽 好不容易 鼓氣 勇氣 打開 房門 ， 發現 孩子 從 頭 到 腳 ， 從 腳 到 地毯 ， 到處 都 是 口紅 印 。 地毯 正中央 ， 則 是 一 個 大剌剌 的 紅色 手掌 。 房間 瀰漫 著 香奈兒 五 號 的 香味 ， 原來 小 搗蛋 把 香水 倒 在 弟弟 身 上 了 。 如果 舉辦 一 次 全國性 ﹁ 媽媽 高峰 會議 ﹂ ， 讓 有 類似 經驗 的 媽媽 齊聚一堂 ， 大家 分享 養兒育女 的 麻辣 經驗 ， 真 不 知 多 有趣 喲 ！ 我 女兒 兩 歲 的 時候 ， 第一 次 看 我 刮 鬍子 ， 看 得 興趣 盎然 。 我 把 刮鬍泡 塗 在 臉 上 、 握 著 刮鬍刀 修 臉 ， 她 看 得 呆若木雞 ， 當時 真 該 有所 警覺 才 對 。 第二 天 早晨 ， 內人 雪莉 走進 浴室 ， 看到 小 犬 西奇 正襟危坐 ， 乖乖 坐 在 寶座 上 ︵ 就 是 馬桶蓋 ︶ 。 丹妮 居然 把 面霜 倒 在 西奇 頭 上 ， 拿 著 刮鬍刀 有模有樣 的 剃 狗毛 ！ 雪莉 大叫 一 聲 ： ﹁ 丹妮 ！ ﹂ 小狗 和 小 剃頭 師傅 嚇 得 四處 亂竄 。 看到 臘腸狗 正經八百 坐 著 ， 頸部 和 腦袋 各 有 光禿禿 的 區域 ， 真是 滑稽 極了 ！ 萊恩 兩 歲 的 時候 ， 造反 功夫 也 不遑多讓 。 他 有 本事 把 容器 裡 的 東西 全 灑出來 ， 速度 比 任何 孩子 都 快 ， 尤其 吃飯 時間 更 是 如此 。 ︵ 有 天 我們 吃 花生醬 三明治 ， 萊恩 用 手指 把 吐司 弄穿 了 ， 手指 沾滿 花生醬 ， 他 自己 並 不 知道 。 這 個 小可憐 居然 用 食指 摸遍 臉蛋 ， 接下來 就 不必 說 了 。 ︶ 萊恩 真是 製造 麻煩 的 高手 ， 因此 他 常常 聽到 雪莉 和 我 說 ﹁ 糟糕 ﹂ 兩 字 ， 這 字 居然 成 了 他 的 口頭禪 。 有 天 傍晚 我 在 浴室 淋浴 ， 忘 了 把 門 關緊 ， 地板 濺 了 些 水漬 。 萊恩 從 外面 蹦蹦跳跳 跑進來 ， 結果 踩到 水 了 。 他 抬頭 看 著 我 ， 裝模作樣 發出 低沉 的 聲音 ： ﹁ 你 糟糕 了 ， 這 到底 怎麼 回 事 ？ ﹂ 碰到 兩三 歲 孩子 闖 的 禍 ， 請 以 幽默 待 之 ， 這樣 才 能 永保 大人 的 冷靜 。 不僅 如此 ， 你 還 要 讓 孩子 懂得 循規蹈矩 、 尊重 大人 ， 因此 前 一 小節 的 管教 方式 也 適用 於 兩 到 三 歲 的 孩子 。 比較起來 ， 兩三 歲 的 身心 狀態 都 和 一 歲 半 時 大不相同 ， 但是 在 挑戰 父母 權威 方面 卻 是 有志一同 。 事實 上 ， 如果 孩子 之前 就 比 父母 強勢 ， 現在 會 更 難 搞定 。 這樣一來 ， 孩子 對於 權威 的 不屑 ， 會 漸漸 烙印 在 幼小 的 心靈 ， 成為 一 輩子 的 習慣 。 有鑒於此 ， 我 必須 鄭重 強調 兩 件 事 ， 請 父母 一定 要 在 孩子 四 歲 前 傳達給 他們 ： ‧ 我 愛 你 ， 你 無法 想像 我 對 你 的 愛 有 多 深 。 我 每 天 都 感謝 上帝 ， 謝謝 祂 賜與 這 個 恩典 ， 讓 我 有 機會 撫養 你 ！ ‧ 就 因為 我 愛 你 ， 所以 必須 教 你 服從 我 。 我 要 照顧 你 、 保護 你 不 受到 傷害 ， 這 是 唯一 的 方法 。 讓 我們 聽從 這 段 聖經 ﹁ 你們 作 兒女 的 ， 要 在 主 裡 聽從 父母 ， 因為 這 是 理所當然 的 。 ﹂ ︵ ︿ 以弗所 書 ﹀ 6:1 ﹀ ︶ 以上 就 是 本 書 的 大 原則 ， 需要 反覆 提醒 。 什麼 是 健全 的 管教 方式 ？ 一言以蔽之 ， ﹁ 控制 ﹂ 和 ﹁ 關愛 ﹂ 而已 。 父母 只 強調 關愛 、 忽略 控制 的 重要 ， 肯定 要 養出 桀驁不馴 、 傲慢 不敬 的 孩子 。 相反 的 ， 家長 以 高壓 姿態 管教 ， 孩子 會 覺得 父母 不 愛 他 ， 甚至 恨 他 ， 因而 充滿 怨氣 。 管教 幼童 的 原則 ， 就 是 在 寬容 與 公平 、 愛心 和 權威 、 關愛 和 控制 之間 取得 平衡 。 要是 兩三 歲 的 孩子 犯錯 ， 怎樣 處罰 才 好 ？ 有 個 方法 是 叫 孩子 好好 坐 著 ， 想想 剛剛 的 所作所為 ， 這 種 方式 叫做 ﹁ 暫停 處罰 ﹂ ︵ time-out ︶ 。 大部分 的 孩子 精力 充沛 ， 要 他們 乖乖 呆坐 十 分鐘 、 扭來扭去 的 屁股 固定 不 動 ， 簡直 要命 。 這 種 處罰 對於 有些 孩子 特別 有效 ， 可能 比 打 屁股 更 有用 ， 而且 記得 更 久 。 有 些 爸 媽 問 ： ﹁ 萬一 孩子 不 乖乖 坐下 呢 ？ ﹂ 這 個 問題 就 和 孩子 上床 後 又 爬起來 走動 一樣 ， 都 算 蓄意 抗拒