sinne d cast the lst stone .
 
） 」 我 幫 她 講 了 耶穌 說 這 話 時 當時 的 情境 。 她 嘆 了 一 口 氣 後 ， 呼吸 沈重 的 唱 ： 「 I AM FINDIN G YOUR PEAS !
 
我 必須 好好 的 思考 這 個 問題 。 」 我 繼續 問 她 物件 的 異同 ， 這 還是 抽象 的 測驗 ， 但是 不 像 解釋 格言 或 寓言 那樣 用到 很 長 的 符號 序列 ， 所以 比較 沒有 挑戰性 ， 異 和 同 與 細節 有關 ， 比較 物體 的 異同 其實 具體 多 了 。 她 果然 在 這裡 做 得 比 別人 快 。 椅子 和 馬 有 什麼 相同 的 地方 ？ 她 馬上 接著 說 ： 「 它們 都 有 四 條 腿 ， 都 是 給 人 坐 的 。 」 那麼 差異 呢 ？ 「 馬 是 動物 ， 椅子 不 是 ， 馬 自己 可以 走動 ， 椅子 不能 。 」 我 做 了 好幾 個 這 種 測驗 ， 她 每 一 個 都 拿到 滿分 ， 而且 速度 像 閃電 一樣 ， 這 次 ， 她 就 沒有 唱 那些 無意義 的 歌 。 我 給 了 她 一些 算術題 及 記憶題 ， 她 也 都 拿 滿分 。 她 告訴 我 學校 的 算術 都 非常 簡單 ， 她 都 做 得 很 好 ， 所以 他們 把 她 從 特殊 教育 班 轉出來 ， 回到 普通班 去 了 。 但是 到 八年級 時 ， 老師 要 教 代數 ， 這 是 比較 抽象 的 ， 她 覺得 很 難 。 歷史 也 是 一樣 ， 一 開始 時 ， 她 表現 得 很 好 ， 像 顆 閃亮 的 星 ， 但是 當 八年級 開始 介紹 歷史 觀念 後 ， 她 就 覺得 她 很 難 掌握 了 。 她 的 記憶 也 是 如此 ， 細節 記得 很 清楚 ， 但 抽象 的 思考 就 不行 了 。  我 開始 懷疑 米雪兒 在 某些 心智 能力 上 是 個 天才 ， 在 我們 談話 時 ， 她 會 非常 正確 、 非常 有 自信 的 改正 她 母親 說 的 某 一 件 事情 發生 的 時間 。 她 母親 提到 去 愛爾蘭 旅行 ， 問 米雪兒 那 是 什麼 時候 。 「 五月 ， 一九八七年 。 」 她 想 都 不 想 ， 立刻 回答 。 我 問 她 怎麼 做到 的 ， 她 說 ： 「 我 記得 大部分 的 事情 … … 我 想 它們 是 很 生動 或 什麼 的 。 」 她 說 她 的 生動 記憶 可以 回溯到 一九八○年代 中期 ， 我 問 她 是否 有 什麼 方法 來 記住 這些 日期 ， 有 許多 天才 有 他們 自己 的 一 套 公式 ， 她 說 她 並 沒有 經過 計算 只是 記住 了 時間 和 事件 ， 但是 她 知道 日曆 是 有 規則 可 循 的 ， 每 六 年 循環 一 次 ， 然後 變成 五 年 循環 一 次 ， 看 閏年 是 什麼 時候 。 「 假如 今天 是 六月 四號 星期三 ， 那 六 年 前 的 六月 四日 也 是 星期三 。 」 「 還 有 別的 規則 嗎 ？ 」 我 問 ： 「 三 年 前 的 六月 四日 是 星期幾 ？ 」 「 星期日 。 」 「 你 用到 規則 了 嗎 ？ 」 「 沒有 ， 我 只是 回溯 我 的 記憶 。 」 我 很 震驚 ， 我 問 她 是否 曾經 對 日曆 著迷 。 她 一口 回絕 ： 「 沒有 。 」 我 問 她 是否 喜歡 記 事情 。 「 只有 某些 事 我 喜歡 。 」 我 問 她 幾 個 日期 ， 然後 我 回去 確認 。 「 一九八五年 三月 二日 ？ 」 「 星期六 。 」 她 立即 回答 ， 而且 是 正確 的 。 「 一九八五年 七月 十七日 ？ 」 「 星期三 。 」 快速 又 正確 。 我 發現 對 我 來說 隨便 想 個 日子 出來 問 她 ， 比 她 回答 我 還 困難 。 因為 她 說 她 可以 記得 一九八○年代 中期 的 日子 而 不 需要 用到 公式 ， 我 就 想 把 她 的 記憶 推 得 更 遠 ， 我 問 她 一九八三年 八月 二十二日 是 星期幾 。 這 次 她 花 了 半 分鐘 ， 而且 很 明顯 的 在 計算 ， 輕聲 對 自己 講話 ， 而 不 是 從 記憶 中 提取 。 「 一九八三年 八月 二十二日 ， 嗯 ， 是 星期二 。 」 「 這 比較 難 是 因為 ？ 」 「 因為 在 我 心 中 ， 我 只 回到 一九八四年 的 秋天 ， 從 那時 起 我 開始 把 事情 記得 很 好 。 」 她 解釋給 我 聽 ， 她 對 每 一 天 都 有 清晰 的 記憶 ， 那 天 在 學校 裡 發生 了 什麼 事 ， 她 用 這些 日子 做為 基準 。 「 一九八五年 的 八月 開始 於 星期四 ， 所以 我 的 方式 是 倒回去 兩 年 ， 一九八四年 的 八月 開始 於 星期三 。 」 然後 ， 她 笑 著 說 ： 「 我 錯 了 ， 我 說 一九八三年 八月 二十二日 是 星期二 ， 它 其實 是 星期一 。 」 我 查 了 一下 ， 她 後來 的 改正 是 對 的 。 她 的 計算 速度 很 令 人 驚異 ， 但 更 令 人 驚異 的 是 她 對 過去 十八 年 來 所有 發生 事件 的 生動 記憶 。 有的 時候 ， 這些 「 白痴 天才 」 （ savants ， 譯註 ： 這 個 名詞 是 專門 用來 指 智商 低於 正常人 ， 卻 有 專門 能力 高過 一般 的 人 ， 並 沒有 歧視 意味 在 內 ， 有時候 英文 也 用 idiot savant ） 有 他們 自己 的 方式 來 代表 經驗 。 俄國 的 神經 心理學家 盧瑞亞 曾經 研究 過 一 個 記憶 很 好 的 人 Ｓ 先生 ， 他 可以 回憶 一 長 串 無意義 的 數字 組合 ， 後來 他 以 表演 記憶術 為生 ， Ｓ 先生 的 記憶 像 照片 一樣 ， 而且 可以 回溯到 嬰兒期 ， 他 很 有趣 的 地方 是 ， 他 的 感官 神經 迴路 是 混 在一起 的 ， 沒有 完全 分化 ， 這 種 現象 叫 感官 混合症 （ synesthete ， 譯註 ： 有 這 種 現象 的 人 各 個 不同 ， 全 世界 大約 四十多 人 ， 有 人 聽到 大提琴 聲音 ， 某 個 顏色 就 浮現 ， 湯 太 淡 了 ， 他 說 加 些 三角形 ） 。 有 高層次 的 感官 混合症 的 人 可以 經驗到 抽象 概念 ， 如 星期一 是 什麼 顏色 ， 星期二 是 什麼 顏色 ， 這 使 他們 對 某些 事情 有 特別 生動 、 顯著 的 記憶 。 Ｓ 先生 的 某些 數字 是 有 顏色 的 ， 他 也 像 米雪兒 一樣 ， 常 抓 不 到 問題 的 重心 。 我 跟 米雪兒 說 ， 有 些 人 當 他們 在 想 星期幾 時 ， 會 有 顏色 出現 ， 這 使得 他們 的 記憶 更 生動 ， 他們 的 星期三 可能 是 紅 的 ， 星期四 是 藍 的 。 「 噢 ， 噢 ！ 」 她 叫道 。 我 問 她 是否 有 這