他 的 方法 和 結果 。 慢慢 的 ， 他 不 害怕 了 。 我 估計 他 可能 要 經過 十 次 的 面談 ， 人們 才 會 對 他 的 簡報 方式 滿意 ， 才 會 僱用 他 做為 初級 測試 人員 。 在 他 第七 次 出擊 時 就 找到 工作 了 。 微軟 雇用 了 他 。 他 在 微軟 很 成功 ， 就 像 我 在 蘋果 電腦 一樣 。 他 在 微軟 工作 時 是 三 個 不同 團體 的 測試 頭頭 ， 有 一 天 我 去 他 辦公室 拜訪 他 ， 他 告訴 我 他 成功 的 祕訣 。 「 我 去 上 微軟 開 的 課 ， 」 他 說 ： 「 但是 那些 課程 的 幫助 不 大 ， 大部分 的 東西 跟 我 所 做 的 沒有 直接 的 關係 。 」 「 是 的 ， 我 也 發現 這 一 點 ， 我 對 課堂 上 的 東西 沒 什麼 耐性 。 」 「 所以 我 就 試 著 自己 去 搜集 書 。 」 在 他 桌 上 ， 一 堆 報表 和 測試 數據 的 底下 ， 我 看到 一 疊 一 疊 的 書 ， 在 旁邊 的 書架 上 也 亂七八糟 堆 了 很多 書 。 「 好極了 ， 」 我 從中 抽出 一 本 Advanced Developing with Excel 3.0 Macros 。 「 喂 ， 這 是 過時 的 東西 。 」 「 我 知道 ， 我 是 從 舊書 回收 筒 中 撿出來 的 。 不要 翻 你 的 白 眼 ， 它 將來 有 一 天 會 有用 。 」 「 你 讀 過 這 本 書 嗎 ？ 」 「 沒有 ， 我 沒有 時間 。 」 「 約翰 ， 你 需要 好好 用功 。 」 「 我 有 我 自己 的 方法 。 」 「 好 ， 課堂 上 講 的 對 你 沒有 幫助 ， 書 也 沒有 幫助 ， 你 怎麼 學習 你 的 工作 ？ 你 領導 著 一 個 測試 的 團隊 ， 為什麼 你 的 老闆 會 認為 你 會 做 測試 ？ 」 「 我 不 是 任何 領域 的 專家 ， 但是 我 的 老闆 把 我 當做 知道 怎麼 做 的 人 ， 這 是 因為 當 我 需要 做 某 件 事 時 ， 我 知道 到 這 大樓 中 找 誰 來 幫忙 。 我 從 這 個 人 身 上學 ， 再 把 它 傳給 下 一 個 人 ， 我們 彼此 互相 教 。 」 「 啊 ！ 你 有 一 個 同事 的 網絡 ， 一 個 超級 朋友 的 軍團 。 我 也 是 這樣 做 ， 這 是 個 精練 的 小小 舞會 ， 不 是 嗎 ？ 它 像 個 遊戲 似的 ， 我們 知道 自己 的 知識 有 漏洞 ， 但是 我們 原諒 自己 ， 只要 把 工作 做出來 就 好 。 我們 學習 我們 需要 學 的 東西 ， 只要 及時 學會 便 可 。 不然 我們 就 找 別人 幫忙 ， 或是 兩者 並用 。 」 「 這 就 是 專家 的 遊戲 ， 兄弟 ！ 這 就 是 我們 做 事 的 方法 。 」 知識 工作者 的 專家 遊戲 假如 … … ● 你 能 把 重要 的 事 做完 。 ● 別人 有 看到 你 在 自我 學習 。 ● 別人 看到 你 在 學習 做 事情 ， 即使 你 不 確定 該 怎麼 做 。 ● 你 無私 的 和 人 分享 你 所 學 的 東西 。 ● 你 不 隱藏 你 的 無知 ， 也 不安於 你 的 無知 。 ● 你 尊重 別人 所 知道 的 東西 。 ● 你 通常 知道 如何 找到 你 所 不 知道 的 東西 。 ● 你 知道 如何 尋求 幫助 。 ● 你 提供 對 別人 的 幫助 而且 是 以 他 的 方式 幫 他 。 那麼 … … ● 沒有 人 會 在意 你 的 成功 是 來自 學習 或是 已經 知道 的 知識 。 ● 沒有 人 會 在乎 你 偶爾 的 失誤 ， 因為 你 能 從 錯誤 中 學習 。 ● 沒有 人 會 在意 你 在 某 個 時期 不 知道 某 種 特定 知識 。 ● 別人 會 很 客氣 的 對待 你 ， 把 你 當做 聰明 有用 的 人 ， 雖然 你 還 有 很多 要 學 的 。 今天 ， 約翰 已經 變成 海盜 了 ， 他 也 是 測試 的 顧問 和 訓練 者 。 人們 常 把 他 誤以為 我 ， 我們 一起 做 瘋狂 的 學習 實驗 ， 如 在 一 個 小時 之內 讀 十 本 書 ， 或 在 教 針織 的 書 中 找到 技術 溝通 的 知識 。 藏寶圖 ─ 個人 進度表 的 威力 假如 你 只 學 你 想 學 的 ， 有 可能 得到 好 的 、 令 人 滿意 的 教育 嗎 ？ 可以 ！ 但是 怎麼 做到 ？ 就 像 最初 的 加勒比 海盜 在 大海 中 航行 一樣 ， 海盜 學者 也 可以 在 知識 的 瀚海 中 畫出 自己 的 航海圖 ， 他 可以 在 沒有 學校 的 指引 下 得到 教育 。 無止境 的 搜尋 及 受 人 尊敬 的 光榮感 ， 驅使 我 的 教育 一直 往 外 擴展 ， 每 一 年 過去 ， 我 知識 的 浪頭 又 更 往 前 一點 ， 這 個 不斷 往 前 推 的 知識 浪頭 和 技能 ， 使 我 的 教育 多元化 及 變深 、 變廣 。 我 所 需要 的 自我 教育 指引 是 進度表 。 所謂 進度表 就 是 我 需要 學習 的 事物 大綱 ， 既然 我 拒絕 了 學校 的 進度表 ， 我 就 必須 有 自己 的 才 行 。 用 海盜 的 術語 來 說 ， 就 是 我 需要 一 張 藏寶圖 。 我 第一 個 找 的 地方 便是 百科全書 。 百科全書 是 糟糕 的 進度表 一 個 完整 的 學習 計畫 是 讀 百科全書 ， 但是 這 計畫 不 適合 我 。 我 記得 小時候 在 圖書館 讀 過 《 大英 百科全書 》 的 一 部分 ， 我 以為 閱讀 百科全書 會 讓 我 受 更 好 的 教育 ， 但是 當然 ， 我 缺乏 這 份 耐性 。 我 只是 坐 在 放 百科全書 的 書架 旁邊 的 長桌 上 ， 想像 我 在 讀 它 而已 。 但是 當 我 長大 ， 有 了 自己 的 信用卡 以後 ， 我 第一 件 事 就 是 為 我 的 客廳 添購 一 套 《 大英 百科全書 》 ， 三十 本 ， 整整齊齊 的 站 在 我 的 書架 上 ， 像 個 知識 的 衛兵 。 我 又 一如 以往 地 坐 在 它 的 附近 ， 我 可以 在 看 電視 時 看到 它們 。 但是 當然 ， 家 中 的 這 幾百萬 字 並 沒有 改變 我 ， 我 沒有 從 它 身 上 受到 教育 ， 就 好像 小時候 沒有 從 圖書館 的 書 上 受到 教育 一樣 。 很多 年 後 ， 當 全 套 的 《 大英 百科全書 》 可以 壓縮成 光碟 時 ， 我 又 買 了 ， 它 就 在 我 手 邊 ， 我 隨時 可以 花 幾 秒鐘 查詢 它 的 內容 ─ 然而 我 還是 沒有 覺得 自己 被 教育 了 。 有 一 天