未來 。 他 的 小說 是 在 1940年代 和 1950年代 寫成 的 ， 但是 在 由 他 的 小說 所 改編 電影 《 機械 公敵 》 （ I , Robot ） 中 ， 引用 了 假想 會 在 2058年 出版 的 《 機器人 技術 手冊 》 中 提出 的 機器人 三 大 定律 ； 因此 ， 他 看到 了 一百多 年 之後 。 到 2058年 ， 我們 也許 真的 需要 他 的 定律 。 而且 ， 正 如 上述 分析 所 指出 的 ， 這些 定律 確實 是 重要 的 ， 今天 的 許多 系統 都 在 遵循 它們 ， 即使 是 不經意 的 。 執行 這些 定律 的 困難 之 處 在於 如何 處理 因 毫無 反應 而 造成 的 損害 ， 以及 如何 正確 評估 是 要 遵守 命令 ， 還是 要 避免 對 自己 、 他人 或者 人類 的 損傷 。 當 機器 變 得 更 有 能力 時 ， 當 它們 能 接管 越來越 多 的 人類 活動 ， 自動 工作 而 不用 受到 直接 的 監督 時 ， 它們 也 將 會 面對 法律 問題 ； 在 意外 事故 發生 時 ， 要 由 法律 制度 設法 釐清 過失 歸屬 。 在 這 種 情況 出現 之前 ， 先 擬出 一些 倫理 規章 是 有用 的 。 現在 已經 有 一些 應用 於 機器人 的 安全 守則 ， 但是 它們 非常 簡單 。 我們 需要 的 會 更多 。 現在 就 來 思考 智慧型 及 有 情緒 的 機器 未來 將 會 造成 的 難題 並 不 算 太早 。 有 許多 實務 的 、 道德 的 、 法律 的 和 倫理 的 問題 要 思考 。 很多 問題 依然 是 在 遙遠 的 未來 才 會 面臨 ， 但 這 是 現在 開始 考慮 的 一 個 很 好 的 理由 ─ 如此一來 ， 當 問題 出現 時 ， 我們 已經 做好 了 準備 。 有 情感 的 機器 和 機器人 的 未來 ： 涵義 及 倫理 議題 發展出 一些 將 會 接替 現在 由 人 負責 的 工作 的 智慧型 機器人 ， 具有 重大 的 倫理 和 道德 涵義 。 特別 是 當 我們 談論到 這些 仿人 機器人 具有 情感 ， 同時 人們 可能 對 它們 形成 強烈 的 情感 依附 時 ， 這 一 點 更為 重要 。 有 情感 的 機器人 會 有 什麼 樣 的 作用 呢 ？ 它們 將 如何 與 我們 互動 呢 ？ 我們 真的 需要 那些 自動化 、 自我 管理 的 、 有 高度 行為 自由 的 、 高 智能 的 、 有 情緒 情感 的 機器 嗎 ？ 我 認為 我們 確實 需要 ， 因為 它們 可以 提供 很多 的 好處 。 但 很 顯然 地 ， 當 它們 擁有 了 所有 的 技術 時 ， 它們 也 是 危險 的 。 我們 需要 確保 人類 可以 一直 維持 著 監督 和 控制 ， 同時 確保 它們 妥善 地 提供 人類 服務 。 機器人 教師會 取代 人類 教師 的 地位 嗎 ？ 不會 ， 但是 它們 可以 輔助 教師 。 而且 在 毫無 選擇 的 情況 下 它們 會 是 足敷 使用 的 ─ 比如 在 旅行 時 、 在 偏遠 地區 ， 或 在 一 個 人 想 研究 某 個 主題 卻 一時 找 不 到 教師 時 ， 機器人 教師 使 人們 還 能夠 享有 學習 。 機器人 教師 有助於 實現 終生 學習 。 學習 應該 在 需要 的 時候 、 在 學習 者 感興趣 的 時候 發生 ， 而 不應該 根據 一些 武斷 的 、 固定 的 學校 課表 來 進行 。 許多 人 被 這些 可能性 所 困擾 著 ， 以至於 他們 把 智慧型 機器人 當作 不道德 又 邪惡 的 東西 ， 而 立即 拒絕 。 雖然 我 不 那樣 做 ， 但是 我 對 他們 的 擔憂 感到 同情 。 然而 ， 我 明白 智慧型 機器人 的 發展 是 必然 的 ， 也 是 有益 的 。 好處 在 哪呢 ？ 在 以下 的 領域 中 ： 執行 危險 的 工作 、 駕駛 汽車 、 駕駛 商船 、 教育 、 醫療 ， 以及 接管 例行 事務 等等 。 道德 和 倫理 問題 出 在 哪裡 呢 ？ 相當 多 的 問題 就 出現 在 上面 列舉 的 活動 清單 中 。 下面 讓 我 更加 詳盡 地 探究 有益 的 面向 。 想像 一下 一些 必然 會 有 的 益處 。 機器人 能夠 ─ 在 某 種 程度 上 已經 如此 了 ─ 被 用 在 危險 的 任務 中 ， 而 由 人 完成 這些 任務 卻 會 有 生命 危險 。 這 包括 搜救 工作 、 探險 和 採礦 。 而 問題 又 出 在 哪 ？ 主要 問題 有 可能 來自於 機器人 的 使用 增加 了 違法 或 不道德 活動 的 機會 ： 搶劫 、 謀殺 和 恐怖 主義 。 機器人 汽車 會 取代 人類 駕駛員 嗎 ？ 我 希望 是 如此 。 每 年 在 交通 事故 中 有 數萬 人 死亡 ， 數十萬 人 受 重傷 。 如果 汽車 像 商務 飛機 一樣 安全 不 是 很 好 嗎 ？ 在 此 ， 使用 自動化 交通 工具 可以 是 一 個 很 好 的 解決 方案 。 而且 ， 自動化 交通 工具 能夠 在 駕駛 時 相互 靠近 一點 ， 幫助 紓解 擁擠 的 交通 ， 而且 它們 能夠 更 有 效率 地 駕駛 ， 幫助 解決 一些 與 駕駛 相關 的 能源 問題 。 駕駛 汽車 出奇 地 簡單 ： 大多數 時間 只 需要 很少 的 技巧 。 結果 ， 很多 人 會 產生 安全 和 自信 的 錯覺 。 但是 當 危險 出現 時 ， 它 會 出現 得 非常 快 ， 以至於 那些 被 分 了 心 的 、 不 太 熟練 的 、 未 經 訓練 的 人 ， 以及 那些 被 毒品 、 酒精 、 疾病 、 疲勞 或者 睡眠 不足 侵擾 而 暫時 能力 受損 的 人 ， 常常 不能 及時 作出 適當 的 反應 。 即使 是 經過 良好 訓練 的 職業 駕駛員 也 會 發生 事故 ： 自動化 交通 工具 不會 減少 所有 的 事故 和 傷害 ， 但是 它們 能夠 大量 減低 當前 的 損害 。 是 的 ， 一些 人 真的 喜歡 駕駛 這 項 運動 ， 但是 這些 可以 在 特殊 的 道路 、 娛樂 區域 或 賽車道 上 進行 。 日常 駕駛 的 自動化 會 使 一些 大眾 交通 工具 的 駕駛 失去 工作 ， 但是 整體 而言 ， 則 可以 挽救 生命 。 機器人 教師 在 改變 我們 的 教學 方式 上 有 很 大 的 潛力 。 現今 的 模式 通常 是 ： 一 個 學者 在 教室 前面 講課 ， 強迫 學生 聆聽 他們 不 感興趣 的 教材 ， 而 那些 教材 和 他們 的 日常 生活 又 毫不 相干 。 從 教師 的 角度 來 看 ， 演講 和 教科書 是 最 簡單 的 教學 方式 ， 但是 對 學生 而言 卻 是 效率 最 差 的 方式 。 當 具有 良好 學習 動機 的 學生 因為 一 個 主題 而 感到 興奮 ， 然後 為 相關 的 概念 努力 學習 ， 學習 如何 把 這些 概念 應用到 他們 感興趣 的 問題 上 時 ， 才 會 是 最 有效 的 學習 。 是 的 ， 努力 學習 ： 學習 是 一 種 積極 的 動態 過程 ， 努力 學習 是 其中 一 部分 。 但是 只有 當 學生