又 一 村 　　 總之 ， 即使 追求 自己 志趣 之內 學問 ， 過程 中 ， 也 一定 讓 你 感到 「 上 窮 碧落下 黃泉 ， 兩 處 茫茫 皆 不見 ， 不必 灰心 ， 這 表示 你 的 探採 已經 到達 某 個 深度 了 ， 只要 再 接 再 勵 ， 往往 不久 就 「 柳暗花明 又 一 村 ， 再 介紹 首 朱熹 的 詩 ， 寫 的 是 他 讀書 的 心路歷程 ， 詩 這麼 寫 的 ：　　 昨夜 江 邊 春水生 ， 　　 蒙衝巨艦 一 毛 輕 ， 　　 向來 枉費 推移力 ， 　　 此 日 中流 自在行 。 大意 是 說 ： 昨天 夜裡 ， 江 上 泛起 了 春潮 ， 巨大 的 戰船 在 水 上 輕 如 羽毛 ， 為了 前進 ， 過去 卯 了 多餘 的 力氣 ， 今天 它  在 江 裡 輕鬆 地 航行 。 　　 以 探索 學問 而言 ， 前 一 階段 所 花 的 力氣 ， 在 後 一 階段 看來 似乎 是 「 枉費 ， 其實 並 不盡然 ， 因為 探索 學問 的 「 江 邊 春水 是 由 內在 累積出來 的 ， 不 是 外在 平空 而 現 的 ， 否則 ， 我們 何必 讀書 ， 「 等 就 行 了 ， 這 豈非 守株待兔 ？ 　　 只要 耐 得 住 寂寞 ， 執著 下去 ， 必定 功不唐 捐 ， 過去 的 「 推移力 一定 會 化為 未來 的 「 自在行 。 　　 齊克果 說 ： 「 一 個 人 不能 在 播種 之後 立即 收穫 。 對 人生 、 對 短暫 的 大學 生活 ， 這 句 話 我們 都 應 銘記在心 。 處理 自己 的 心情 54 .
 
處理 自己 的 心情 在 大學 ， 讀書 、 生活 無不 是 學習 ， 對 你 的 生活 態度 、 你 的 自我 塑造 ， 這 段 時期 的 影響 很 有 決定性 ， 絕對 不能 被 情緒 絆倒 。 　　 人 的 心情 就 像是 活人 的 心電圖 一樣 ， 有 高低 起伏 ， 有時 心情 是 蔚藍 的 天 ， 有時 則 堆滿 了 陰霾 。 　　 有如 自然界 的 陰晴 圓缺 ， 心情 的 起落 原來 也 不 是 件 大不了 的 事 ， 我們 尊為 「 聖人 的 孔子 也 不 例外 ， 他 周遊 列國 ， 希望 能 實現 自己 的 理想 ， 後來  見到 諸侯 國家 逐漸 沈淪 ， 於是 ， 他 低調 地 想 搬到 文化 不 高 的 夷狄 那兒 去 生活 ， 這 是 孔老夫子 「 移民 的 念頭 ， 對 實現 理想 ， 似乎 意興 全無 了 ； 他 有 誨人不倦 的 教育 精神 ， 可是 ， 有 一 次 不 知道 為 了 什麼 ， 他 誨 得 有點 倦 了 ， 這 位 滔滔 說 了 一 輩子 話 的 老師 ， 居然 著實 地 說 了 一 句 「 予 欲 無言 ， 翻成 白話 就 是 「 我 想 閉嘴 ， 還 讓 他 的 學生 子貢 好生 緊張 ， 對 百年樹人 ， 好像 也 心灰意冷 了 — — 這 是 孔老夫子 「 辭職 的 念頭 。 　　 聖人 尚且 如此 ， 更何況 凡俗 。 不過 ， 這 只 是 他 老人家 一時 的 低調 ， 他 既 沒有 移民 ， 也 沒有 辭職 。 　　 成熟 的 人 ， 心情 縱然 有 高亢 、 有 低落 ， 可是 並 不會 失 恆久 平穩 的 心境 ， 或 起風 或 下雨 ， 他 的 基本 心境 則 如 蘇東坡 所 說 的 — — 「 也 無 風雨 也 無 晴 。 　　 在 讓 人 適性 發展 的 大學 裡 ， 待 我們 去 追尋 的 東西 很多 ， 生命 的 、 情感 的 、 知識 的 ， 獨立 蒼茫 之中 ， 只 見 四方 無邊 ； 處處 可行 ， 反而 讓 人 感覺 無路可走 。 這 種 感受 ， 正常 的 大學生 一定 有 ， 只是 有的 強 、 有的 弱 ， 不妨 舉 個 例子 ， 設身處地 ， 感受 一下 ， 我 有 個 學生 曾 下筆 寫道 ： 走 在 校園 ， 每每 有 一 股 很 陌生 的 感覺 ， 人來人往 ， 大部分 的 人 我 都 不 認識 ， 而 我 卻 每 天 在 此 地 來來往往 的 ， 每 天 趕場 似的 四處 上課 。 … … 老師 問 我們 說 ， 當 我們 捧 著 厚厚 的 書 時 是否 有 成就感 ， 我 卻 相反 ， 有 一 種 很 害怕 的 感覺 ， 不 知 為什麼 ， 每 天 捧 著 許許多多 的 書 ， 卻 好似 永遠 也 看 不 完 ， 今天 上 的 課 ， 參考 的 書籍 、 有關 的 文獻 ， 多 的 滿坑滿谷 的 ， 又 有 作業 、 報告 、 心得 等 ， 想想 就 覺得 頭痛 ， 永遠 有 做 不 完 的 事 。 真 想 長假 快點 來臨 ， 讓 我 好好 冬眠 一 季 ！ 他 說 的 「 冬眠 ， 很 明顯 ， 就是 拋開 現在 的 一切 ， 什麼 都 不 做 。 這 個 心情 的 例子 平常 極了 ， 普遍 極了 。 對 想 在 大學 好好 自我 發展 的 「 遊牧族 而言 ， 只 有 兩 條 路 可 走 ， 一 是 超越 它 ， 一 是 讓 自己 習慣 ； 兩 條 路 共同 的 地方 就 是 ： 不 受制於 它 。 　　 超越 的 實際 做法 就 是 刻意 地 「 轉換 心情 ， 連 堅毅 的 南宋 大儒 朱熹 ， 埋首 書堆 ， 累 了 也 會 藉 遊山玩水 來 恢復 精神 ， 有 詩 為證 ： 「 川原紅綠 一時 新 ， 暮雨 朝晴 更 可人 ， 書冊 埋頭 無了 日 ， 不如 拋 去 尋春 ！ 尋春 、 訪秋 、 聊天 、 運動 、 看 ＴＶ 、 聽 ＣＤ ， 悉 聽尊便 — — 只要 能 轉換 心情 、 紓解 壓力 ， 你 也 可以 試 著 求助 於 朋友 、 前輩 。 大學 時代 的 羅曼羅蘭 ， 曾 因 心 中 苦惱 而 遠 從 法國 寫信 給 托爾斯泰 ， 本來 不 敢 期望 能 有 回音 ， 居然 ， 對方 回覆 了 一 封 三十八 頁 的 信 ， 而且 是 用 法文 寫 的 ， 不單 對 當時 的 羅蘭 有 鼓舞 作用 ， 也 奠定 了 他 日後 的 發展 方向 。 但 ， 這 實在 可 遇 不可 求 。 　　 讓 自己 習慣 ， 就 是 以 平常心 待 之 ， 雖然 不 像 前者 具有 立即 效果 ，  能 讓 自己 比較 從容 地 去 生活 。 日本 物理學家 湯川秀樹 — — 一九四九年 諾貝爾 物理獎 得主 ， 在 京都 大學 一年級 的 時候 ， 就 「 狂熱 地 迷上 新興 物理學 ， 但 在 畢業 之前 不久 ， 心志 動搖 了 ， 他 變 得 悲觀 、 厭世 ， 「 懷疑 今後 就 是 研究 『 理論 物理學 』 也 不會 成功 ， 不如 去 當 和尚 算了 。 這 種 心情 維持 了 四 、 五 天 ， 但 一 畢業 ， 就 拋諸 腦 後 了 。 好在 他 只 是 想想 ， 不然 ， 世界 的 損失 就 大 了 。 從 這 個 例子 ， 至少 可以 讓 我們 了解 ， 原來 自己 低落 的 心情 不 算 什麼 。 　　 在 大學