推理 的 能力 。 這 個 消息 經過 媒體 披露 後 ， 一時之間 ， 莫札特 的 音樂 洛陽紙貴 ， 喬治亞州 的 米勒 州長 買 了 許多 莫札特 的 ＣＤ 送給 每 一 個 年輕 的 母親 ， 希望 能 提高 喬治亞州 孩子 的 空間 推理 能力 。 別的 州 看到 了 ， 「 輸 人 不 輸 陣 」 ， 也 紛紛 買 ＣＤ 發放 。 也 有 人 放 莫札特 的 音帶 給 母 牛 聽 ， 據說 牛奶 的 產量 有 增加 ； 更 有 人 放 音樂 給 植物 聽 ， 據說 葉子 長 得 比較 茂密 。 一 陣 喧嚷 之後 ， 有 人 發現 如果 用 舒伯特 的 音樂 就 沒有 這 個 效果 ， 開始 懷疑 這 個 效應 ， 畢竟 莫札特 與 舒伯特 的 音樂 沒有 相差 很 大 ， 後來 有 愈來愈 多 的 實驗室 都 不能 得到 相同 的 效應 。 到 了 今年 ， 七月份 的 心理學 期刊 有 兩 篇 文章 正式 挑戰 這 個 「 莫札特 效應 」 。 這 兩 個 實驗 者 在 完全 依照 原來 的 方法 做 而 沒有 得到 結果 後 ， 宣稱 這 個 效應 並 不 存在 。 對於 科學 發現 的 解釋 應該 要 小心 ， 三月份 英國 最 有 地位 的 《 自然 》 雜誌 上 登載 了 一 篇 文章 ， 美國 費城 的 一 位 醫生 發現 ○ —二 歲 時 如果 開燈 睡覺 ， 小孩子 會 得 近視眼 。 他 調查 了 四七九 名 二 — 十六 歲 的 孩子 ， 詢問 他們 母親 在 ○ — 二 歲 時 夜間 睡眠 開燈 的 習慣 如何 ， 結果 發現 晚上 不 開燈 睡 的 孩子 只 有 一○％ 近視 ； 晚上 開 小夜 燈 睡 的 孩子 長大 後 ， 有 三四％ 近視 ； 而 晚上 開 大 燈 睡覺 的 孩子 ， 近視 的 比例 有 五五％ ， 於是 他 下結論 說開 大 燈 睡覺 對 孩子 眼睛 的 發展 不 好 ， 孩子 需要 一 段 完全 黑暗 的 期間 以 幫助 眼睛 發展 。 雖然 這 是 一 個 相關 的 研究 ， 不 是 一 個 因果 關係 的 研究 ， 這 位 研究 者 完全 不可以 推出 這 個 結論 ， 但 我 相信 有 許多 父母 一定 趕快 去 買 眼罩 給 孩子 戴 ， 以 確保 晚間 睡眠 是 一 片 黑暗 。 隨便 解釋 這 種 研究 其實 是 很 危險 的 ， 它 會 誤導 很多 父母 ， 讓 孩子 受 許多 不 必要 的 罪 。 這 個 研究 沒有 排除 許多 混淆 變項 ， 例如 父母 是否 有 近視 、 家庭 的 社經 地位 如何 等等 。 因為 父母 有 近視 的話 ， 孩子 有 傾向 近視 的 體質 ， 自然 容易 近視 ， 而 連 小夜燈 都 不 開 的 家庭 ， 很 可能 經濟 情況 不 太 好 ， 家 中 也 不會 有 許多 書 和 電腦 耗費 孩子 的 眼力 。 最 主要 的 是 ， 這 個 研究 沒有 詢問 孩子 一 天 看書 的 時間 ， 如果 小孩 整天 在 外面 玩耍 ， 不 看書 或 無 書 可 看 的話 ， 眼睛 也 不會 近視 。 打開 一 本 書 就 打開 一 個 世界 科學 的 領域 就 像 任何 其他 的 領域 一樣 ， 良莠不齊 ， 關鍵 還是 在 我們 自己 有沒有 批判 與 獨立 思考 的 能力 ， 足以 決定 接 不 接受 這 個 訊息 。 一 個 研究 報告 如果 和 常理 有出入 時 ， 我們 應該 抱 著 懷疑 的 心態 小心 求證 。 在 大 把 的 掏銀子 替 孩子 買 東西 時 ， 我們 要 問問 自己 ： 這 個 廣告 確實 嗎 ？ 人 可以 拉 得 高 嗎 ？ 速 讀 來得及 讀進去 嗎 ？ 聽 音樂 可以 增加 智力 嗎 ？ 右腦 可以 分開 單獨 訓練 嗎 ？ 不 運動 可 減肥 嗎 ？ 如果 你 有 任何 的 懷疑 ， 請 相信 自己 的 common sense ， 大多數 的 廣告詞 是 誇大 的 ， 這 種 冤枉錢 請 留下來 給 你 的 孩子 買 書 。 增加 智慧 ， 看書 還是 唯一 的 方式 ， 當 孩子 打開 一 本 書 的 時候 ， 你 就 替 他 打開 了 一 個 世界 。 （ __UNDEF__ 《 學 前 教育 》 ， 一九九九‧九 ） 10 　 看見 心智 的 科技 二十世紀 走到 現在 已 近 尾聲 ， 回首 這 一百 年 來 心理學 重大 之 事 ， 我 想 應該 算是 心智 科學 的 誕生 ， 使得 形而上 的 心靈 哲學 以及 形而下 的 神經 系統 學 ， 都 能 和 認知 心理學 結合 在一起 ， 統整成 一 門 新興 的 認知 神經 科學 （ cognitive neuroscience ） 。 同時 正子 斷層 掃瞄 （ ＰＥＴ ） 、 功能性 核磁共振 （ ｆＭＲＩ ） 以及 最 新 的 腦磁波 （ ＭＥＧ ） 等 腦部 造影 儀器 的 發明 ， 使 我們 能 直接 看到 心智 （ mind ） 的 即時 運作 ， 對 腦 的 功能 有 了 完全 不同 的 瞭解 ， 對 人 的 行為 有 了 不同 的 定義 。 學術界 的 心智 黑暗期 沒有 經歷 過 五○ 、 六○年代 美國 心理學界 變遷 的 人 ， 恐怕 很 難 瞭解 為什麼 認知 心理學 的 誕生 會 是 一 件 大事 ， 或是 說 ， 有 什麼 了不起 的 地方 。 事實 上 ， 美國 的 學術界 曾經 有 過 一 個 時期 完全 不 談 心智 方面 的 問題 ， 認為 心智 是 個 骯髒 的 字眼 ， 是 個 禁忌 的 話題 。 那 個 時候 行為 主義 （ behaviorism ） 的 勢力 強大 ， 凡是 不 符合 行為 主義 觀點 的 論文 幾乎 都 不可能 被 刊登 發表 ， 史金納 （ B . F. Skinner ） 甚至 認為 人 的 語言 不過 是 Verbal behavior 而已 ， 所以 在 六○ 、 七○年代 曾 有 一 個 很 有名 的 期刊 叫做 Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior （ JVLVB ） ， 其 中心 議題 就 是 語言 與 思維 的 研究 。 見微 知 著 ， 從 這裡 就 可以 看到 當時 行為 學派 的 氣勢 了 。 很多 人 都 說 「 心理學 有 很 長 的 過去 ， 很 短 的 歷史 。 」 這 是 對 的 。 它 師承 歐洲 的 哲學派 ， 但是 又 很 想 擠進 科學 的 圈子 ， 成為 一 門 重視 客觀 測量 的 科學 。 十九世紀 末葉 ， 它 看到 物理 、 化學 的 突飛猛進 ， 所以 急 著 把 自己 晉升 到 像 物理 、 化學 那樣 可以 被 客觀 測量 的 那 種 真正 科學 ， 它 看到 物理 是 從 原子 建構 而 來 的 ， 化學 是 由 分子 建構 而 來 的 ， 因此 ， 行為 主義 也 想 把 人 的 複雜 行為 化約到 最 簡單 的 刺激 — 反應 （ Ｓ— Ｒ ） 的 聯結 ， 使 能夠 客觀 的 測量 。 但是 因為 人 有 七情六慾 ， 不 是 老鼠 ， 人 的 行為 往往 是 超越 Ｓ—Ｒ 聯結 的 解釋 。 很 顯然 的 ， 如果 因為 心智 不能 測量 便 否定 它 的 存在 ， 就 好像 「 醉漢 找 鑰匙 」 一樣 的 不 合理 （ 這 個 笑話 是 說 醉漢 在 路燈 底下 找 鑰匙 ，