。 中國人 常 說 ﹁ 山 不 轉 路 轉 ﹂ ， 如果 這 個 方式 行不通 ， 我們 應該 換 個 方式 去 試試 看 。 這 個 例子 或許 可以 讓 我們 不要 局限於 傳統 的 方式 ， 試 著 用 另 一 個 管道 去 打開 孩子 的 心 。 10 不要 剝奪 孩子 的 童年 一 個 星期天 早上 ， 去 同事家 還 書 ， 看見 他 太太 在 教 小學 一年級 的 兒子 寫字 ， 這 孩子 顯然 手臂 的 小 肌肉 尚未 發育 完全 ， 寫字 非常 辛苦 ， 緊緊 捏 著 筆 ， 生怕 筆 跑掉 ， 頭 彎到 幾乎 貼到 桌面 ， 用力 的 寫 ， 但是 線條 總是 畫 不 直 ， 母親 一再 叫 他 擦掉 重寫 ， 還是 歪歪扭扭 ， 不禁 大怒 說 ： ﹁ 講 不 聽 ， 那 就 不許 擦 ！ 讓 你 這 個 樣子 交上去 讓 老師 打 。 ﹂ 小孩子 嗚咽 的 說 ： ﹁ 為什麼 不許 擦 ， 不許 擦 ， 鉛筆頭 上 為什麼 要 有 橡皮擦 ？ ﹂ 一 句 話 說 得 大家 都 笑起來 ， 連 他 媽媽 也 笑 了 。 我 聽 了 卻 有些 感慨 。 每 個 孩子 發育 的 快慢 不同 ， 晚 成熟 的 孩子 在 這 制式化 的 社會 常 會 吃 很多 虧 ， 很多 家長 迫不及待 的 要 他們 的 孩子 做 小大人 ， 會 背經 、 會 寫字 、 會 心算 … … 其實 這些 都 是 不 必要 的 。 在 五 歲 以前 ， 老師 跟 學生 的 比例 應該 是 零 ， 根本 不 需要 老師 。 小孩子 的 天職 就 是 玩 ， 儘量 的 玩 ， 遊戲 帶給 他 的 好處 遠 比 讀書 寫字 來 得多 。 從 神經 發展 上 來 說 ， 五 、 六 歲 之前 是 個 很 重要 的 內隱 學習 時期 ， 孩子 眼睛 一 睜開 就 在 學習 ， 甚至 連 睡覺 時 也 在 進行 學習 ； 透過 現在 的 研究 已經 知道 ， 大腦 在 作夢 時 ， 是 去蕪存菁 的 在 整理 收進來 的 訊息 。 孩子 出生 時 ， 大腦 中 的 神經元 遠 超過 實際 需求 的 量 ， 所以 大腦 必須 把 無用 的 神經元 修剪掉 ， 以 節省 能量 ； 凡是 跟 其他 神經元 連接 而 形成 迴路 的 就 不會 被 削剪 ， 但 落單 的 、 跟 其他 神經元 無關 的 就 會 被 淘汰 。 童年 正 是 神經 連接 最 重要 的 時候 ， 因此 愉快 的 去 學習 以後 一生 所 要 用到 的 神經 結構 ， 是 件 很 重要 的 事 。 我 實在 不 忍心 看到 大人 用 ﹁ 為 你 好 ﹂ 這 個 大 帽子 ， 而 剝奪掉 孩子 的 童年 。 其實 人 謀生 的 方式 有 很多 種 ， 不 是 一定 要 念 建中 、 台大 才 有 飯 吃 ， 吃飯 也 不 是 非 山珍海味 才 有味 ， 做 自己 要 做 的 事 最 重要 。 有 句 廣告詞 說 ﹁ 不要 輸 在 起跑點 上 ﹂ ， 那 是 句 非常 錯誤 的 話 ， 因為 人生 不 是 百 米 衝刺 ， 而是 馬拉松 ， 是 看 體力 、 耐力 和 智力 的 ， 起跑點 的 輸贏 根本 無足輕重 ， 因為 跑 馬拉松 的 人 都 知道 ， 一 開始 衝 太 快 ， 後繼無力 時 ， 前面 的 衝刺 都 是 白費 。 我們 應該 利用 童年 時 神經 的 可塑性 ， 替 孩子 建立 良好 的 生活 習慣 ， 如 飯 前 洗手 ， 飯 後 刷牙 ， 有 東西 吃 與 朋友 分享 ， 朋友 跌跤 上前 攙扶 ， 過 馬路 時 手 牽 手 等等 ， 這些 好 習慣 會 使 孩子 一輩子 受用 不盡 。 我們 尤其 不可 忌諱 孩子 犯錯 ， 一 犯錯 就 要 打 是 不 對 的 。 從 神經 上 來 看 ， 犯錯 幾乎 是 不可 避免 的 ， 因為 我們 的 神經 迴路 是 要 靠 回饋 來 做 修正 的 。 每 做 一 個 行為 大腦 的 神經 迴路 都 會 修正 一 次 ， 使 它 變 得 更 熟練 ， 如果 小學 一年級 做 功課 就 已經 哭哭啼啼 了 ， 他 以後 漫長 的 求學路 該 怎麼 走 呢 ？ 其實 以 人生 來 講 ， 過程 遠 比 結果 重要 ， 只要 盡力 了 ， 就 不必 苛求 結果 ， 何況 時間 到 肌肉 成熟 後 ， 孩子 的 字 自然 會 漂亮 起來 ， 但是 動機 與 態度 破壞 了 以後 ， 要 彌補 就 困難 了 。 精神科 醫生 都 知道 恐懼症 的 病人 很 難 治 ， 因為 病人 嚇到 了 以後 就 從此 不 敢 再 試 ， 所以 永遠 不 知道 恐懼 的 原因 已經 消失 了 ， 就 永遠 的 害怕 下去 。 我 認為 小學 一年級 的 孩子 只要 養成 做 功課 的 習慣 ， 知道 老師 規定 的 功課 應該 要 做完 就 好 了 ， 父母 不必 很 在 意字 寫 得 漂不漂亮 ， 反倒 是 有無 認真 做 功課 的 態度 ， 比較 需要 父母 的 關注 ， 因為 認真 做 一 件 事 是 良好 的 習慣 ， 需要 從小 培養 ， 長大 才 會 敬業 。 世事 在 變遷 ， 我們 的 觀念 也 要 隨著 更改 。 假如 我們 換 一 個 角度 來 看 ， 便會 發現 每 個 行為 都 有 值得 稱讚 的 地方 ， 像 那 個 孩子 這麼 努力 的 做 功課 就是 值得 稱讚 的 事 ， 應該 鼓勵 他 繼續 寫下去 ， 不要 否定 他 。 11一 條 丟 不 掉 的 大 浴巾 朋友 帶 她 的 孩子 回 台 省親 ， 我們 這 群 昔日 同學 請 她們 吃飯 洗塵 ， 席 間 大家 談起 這 個 孩子 小時候 一 條 破舊 浴巾 不肯 離身 的 往事 ， 無論 醒來 、 睡著 、 遊戲 或 吃飯 ， 都 得 拖 著 這 條 大 毛巾 。 有 一 次 他 外婆 來 探親 ， 清 房子 時 把 它 扔 了 ， 結果 天下 大亂 ， 孩子 哭 個 不停 ， 第二 天 只好 動員 大家 去 垃圾場 把 它 找回來 。 他 媽媽 說 這 條 浴巾 一直 抱 到 他 念完 博士 、 找到 事 、 買 了 房子 安定下來 才 漸漸 鬆手 ， 我 聽 了 ， 有點 猜到 他 為什麼 一直 需要 這 條 毛巾 ， 便 悄聲 問 他 ： ﹁ 是 為了 安全感 嗎 ？ ﹂ 他 想 了 一下 說 ： ﹁ 不 知道 ， 只 覺得 這 條 毛巾 是 跟 過去 日子 的 聯繫 ， 沒有 了 它 好像 沒有 根 一樣 。 ﹂ 我 想起 他 小時候 ， 母親 是 單親 在 美 念 博士 ， 找 不 到 好 褓姆 ， 常常 更換 帶 他 的 人 ， 而 週末 母親 為 了 要 趕 實驗 ， 也 常 送到 各 個 朋友 家 幫忙 看 一下 ， 因此 他 小時候 的 綽號 叫 ﹁ 成吉思汗 ﹂ ， 因為 是 遊牧 民族 ： 他 有 個 旅行包 ， 裡面 有 喜歡 的 玩具 ， 一 套 換 洗衣服 及 常用 藥物 ， 隨時 準備好 被 送到 不同 褓姆 家 。 我 以前