？ 但是 孩子 已經 從 父母 身 上 學到 處世 的 態度 了 。 在 高科技 的 現代 ， 殺 人 不 見 血 ， 一 個 按鈕 按下去 ， 可能 死 幾百萬 人 都 無 感覺 ， 所以 科學家 的 人品 培養 比 知識 重要 多 了 。 品德 是 一 個 人 的 根 ， 有 根 的 植物花 才 開 得 久 。 政治 尤其 如此 ， 一 個 無品 的 政客 會 耗費 國力 ， 更 是 全民 的 危機 。 台灣 最近 重大 弊案 不斷 ， 是 該 再 回到 基本 教育 層面 ， 從 品格 教 起 的 時候 了 。 哲學家 史沛曼 （ Robert Spaemann ） 說 得 好 ， 教養 不 是 一 個 理性 目的 的 歷程 ， 世界 上 並 不 存在 一 種 叫 「 教養 」 的 行為 ， 它 是 在 我們 做 了 很多 其他 的 事 之後 附帶 產生 的 一 種 作用 。 教養 是 孩子 一生 中 最 重要 的 資產 ， 政府 應該 重視 它 。 5第二 天性 在 泰國 與 緬甸 附近 的 東南亞 海域 上 有 一 群 「 海 上 吉普賽 」 人 ， 他們 以 船 為 家 ， 生 老 病 死 都 在 水面 上 ， 孩子 不會 爬 先 會 游泳 。 這些 孩子 可以 不 戴 任何 潛水 器具 到 三十 呎 深 的 海 底 去 取 海參 、 干貝 ， 蘇祿人 （ Sulu ） 更 可以 潛到 七十五 呎 深 的 海 底 去 取 珍珠 。 他們 至 海 底 取 小貝 如 探囊取物 ， 毫不 費力 ， 不 像 我們 在 海水 中 ， 因 光 的 折射 ， 看 不 清楚 東西 。 瑞典 的 研究 者 發現 ， 這些 人 學會 把 心跳 減慢 ， 使 他們 在 水 裡 的 時間 可以 比 常人 長 兩 倍 ， 最 厲害 的 是 他們 可以 調整 眼睛 的 水晶體 ， 增加 光 的 折射 ， 也 可 控制 瞳孔 的 大小 ， 使 他們 在 海 底 可以 看得見 東西 。 實驗 者 在 陸地 檢查 他們 的 眼睛 時 發現 和 別人 沒有 兩樣 ， 但是 在 海 底 讓 這些 孩子 看 撲克牌 時 ， 發現 他們 比 歐洲 孩子 的 正確率 高出 兩 倍 。 過去 我們 都 認為 瞳孔 的 收縮 是 反射 反應 ， 由 神經 系統 控制 的 ， 最近 的 研究 發現 這 個 能力 並非 基因 上 的 關係 ， 因為 研究 者 者 成功 地 訓練 了 瑞典 孩子 在 水 裡 也 能 做到 百分之二十二 的 收縮 。 我們 完全 沒想到 環境 竟然 可以 改變 生理 的 控制 。 這 份 報告 使 我們 震驚 ， 但是 細想 一下 就 覺 理所當然 。 人 是 環境 和 基因 交互作用 的 產物 ， 為了 生存 ， 人類 會 不斷 改變 自己 以 適應 外面 的 環境 ， 當然 ， 有 智慧 的 人 也 會 不斷 改變 環境 以 使 自己 過 得 更 舒服 ， 因此 文化 就 變成 了 「 第二 天性 」 （ second nature ） ， 一 個 文化 中 的 行為 會 變成 這 個 文化 中 孩子 的 天性 ， 使 孩子 做出 這 個 行為 而 不自覺 。 看到 這 篇 報告 ， 不禁 讓 我們 反省 我們 給 了 孩子 什麼 樣 的 文化 ， 他們 的 大腦 會 因為 每 天 看到 立法院 打架 、 街頭 討債 追殺 而 改變 嗎 ？ 最近 報紙 副刊 家庭版 登 了 一 篇 短文 ， 大意 說 她 家 廁所 的 衛生紙 、 擦 手紙 都 是 來自 先生 的 公司 ， 拿 公家 東西 回家 用 已 是 現行 的 社會 文化 ， 她 公公 也 是 如此 ， 沒 什麼 不 對 。 這 篇 文章 登出來 後 ， 令 我 很 擔憂 ， 一 個 孩子 生長 在 這 種 是非 不明 、 公私不分 的 環境 裡 ， 將來 長大 會 成為 什麼 樣 的 人 呢 ？ 假如 對於 不 對 的 行為 大家 都 睜 隻 眼 閉 隻眼 ， 以後 這 個 社會 文化 就 成為 我們 孩子 的 價值觀 ， 就 難怪 「 國庫 通 家庫 」 了 。 近年 來 神經 科學 對 教育 最 大 的 貢獻 ， 就 是 發現 大腦 的 可塑性 是 終身 的 ，人 終其一生 不停 的 因 外界 需求 而 改變 大腦 神經 的 連接 ， 連 八十 歲 老人 海馬迴 的 神經 細胞 都 能 再生 。 這些 發現 對 教育 者 是 個 很 大 的 鼓舞 ， 知道 我們 好好 教 孩子 ， 可以 改變 孩子 天生 的 設定 。 聾人 周邊 視覺 （ peripheral vision ） 在 大腦 皮質 作用 的 區塊 與 正常人 不同 ， 因為 他們 聽 不 見 ， 必須 利用 更多 的 周邊 視覺 來 偵察 遠方 的 訊息 。 看到 海 上 吉普賽人 的 孩子 可以 控制 他 的 心跳 、 水晶體 及 瞳孔 ， 我們 很 擔心 不良 的 社會 文化 如 電視 每 天 不斷 播放 打架 、 兇殺 、 命案 現場 ， 對 孩子 成長 的 影響 。 所以 把 孩子 的 生命 導向 正確 的 成長 方式 ， 絕對 必要 。 最近 好幾 個 研究 都 發現 閱讀 和 運動 是 促使 神經 活化 、 增進 學習 效果 、 預防 老化 最 好 的 方法 。 現在 馬上 放 寒假 了 ， 希望 父母親 能 關掉 電視 ， 多 陪 孩子 閱讀 與 運動 ， 閱讀 與 運動 必須 成為 風氣 ， 才 能 變成 孩子 良好 的 第二 天性 。 6 「 引發 」 孩子 的 改變 最近 去 日本 開會 ， 聽到 加拿大 一 位 名 小兒科 醫生 演講 ， 因為 她 本身 是 四 個 孩子 的 媽媽 ， 所以 對 管教 孩子 頗 有 心得 。 她 說 在 門診所 看到 的 行為 偏差 ， 如果 父母 知道 該 如何 做 ， 其實 非常 容易 矯正 ， 這 使 我 的 耳朵 立刻 豎起來 ， 因為 我們 在 研究 上 知道 行為 是 基因 和 環境 交互作用 的 產物 ， 很多 時候 ， 環境 甚至 比 基因 更 重要 ， 有些 行為 要 環境 的 「 引發 」 （ trigger ） 才 會 出現 （ 例如 大腦 中 本來 就 有 學習 語言 的 機制 ， 但是 孩子 必須 接觸到 語言 ， 這 個 機制 才 會 啟動 ） 。 她 說 一般 父母 處理 的 方法 是 責罵 ， 因此 引發 憤怒 和 挫折 ， 效果 不 好 ， 有 些 孩子 甚至 變本加厲 。 她 說 父母 一定 要 了解 我們 無法 強迫 孩子 改變 ， 也 無法 替 他 做 行為 ， 所以 必須 使 孩子 從 心 中 願意 改變 這 個 行為 才 會 有效 。 她 說 在 開口 罵 孩子 之前 ， 先 問 自己 ， 有 沒 有 別的 方法 可以 引發 你 要 的 行為 出來 ？ 很多 親子 問題 出 在 孩子 不 愛 讀書 ， 但是 五百 年 前 達文西 （ Leonardo da Vinci , 1452 - 1519 ） 就 說 過 ： 「 強迫 餵食 會 損害 健康 ， 強迫 學習 也 會 損害 記憶 。 記憶 並 不 是 接觸 資訊 時 就 自然 產生 ， 強迫 收進來 的 東西 不會 被 保存 。 」 我們 應該 給 孩子 一些 空間 ， 用 不同