要件 。 第二 個 理由 直接 和 動機 這 個 問題 有關 ， 目前 教育 心理 上 最 大 的 盲點 就 是 女生 與 男生 在 取悅 老師 的 慾望 上 有 顯著 不同 ： 大部分 的 女生 希望 取悅 老師 ， 大部分 男生 沒有 這 個 動機 。 在 我們 介紹 有關 這 方面 的 研究 之前 ， 讓 我 先 和 你 分享 一 個 中學 老師 告訴 我 的 故事 。 那 是 開學 的 第一 天 ， 她 到 教室 中 歡迎 她 的 學生 ： 「 早安 ， 各 位 同學 ， 我 是 傑克遜 小姐 ， 我 想要 歡迎 你們 進入 八年級 ， 我 是 你們 的 導師 。 」 她 轉過身 在 黑板 上 寫下 她 要 他們 注意 的 班規 。 這時 ， 一 個 男生 姜納森 從 桌 上 拿起 一 疊 教科書 ， 把 書 摔到 地板 上 ， 發出 巨大 響聲 ， 有些 男生 發出 咯咯笑 。 傑克遜 小姐 嚇一跳 ， 轉過身 來 ， 她 看到 姜納森 桌子 旁邊 散 了 一 地 的 書 。 「 啊 ， 傑克遜 小姐 ， 我 很 抱歉 ， 」 姜納森 很 粗野 ， 沒有 禮貌 的 慢慢 說 ： 「 我 不 曉得 這些 書 會 弄出 這麼 大 的 聲音 。 」 三 個 坐 在 後面 的 男孩 笑 了 。 傑克遜 小姐 不 知 該 怎麼 回答 ， 但是 坐 在 姜納森 旁邊 的 艾茉莉 不 高興 了 。 「 姜納森 ， 你 這 個 大 敗類 ， 」 艾茉莉 說 ： 「 你 難道 不能 等 一 兩 天 才 讓 我們 知道 你 是 個 完全 的 廢物 嗎 ？ 」 當 我 聽到 這 個 故事 時 ， 心 中 馬上 想起 最近 在 坦尚尼亞 一 個 黑猩猩 的 研究 。 三 個 人類學家 ， 蘭斯朵夫 （ Elizabeth Lonsdorf ） 、 艾伯利 （ Lynn Eberly ） 和 普西 （ Anne Pusey ） 花 了 四 年 的 工夫 ， 在 坦尚尼亞 的 森林 中 觀察 黑猩猩 在 牠們 自然 生態 的 環境 中 是 怎麼 生活 的 。 這些 黑猩猩 有 牠們 自己 做 事 的 特別 規矩 ， 例如 ， 牠們 喜歡 把 白蟻 「 釣 」 出來 吃 ， 成年 黑猩猩 先 折 一 根 樹枝 ， 修到 牠 所 要 的 長度 ， 把 葉子 都 拔掉 ， 把 樹枝 伸進 白蟻 的 窩 中 ， 等 一 兩 分鐘 ， 然後 小心 的 把 樹枝 抽出來 ， 享受 白蟻 點心 。 蘭斯朵夫 、 艾伯利 和 普西 三 人 觀察到 做 這 件 事 的 性別 差異 。 不論 雌雄 ， 年輕 的 黑猩猩 都 從 年長 的 黑猩猩 身 上 學習 這 個 技術 ， 但是 小母 黑 猩猩 就 會 注意 觀察 大 黑 猩猩 （ 通常 是 牠 的 母親 ） 如何 做 ， 然後 ， 牠 會 照 著 做 一 遍 ， 她 會 折 一 根 樹枝 ， 修到 理想 的 長度 ， 把 葉子 拔掉 ， 小心 伸進 白蟻窩 等等 。 然而 小公黑 猩猩 就 不 理 大 黑 猩猩 的 教學 ， 牠們 跑去 玩 ， 跟 別的 黑猩猩 打架 ， 在 樹 上 盪鞦韆 。 1# 靈長類 的 性別 差異 是 天生 大腦 設定 的 嗎 ？ 還是 後天 從 社會 線索 上學 來 的 ？ 我們 剛剛 看到 的 性別 差異 是 來自 基因 對 男生 和 女生 大腦 設定 的 不同 嗎 ？ 我 到 現在 還是 會 碰到 有 人 堅持 男生 女生 行為 的 不同 來自 社會 對 他們 期待 的 不同 ， 而 不 是 大腦 上 有 什麼 不同 。 我們 認為 男生 應該 吵鬧 、 隨便 亂丟 東西 ， 而 女生 應該 像 個 小淑女 。 我 認為 我們 應該 研究 我們 的 近親 ， 如 黑猩猩 、 大 猩猩 、 紅毛猿 及 巴諾布猿 （ Bonobo ） 的 一 個 原因 是 ， 它 給 我們 一 個 比較 完整 的 情境 來 研究 這 個 問題 。 假如 性別 差異 是 社會 建構 的 關係 ─ 假設 女孩子 比 男孩子 文雅 ， 是 因為 父母 教 她 去 玩 洋娃娃 ， 而 男孩子 被 鼓勵 去 玩槍 ─ 那麼 我們 不應該 會 看到 小母 黑猩猩 的 行為 與 小公黑 猩猩 有 什麼 差別 。 但是 我們 看到 年幼 的 母 黑 猩猩 與 年幼 的 公黑 猩猩 在 學習 和 玩耍 上 有 巨大 的 差別 ， 雖然 這些 母 黑 猩猩 從來 不 曾 玩 過 芭比 娃娃 ， 而 年幼 的 公黑 猩猩 從來 不 曾 玩 過 槍 。 做為 一 個 人類 的 男性 ， 我 和 雄性 黑猩猩 共享 的 基因 大於 我 和 人類 的 女性 。 1 $ 最近 比較 人類 與 黑猩猩 基因組 的 研究 發現 ， 我 跟 公黑 猩猩 有 百分之九九‧四 的 基因 相同 ， 比 我 與 人類 女性 共享 的 基因 稍微 多一點 。 1% 這 並 不 表示 我 比較 像 公黑 猩猩 ， 而 比較 不 像 人類 女性 。 但是 在 某些 層面 ， 例如 我 看 、 聽 和 聞 的 方式 ， 與 公黑 猩猩 的 相似 處 大於 人類 女性 ， 1^ 而 這些 共同 的 地方 對了 解 性別 差異 很 重要 。 年幼 的 公猴 像 年幼 的 公大 猩猩 ， 像 年幼 的 男孩 ， 比 同 類 動物 的 雌性 更 喜歡 玩 有 攻擊性 的 摔角 、 追打 遊戲 。 1& 同樣 的 ，年 幼靈 長類 的 雌性 比較 喜歡 照顧 幼小 的 兄弟 姊妹 ， 這 在 人類 身 上 也 是 一樣 ， 女生 比 她 的 兄弟 較 會 照顧 更年幼 的 嬰兒 。 女孩 比較 喜歡 跟 大人 在一起 ， 她們 比較 會 採取 大人 的 價值觀 和 生活 的 目標 。 另一方面 ， 男生 比較 不 認同 大人 的 目標 和 價值觀 ， 比較 會 從事 違法 犯紀 的 行為 ， 如 打壞 別人 的 信箱 、 在 街 上 打鬧 。 問 他 為什麼 弄壞 別人 的 信箱 ， 他 的 回答 通常 是 「 不 為什麼 ， 只是 好玩 。 」 他 敢 去 做 不法 的 事 會 使 他 在 別的 男孩 心目中 的 地位 上升 。 一 個 女孩 如果 為了 好玩 而 把 別人 的 信箱 弄壞 ， 不但 不會 提升 她 在 別的 女孩 心目中 的 地位 ， 反而 會 使 別人 認為 她 太 狂野 ， 得 離 她 遠 一點 。 女生 比較 聽 大人 的 話 ， 做 大人 叫 她 做 的 事 ， 尤其 是 旁邊 沒有 男生 的 時候 （ 假如 旁邊 有 男生 在 ， 女孩 會 變 得 比較 不 聽話 ， 故意 頂嘴 等 ， 或許 女生 知道 對 大人 不 禮貌 會 提升 她 在 男生 眼 中 的 地位 1* ） 。 女孩 比較 能 從 大人 的 觀點 來 看 事情 。 一 個 研究 發現 ， 二十 樁 學生 密謀 要 帶 槍 來 學校 殺人 、 但 事機 不密 沒有 真的 造成 任何 傷亡 的 事件 中 ， 有 十八 件 是 女生 通知 校方 或 告訴 大人 ， 阻止 了 流血 的 發生 。 所有 預謀 帶 槍 到 學校 殺人 的 都 是 男生 ， 「 男生 覺得 假如 他 告訴 別人 這 就 是 告密 ， 而 女生 會 把 她 心 中 的 憂慮